égalité Naturelle

La non-discrimination dans la fonction publique De nombreuses modalités d'accès à la fonction publique ont par conséquent été remaniées. La place de la discrimination a été considérablement réduite. La discrimination est le fait de défavoriser un groupe social, afin de lui appliquer des règles moins favorables qu'aux autres. Elle doit être différenciée de la discrimination positive, qui elle vise à appliquer des règles plus favorables à un groupe social considéré comme défavorisé, afin ainsi de

la vie politique, sociale et démocratique. Son expression moderne s’est traduite pour la 1ère fois par l’article 1er de la DDHC en 1789 « Les Hô naissent et demeurent libres et égaux en droits ». Cette égalité est aussi une valeur inscrite ds la devise républicaine de la France « Liberté Egalite Fraternité ». PB :Cependant l’affirmation du principe d’égalité des droits a-t-elle conduit à la disparition des inégalités

L’absence de définition du terme homophobie pendant de nombreuses années illustre bien le refus de la société de reconnaître comme légitime une orientation sexuelle que l’on disait contraire à la normalité. Selon la devise française, "liberté, égalité, fraternité", nous sommes tous sensés être libres et égaux en tant que citoyen. Cependant certaines personnes agissent impunément contre tout principe humain en agressant des individus simplement parce qu'ils ne correspondent pas à leurs propres critères

La discrimination positive correspond à l’ensemble des mesures destinées à permettre le rattrapage de certaines inégalités en favorisant un groupe ethnique ou racial par rapport aux autres, quitte à transgresser de façon plus ou moins temporaire le premier article de la déclaration des droits de l'Homme: « Tous les Hommes naissent et demeurent libres et égaux en droit ». Née aux Etats-Unis dans les années 60 et 70 pour favoriser l’intégration des minorités noires et hispaniques, elle donne la

|TD de droit administratif : Séance n°7 : Régime du service publique | | | |Commentaire d'arrêt | |

réalité un service civique. En France, nous sommes dans une république, avec pour deivse liberté égalité fraternité : - Liberté : Le service militaire au départ était un moyen de se libérer de l’oppression royal, aujourd’hui, du fait de la sophistication des armes le citoyen ne peut les manier Donc le service militaire n’est plus une liberté fondamentale, cela devient une corvée. - Egalité : Normalement tout le monde devrait faire le service militaire mais les femmes ne le faisaient pas

«  Liberté, égalité, fraternité », trois simples mots, la devise de la France. Fierté d'une France forte, il est important de savoir comment cette devise à été créée, ce qu'elle représentait au moment de sa création. Sa signification également a changé au cours des siècles car l'importance de ses composants et leur retentisement a également évolué.A partir ces observations, on pourra s'interroger aujourd'hui sur sa place actuelle dans la socité française. La devise Liberté, Egalité, Fraternité

La « discrimination positive » est un principe : il s'agit de constater ou instituer des inégalités pour promouvoir l'égalité, en accordant à certains un traitement préférentiel. On espère de la sorte rétablir une égalité des chances compromise par deux phénomènes : la généralisation ou la persistance de pratiques racistes ou sexistes d'une part, une accentuation des inégalités socio-économiques d'autre part. la discrimination positive obéira à deux logiques très différentes : quand il s'agira de

Trois éléments composent l'affiche : - au premier plan, deux mains se dressent après avoir brisé leur chaîne; - à l'arrière plan, sur un fond tricolore, se détachent la croix de Lorraine, elle aussi en tricolore et la devise républicaine « Liberté Égalité Fraternité »; - en bas de l'affiche, est écrit en anglais : «France forever The free french movement in America» (France toujours. Les Français libres en Amérique). Suit l'adresse new-yorkaise du mouvement. Il s'agit d'un document de propagande

françaises y soient représentés. I- Le pour Ces mesures, même si elle doivent n'être que provisoires, sont actuellement nécessaire pour faire évoluer les choses : corriger les inégalités dont sont victimes certains groupes, promouvoir une égalité effective, principe essentiel de la démocratie . Elles ont montré leur efficacité, en particulier dans le domaine scolaire, puisque les élèves des établissements classés en ZEP voient leur réussite aux examens progresser. Elles peuvent contribuer