XXIe siècle

d’impression sur étoffes du XVIIIe et XIXe siècle. En 2005, à l’occasion de l’exposition temporaire « Comme un jardin » Alexandre Fruch a réalisé la deuxième scénographie dont une partie est réutilisée dans l’exposition temporaire. Alexandre Fruch est un scénographe plus souple. I.Historique du musée a) Contexte de création du musée Le Musée de l’impression est né d’un besoin ressenti par les professionnels de l’industrie textile locale du début du XIXe siècle. En effet, à partir des années 1830, les

| |Poètes | |Du XVIe au XXIe siècle. | Sommaire : Les mouvements littéraires que signifie-t-il ? « Le terme "mouvement littéraire" désigne un ensemble

Fiche-méthode : Rendre compte d’une lecture sous forme d’interview L’écho du poète • « Vous êtes dans le vrai, canotiers, calicots !... », F. COPPÉE, A. RENOIR  ............................. 30 Faire le point • Nouvelles réalistes du XIXe siècle ............................................................................................ 31 Langue et expression • Lexique : Le vocabulaire du jugement ................................................................................ • Orthographe

CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU XIXE SIÈCLE AFIN DE PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SEQUENCE REALISEE PAR PATRICE DEIDDA, AGREGE DE LETTRES MODERNES. Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883. (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique) Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement : 1. lecture expressive de l’extrait par le professeur 2. informations

CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU XIXE SIÈCLE AFIN DE  PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SÉQUENCE RÉALISÉE PAR PATRICE DEIDDA,  AGRÉGÉ DE LETTRES MODERNES ET CHARGÉ DE MISSION D’INSPECTION                          Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883.                            (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique)  Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58

L’auteur Aubigné, Agrippa d' (1552-1630), poète et historien français, de confession protestante, qui fut un homme de guerre et l'une des plus belles plumes de son temps. Explication de texte: Misères d’Aubigné a été écrit à la fin du XVIème siècle. Le récit évoque l’intolérance et a une forte tonalité de la violence. D’Aubigné prend parti pour les protestants et se montre du côté de Jacob : « sa juste colère ». Il est plus précisément huguenot. C’est en 1577 qu’il débuta l’écriture des Tragiques

charge. * Deuxième approche : handicap subit la société Auparavant, l’handicap était vu comme un phénomène anormal et pathologique. Ces personnes handicapées sont exclues car elles ne rentrent pas dans ce qui est dit « normal ». A partir du XXe siècle, au lieu de considérer l’handicap comme quelque chose d’anormal, l’handicap va être dépendant de la société et de ses caractéristiques. L’handicap va subir les caractéristiques (les normes, les valeurs…) de la société dans laquelle il est implanté

I. Vecteurs, mentalités et enjeux culturels A. Massification des supports 1. L’éducation Bien entendu, l’éducation a été un combat et un enjeu fondamental pour le XXe siècle. Nous ne sommes plus dans une phase d’interrogation sur la nécessité d’un projet éducatif. Maintenant, c’est un impératif. En 1945, l’UNESCO met bien clair que l’éducation est au cœur de l’ensemble du projet humain. Dans la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, on est dans le cadre d’un impératif. Il est

dès qu’il est question de tracer les plans d’un édifice sacré. Dans les opérations d’arpentage, la mesure est prise au moyen d’une corde nouée qui fournit des mesures en même temps que des rapports de proportion. Pythagore (Samos, Asie Mineure VIe siècle avant J.-C.) fut le premier à en établir la démonstration. Et cette découverte a paru si importante que 100 boeufs furent sacrifiés à cette occasion. Ce lien entre un fait géométrique, l'angle droit, et une relation de mesure entre les côtés du triangle

e de couverture Les liens du voyage et de la mémoire sont aussi anciens que la littérature et l’histoire. Au XIXe siècle, la reconnaissance de la dimension littéraire du récit de voyage, la volonté d’accumuler un savoir positif sur le monde, les travaux sur les « maladies » de la mémoire, la définition des peuples lointains comme survivances d’un passé très ancien engagent les voyageurs européens à penser différemment les enjeux du souvenir. L’écriture tient une grande place dans l’expérience même