Agent territorial spécialisé des écoles maternelles

ACCÉDER SANS DIPLÔME A LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE Mise à jour : 01/02/2010 CIG de la petite couronne – 157 avenue Jean Lolive – 93698 PANTIN cedex – Tél : 01.56.96.80.80 - www.cig929394.fr Page 1 sur 14 SOMMAIRE INTRODUCTION I - Les équivalences de diplômes : 1) Les situations d'équivalences prévues par la réglementation 2) Les procédures d'équivalences : a) Concours avec condition de diplôme spécifique b) Concours à condition de diplôme généraliste c) Concours donnant

Professionnalisé Management et Gestion des Entreprises Ozcan ERMISER Master 1 Management des PME-PMI Année Universitaire 2009-2010 Mise en oeuvre du Droit Individuel à la Formation et de sa communication au sein de la collectivité territoriale de Pont-du-Château Mairie de Pont-du-Château Service des Ressources Humaines Stage réalisé du 19 avril 2010 au 20 août 2010 Photos : mairie de Pont-du-Château vue du côté de l'Allier Remerciements Avant tout développement sur

un calendrier donné des vaccinations obligatoires et des vaccinations conseillées . Indication des signes cutanés caractéristiques . Indication des facteurs aggravants . Présentation des mesures d’hygiène ( prévention et traitement) .Indication des agents responsables, de la localisation de l’affection, des manifestations . Présentation des mesures d’hygiène ( prévention et traitement) . Indication des conséquences d’une hypothermie et d’une hyperthermie . Enoncé des signes et de la conduite à tenir

« L’Amandier » Du 10 au 21 Janvier 2011, je suis allée au Foyer Logement « L’Amandier » - Allée René Onillon – 49570 Montjean sur Loire. Ce foyer logement est une association loi 1901 qui emploie sept personnes dont quatre agents d’entretien et trois cuisiniers. Les quatre agents réalisent l’entretien des parties communes, le service du midi et la plonge et les trois cuisiniers préparent le repas du midi pour les résidents du foyer ainsi que pour le restaurant scolaire. Le foyer logement est une

Belsunce, cela fait quelque jours que je suis arrivée. Le vendredi 7 novembre à 9H 50 min, le groupe des moyens de la crèche âgés de 18 à 24 ans s'amusent dans la cours en présence de l' auxiliaire de puériculture, de l' ATSEM ( agent territorial spécialisé des écoles maternelles) et de moi stagiaire IDE. Je suis frappée par les qualités et les compétences de l'Auxiliaire de Puériculture Françoise avec qui je travaille face à une situation difficile d'un enfant nommé Karim qui suite à une dispute avec

répartition des personnels et les comptes-rendus mensuels des problématiques ; l’animation des réunions inter-Alaé et le renfort des effectifs en cas de nécessité ; gestion des problématiques relationnelles jeunes et agents. Karine PRYCHISTAL administre notamment les horaires des agents, les commandes en matériel, les remplacements en périscolaires. L’équipe gérant les enfants au déjeuner est composée de 8 personnes ayant des compétences spécifiques telles que l’administration, la gestion de groupe

le reste de l’après midi. Cette après midi je me suis bien intégré dans cette classe, j’ai beaucoup aidé l’A.T.S.E.M* Betty, ce que je regrette c’est que l’institutrice ne m’ai pas adressé la parole une seule fois..! *Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles Mardi matin Classe de Mme VOLLMAR ; moyenne et petite section (3-4 ans) De 8h à 8h30 accueil échelonné des enfants. En attendant que tous soient présent les enfants s’occupent (dessins, lecture, cuisine, puzzle, structure

différentes structures. J’ai choisi d’effectuer mon premier stage à l’école maternelle « Le Petit Prince » d’Ittenheim. J’étais là-bas en tant que stagiaire CAP petite enfance, je faisais le travail d’une aide maternelle sous couvert de l’ATSEM titulaire. Mon deuxième stage s’est déroulé I Présentation des structures d’accueil A) L’école maternelle « Le Petit Prince » 1) Historique L’école maternelle « Le Petit Prince » se situe à Ittenheim, village situé à une douzaine de kilomètre

Cap Petite Enfance [pic] Le -------- Isabelle Session 2008 sommaire Sommaire…………………………………………………………………….….…Page 2 Introduction………………………………………………..…………………...…..page 3 1ere PARTIE PRESENTATION DE L’ECOLE MATERNELLE DE -------------------------……page 4 1 Historique…………………………………………………..……..page 4 2 Son fonctionnement…………………………………………...…..Page 4 21 situation géographique…………………………………….page 4 22 son statut…………………………………………………

repas………………………………………………………………………………...21 VI. Les activités de la journée………………………………………………………..25 Conclusion…………………………………………………………………………………28 Introduction Je m’appelle Jonathan Milloux et du //au // et du // au // , j’ai effectué un stage en école maternelle dans le cadre de ma deuxième année BEPA service aux personnes. Au cours de ce stage, j’ai pu m’intéresser à tout ce qui concernait le métier d’ATSEM, quels brevets doit on obtenir pour y parvenir, quelles sont les qualités exigées dans ce domaine