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L'identité nationale

287 mots 2 pages
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Plan :

I – Concept de citoyenneté

1/ – Réalisation de "l'idéal politique démocratique"

La citoyenneté associée au processus de construction démocratique (donne accès à l'ensemble des droits civiques et politiques, tout en créant des devoirs).
La citoyenneté: institutionnalisation du partage de la souveraineté politique : le citoyen détient une part de cette souveraineté en contribuant à faire la loi et en déterminant les orientations de l'action politique et sociale.

2/ – Garantie de l'intégration et de la participation des citoyens à une communauté de valeurs

Reconnaissance en tant que membre et acteur participant à la vie civique d'une communauté nationale.
Caractère volontaire de l'adhésion des citoyens à un "univers de référence", à une communauté politique et sociale.
Citoyenneté économique et sociale : les individus bénéficient de droits sociaux comme attributs de la citoyenneté, favorisant la cohésion sociale.

II – La citoyenneté, un modèle en crise 1/ – La crise de l'univers politique de référence

Existence d'un "fossé" entre une citoyenneté "d'en haut", pensée et instituée dans le cadre des institutions politiques et une citoyenneté "d'en bas", vécue par la population.
Présence de l'individualisme qui affaibli la "communauté citoyenne".
Le modèle de la citoyenneté est contesté : les citoyens ne semblent plus se reconnaître dans ce modèle.
Diversification de toutes les formes d'exclusion sociale

2 – Apparition de "nouvelles citoyennetés"

Le concept même de citoyenneté perd de son sens avec l'apparition de nouvelles formes de citoyenneté
Les citoyennetés transnationales qui sont le reflet de la recherche inaboutie de nouvelles structures de régulation, ont des difficultés à se mettre en œuvre. Exemple de la citoyenneté européenne.
Difficile création d'une communauté politique de référence. Peut-on distendre sans risque le lien entre nationalité et citoyenneté

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  • Btscgodroitch1
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  • empereur de rome
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    Empereur de rome Néron est un des empereurs de Rome. Il était issu de la famille des Julio-claudiens. Il accéda au trone en 66 après JC et ajoutera le titre d’Imperator à son nom. Il régnera jusqu’à ce qu’il soit dépossédé du trone en 68 et se suicidera peut après. Bien que son précepteur fut Sénèque il est connu comme étant un cruel empereur il d’ailleur assassiné sa mère agrippine en 59 après JC.….

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    Le Parlement européen et les citoyens de l’Union: comment réduire la distance? « Dans toutes ses activités, l’Union respecte le principe de l’égalité de ses citoyens, qui bénéficient d’une égale attention de ses institutions, organes et organismes. Est citoyen de l’Union toute personne ayant la nationalité d’un État membre. La citoyenneté de l’Union s’ajoute à la citoyenneté nationale et ne la remplace pas. » « Les citoyens sont directement représentés au niveau de l’Union, au Parlement européen…….

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  • Pourquoi la charte des droits fondamentaux
    553 mots | 3 pages

    Elle regroupe ainsi les principes énoncés dans la convention européenne des droits de l’homme établie en 1950, les droits énoncés par la charte sociale du conseil de l’Europe et la charte des droits sociaux fondamentaux des travailleurs. Elle tient compte des traditions constitutionnelles des pays membres et de la jurisprudence de la cour de justice et de la cour Européenne des droits de l’homme. Elle permet aussi de recentrer les différents points établis dans les organisations internationales. Tous ces droits ainsi repris et clarifiés dans un seul document donnent un sentiment de confiance et d’appartenance à une citoyenneté européenne. De plus, au delà de l’écriture de cette charte, il était important de lui conférer un caractère « contraignant ».….

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  • Le cityonen
    9272 mots | 38 pages

    La citoyenneté est un thème qui me tient particulièrement à coeur. Je l'ai abordé à deux reprises. En premier lieu, j'ai étudié la citoyenneté des enfants et surtout en second lieu, dans le cadre de ma thèse, soutenue le 17 mars 2001 à Toulouse, relative à L'enfant de parents étrangers. Dans le cadre de cette étude, j'ai abordé la citoyenneté dans ses rapports avec le lien de nationalité, avec le modèle français et le processus d'intégration, à l'occasion de l'étude des solutions légales apportées aux manifestations racistes dont les jeunes sont victimes et enfin, comme la clef d'un statut applicable aux étrangers résidant en France.….

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  • Francais
    2235 mots | 9 pages

    J’ai fait également le lien avec le cours d’Education Civique et le sujet « citoyen français, citoyen européen », que j’ai traité conjointement. Il s’agissait de travailler sur les conditions d’accès à la citoyenneté française puis de travailler sur le cas particuliers des ROMS en France : citoyens français, étrangers, européens…, leurs droits et leurs obligations en France. Concernant cette séquence en particulier, mon but était de montrer aux élèves que le mot juste n’a pas la même « résonance » sorti de son contexte. Il fallait aussi que les élèves comprennent que les notions de justice et de liberté sont étroitement liées et qu’elles dépendent donc des lois dans lesquelles les citoyens évoluent. Á partir de la question des gens du voyage, je voulais amener mes élèves à se rendre compte que nos préjugés tiennent la plupart du temps à la….

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    Tout d'abord le livre électronique est un fichier électronique contenant un texte sous forme numérique, appelé E-book en Anglais. Souvent présenté comme un gadget high-tech ou un concurrent du livre papier, le livre électronique fait beaucoup parler de lui. Il a de nombreux avantages comme des inconvénients. C'est à cause de ces raisons que les avis diverges et que son avenir peut être remis en question. PEUT-ON PARLER DU LIVRE NUMÉRIQUE….

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    AUTRUI I) Le solipsisme et le problème de la connaissance d’autrui A) Position du problème B) L’approche analogique d’autrui et ses limites Ce que je cherche à connaitre c’est ce que ressent l’autre et ce qui est visible ce qui se donne objectivement se sont ses comportements, pour connaitre l’état subjectif de l’autre je vais m’appuyer sur ce que je connais de moi-même, tel comportement objectif correspond chez moi à tel état d’esprit, si autrui possède le même comportement il aura le même esprit que moi, pour connaitre autrui je suis poussée à faire des suppositions, à faire des conjonctures, je fais à partir de moi ses suppositions, à partir de ce que je sais de moi-même et ce que je suis, le risque est que je manque ce qu’est l’autre car je vais projeter sur lui mes propres fonctionnement.….

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