Philosophie

"Qu’est-ce qu’un jugement vrai ? Nous appelons vraie l’affirmation qui concorde avec la réalité. Mais en quoi peut consister cette concordance ? Nous aimons à y voir quelque chose comme la ressemblance du portrait au modèle : l’affirmation vraie serait celle qui copierait la réalité. Réfléchissons-y cependant : nous verrons que c’est seulement dans des cas rares, exceptionnels, que cette définition du vrai trouve son application. Ce qui est réel, c’est tel ou tel fait déterminé s’accomplissant en

personne, car pour être réellement efficace, un souverain ne peut tolérer un autre pouvoir au dessus de lui. Le souverain est donc une personne ou un groupe de personnes qui détient le pouvoir suprême, et donc le pouvoir de gouverner. Ce sujet de philosophie nous invite à nous poser deux questions distinctes: Comment un souverain peut exercer son autorité en se soumettant aux lois, et comment les lois pourraient-elles se faire appliquer si ceux qui les promulgent ne les respectent pas? Dans une première

Dissertation de philosophie: A quoi sert la philosophie ? Présupposés: - il n'y a pas de niveau pratique: concrètement, elle ne sert à rien. -Légitimité de la question? -La philosophie est une démarche de la réflexion qui doit atteindre, selon l'étymologie, la Sagesse, la vérité. -Elle ne fait que tendre à la vérité. Constat des présupposés: Dans son souci de vérité, de juste mesure, d'objectivité et donc de "savoir bien penser" le questionnement philosophique peut aboutir à des considérations

L’Art L’art est-il une illusion ? L’Art :Le mot Art vient du grecque Techné , en effet le grecque ne separe pas l’art de la technique . L’art est le produit d’un savoir faire , la question est de savoir en quoi consiste ce savoir faire. L’artiste est un artisan qui est passé maitre dans la capacité d’imiter la nature , a crée des trompes l’œil , c’est ce qu’on appel en grecque la mimésie. Pour d’autres au contraire , l’artiste ne serait pas un artisan mais un génie , le génie n’imite pas ce qui

On a l’impression que c’est quelque chose de subjectif. En science une expérience est validée, contrôlée par plusieurs personnes. Si on dépasse l’expérience subjective il y a une forme de partage possible de l’expérience. Ce type de savoir est-il universel ? Dans qu’elle mesure peut-on partager l’expérience ? L’expérience est-ce quelque chose d’entièrement subjectif ? Ou commence et ou s’arrête l’expérience ? Extrait des mémoires de Chateaubriand, l’écoute d’une grive une expérience qui lui

D’après les écrits chrétiens, l’âme se définit comme une partie immatérielle de notre corps, rattachée cependant à celui-ci puisque sans elle, l’homme n’est plus. Ici, Alain tâche de mettre en avant une définition sur la conception de l’âme en tant que conscience de soi et affirme le fait que l’âme aurait un pouvoir supérieur au corps et que celle-ci, par ses manifestations, détermine l’homme. Nous pouvons alors nous demander comment peut-on définir l’âme, quels en sont ces manifestations 

PHILO REPERES ABSOLU/RELATIF Absolu renvoie à l’idée du détachement, de libération (absoudre) et de perfection. L’absolu est donc indépdt, ne comprend aucune limitation. Sens politique : pvr absolu = ne tolère aucun contre-pouvoir. Absolutisme (repsté par Hobbes) = doctrine qui justifie cette conception. Au contraire, Montesquieu en défendant la séparation des pvrs propose un système où la liberté est garantie par des relations de compensation entre ces 3 pvr. Ce qui est relatif se caractérise

Le commentaire de texte Intitulé : « Expliquez le texte suivant : (texte suivi du nom de l’auteur et du titre de l’ouvrage) La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question ». Il s’agit de comprendre un texte un texte d’une trentaine de lignes, de l’expliquer ( « compréhension précise du texte ») et de le commenter, le discuter (« rendre compte du problème dont

1 Méthode de l'explication de texte philosophique Le texte concerne un problème philosophique en rapport avec les notions du programme. Des élèves ignorants se réfugient dans ce sujet, cela explique nombre d'échecs. Ce type de sujet demande, lui aussi, des connaissances. Il serait dangereux de ne se préparer qu'à cet exercice, en négligeant la dissertation, car un seul texte est proposé. I. Comprendre Il faut lire et relire le texte, de façon à s'imprégner de son contenu. A la fin des

La vie… L’Homme vit dans la seule optique de laisser sa trace sur Terre. Par n’importe quels moyens. Certains font des choses brillantes, d’autres des attentats, mais au final on se souvient d’eux. On peut dire qu’ils n’ont pas failli à leur mission. Un nom gravé à tout jamais, inscrit dans les annales, dans les mémoires, c’est ça l’important. Mais peut-on être fier de ce que l’on a fait pendant la vie quand on est mort ? Peut-être. Y’a-t-il de la vie après cette mort qui est dans toutes nos têtes