Analyse Publicité Benetton

......................................................................................................... 22 1. Le nouveau consommateur : ...................................................................... 22 2. Le nouveau consommateur et la publicité : ................................................ 22 3. Leaders d’opinions : les prescripteurs dans le processus du Buzz :........... 23 II. L’influence dans les méthodes de communication: ................................. 24 1. Cœur bu buzz

La publicité: instrument de la société de consommation ? « Le superflu d’hier devient le nécessaire du jour, et le luxe de quelques-uns l’ordinaire du grand nombre. » C’est ainsi que décrit René Rémond la société dans laquelle nous vivons, société dite « de consommation ». Fruit de l’âge industriel, ce mode de vie a connu un essor en Occident a la fin des années ’40, avec les « Trente Glorieuses » (expression inventée en 1979 par l’économiste Jean Fourastié pour décrire la période d’émergence

Le pouvoir de l'image Publicité, cinéma, télévision, écrans de jeux, ordinateurs : l'image est autour de nous omniprésente. Dans le vieux procès qu'on lui intente, peut-on décider de ce qui l'emporte entre ses vertus pédagogiques et la puissance par laquelle elle s'insinue dans notre imaginaire ? Tout n'est-il pas finalement question de pratique et d'éducation ? On pourra, dans les quatre documents que nous proposons, repérer des arguments aux termes desquels l'image présente clairement les défauts

Travaux d'éléves Analyse d'une publicité (TS1 - groupe A) Cours d'ECJS - M. Eyssette - 2009-2010 La pub : l’origine des besoins Cette image nous fait la publicité d’un objet tout récemment inventé : l’iPhone. Sur celle-ci nous avons une double représentation du monde. Celle que l’on peut voir au second plan est l’image que nous voyons directement à travers nos yeux. Elle correspond donc au monde dans lequel nous vivons. Cette vision est grise, avec un temps pluvieux. La rue est pleine

Christopher Guénolé Dissertation finale Éthique et Politique PHI-BA, Sylvain St-Jean Bois de Boulogne 13 mai 2009 Intro Dans ce texte, il sera question de la démarche que devra entreprendre le gouvernement face aux publicités à contenu haineux ou diffamatoire dans une campagne publicitaire envers les entreprises. Devrait – il les interdire ou non ? Pour éclaircir ce questionnement, je présenterai le contexte, ensuite, l’analyse de l’enjeu moral, la confrontation des positions

TPE 2010 Marie BERTHET - Théo CHABROL - Mathieu DARMEDRU - Lolita CONVERT CARNET DE BORD L’IMAGE LES DOMAINES D‘UTILISATION DE L‘IMAGE (LA PUBLICITE) « EN QUOI LES PUBLICITES DISCRIMINATOIRES INFLUENCENT-ELLES LA SOCIETE DES XXème ET XXIème SIECLES ? » Séance n°1 : 09/09/2009 Notre première séance ! Nos professeurs de français et d’histoire-géographie nous ont présenté les TPE tout en nous distribuant des dizaines de pages à feuilleter qui nous aideront à choisir et délimiter

[pic] INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION CONTINUE D’ETTERBEEK 1 Enseignement de Promotion Sociale Présentation du mémoire : juin 2009 «La représentation de la nudité dans les publicités» | | | | |

* Un nouveau magasin qui ouvre toutes les trois semaines * Diversification avec ZARA Home * Seule enseigne à donner ce sentiment de rareté dans la middle gamme * Forte croissance * Bonne image liée à sa stratégie sociale | * Pas de publicité et peu de communications en général * Enseigne très sensible aux grèves et cas de forces majeures * Produits parfois trop modes, tendances et donc trop éphémères. | ------------------------------------------------- II. ETUDE EXTERNE 1

Cas Benetton Travail demandé  SWOT Entreprise  Diagnostic et Recommandations Stratégie de Communication  Diagnostic et Recommandations Stratégie Media 80’s 90’s – 2000 Dernières Campagnes Institutionnelles  2011 Unhate Dernières Campagnes Institutionnelles  2012 – Unemployee of the Year http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zKZ3w_Vg4o8 Séance Créative  Faire la Copy Strategy détaillée pour la nouvelle campagne de Communication

critique par l’analyse de la publicité et de l’image dimanche 08-04-2007 par Nathanaëlle Pirard Il s’agissait de chercher des exercices ou des activités spécifiques pour développer « l’esprit critique » des élèves, leur apprendre à décrypter des messages pour ne pas être manipulés, notamment en analysant des publicités ou des images. Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert ; dernière actualisation le 31 juillet 2007.   Publicités [pic]  L’analyse de la publicité SOS Faim, qui présente une