Analyse Interne Petit Bateau

« Non, non, encore une fois non, tu ne viens pas divertir le public mais le fasciner » Jean Genet, Le funambule (1958) SOMMAIRE : Introduction 1- Analyse de l’environnement du cirque magique (PEST) 2- Forces et faiblesses du Cirque Magique dans son environnement 1- SWOT 2- La dimension RH 3- La dimension Marketing 3- Analyse financière 4- Voies stratégiques, préconisations pour le développement avec les avantages et les inconvénients. Conclusion Afin de proposer

22 IV. Analyse & Diagnostic ……………… p. 10 p. 15 p. 23 Partie 4 : Mon rôle, mes missions au sein de l’entreprise I . Mission commerciale ……………… p. 25 1. Contexte & Objectifs ……………… p. 25 2. Méthodologie ……………… p. 25 3. Difficultés rencontrées ……………… p. 28 4. Bilan et Analyses ……………… p. 28 II . Mission Logistique ……………… p. 29 1. Contexte & Objectifs ……………… p. 29 2. Méthodologie ……………… p. 29 3. Difficultés rencontrées ……………… p. 33 4. Bilan et Analyses ……………… p

Desbordes Valmore • Je vis, je meurs, de louis Labé • Melancholia, de Victor Hugo • Oradour, de Tardieu • Le veilleur du pont au change, de Desnos Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Lecture de l’image - Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse - Affiche sur le travail des enfants Ecriture - Ecrire un poème engagé - Ecrire un poème lyrique - Rédaction

du Pont Neuf et l’incipit du roman (fiche CDI). Ensuite, à partir des commentaires des élèves portant sur le texte, il est alors possible de dégager un plan d’analyse et de procéder à l’étude de détail. Objectifs de la séance : Procéder à une analyse de détail de l’incipit. Saisir l’originalité de cet incipit : combinaison du réalisme et du fantastique. Mise en place d’un plan de lecture analytique. Méthode d’apprentissage employée pour découvrir la méthode de la lecture analytique : méthode

passage du Pont Neuf et l’incipit du roman (fiche CDI). Ensuite, à partir des commentaires des élèves portant sur le texte, il est alors possible de dégager un plan d’analyse et de procéder à l’étude de détail. Objectifs de la séance : Procéder à une analyse de détail de l’incipit. Saisir l’originalité de cet incipit : combinaison du réalisme et du fantastique. Mise en place d’un plan de lecture analytique. Méthode d’apprentissage employée pour découvrir la méthode de la lecture analytique : méthode

En fonction de leur dextérité à accompli une tâche détermine. * La décomposition des tâches en tâches élémentaires. * La rémunération doit être proportionnelle aux performances: Intérêts du patron et des ouvriers convergents. Centre son analyse sur la fonction technique et néglige le fait que l’entreprise soit une organisation humaine. Economies d’echelle: Plus on produit en grande quantité -> moins de coûts pour les produits. Les simplicitaires: Gens qui veulent un autre mode de

joindrons donc une analyse de pratique prochainement. Page 2 sur 12 Géographie : Prévenir les risques et s’adapter au changement global. Problématique Comment les sociétés peuvent-elles prévenir les risques et s’adapter au changement global ? Objectifs Comprendre et expliquer : - Le changement global et ses effets - Un risque naturel - Un risque industriel et technologique - L’inégale capacité d’adaptation des sociétés : vulnérabilité et résilience. Savoir-faire Analyser et comprendre

d'Alphonse Karr, promoteur de la station, celle du fondateur du Figaro et du directeur de la Gazette de Paris, celle du bouillant Offenbach. Et, sur la plage, à même les galets, peignant la Vague ou les caloges, Corot, Courbet, Monet… Guy a sa barque, "bateau pêcheur tout rond en dessous", qui lui permet de lire au calme et d'aller se baigner au large avec son chien Matho. Sportif, excellent nageur, il participe au sauvetage des baigneurs imprudents, pris dans les remous de la porte d'Amont. C'est

Composante Culturelle de la Commune de Port-au-Prince  Religion  Culture et loisirs  Sport  Place 2.3 Composante Socio-économique de la Commune de Port-au-Prince  La population  Evolution de la Population  Activité Economique 3.- ANALYSE DE LA SITUATION ACTUELLE 4.- PROJECTION SUR LES CINQ (5) PROCHAINES ANNEES 5.- SYNTHESE DES PRINCIPAUX BESOINS 6.- SITUATION FUTURE DESIREE 7.- FORMULATION DES OBJECTIFS 8.- CHOIX DU PROJET 9.- ETUDE DE PRE-FAISABILITE 10.- CHOIX DE LA MEILLEURE

grecque permet de définir le genre. L’autobiographie est le récit que fait un auteur de sa propre vie.    II Caractéristiques Importance du “Je” - L’auteur, le narrateur et le personnage principal sont la même personne.  - Le point de vue est interne (donc subjectif): c’est l’auteur qui raconte ses souvenirs, ce que lui a vécu.  - Le récit est donc fait à la première personne.  - Deux “je” coexistent : celui du moment de l’événement raconté, de l’enfance, d’hier et celui du moment de l’écriture