Vae Amp Module 4

INTRODUCTION 1 RAPPORT DE STAGE Intégration d’un module de l’implication du personnel Mengwei PAN Stage de fin d’études Master 2 Travail et Emploi 1er avril – 31 juillet 2015 Tuteur stage : Julien VIGNERON Tuteur enseignant : Aurélie LALANDE Rapport du Master 2 Travail et Emploi sp. GRH MengWei PAN Confidentiel 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier

notions de métier, emploi et poste (Le Boterf, 2007) 14 4 L’évaluation comme moteur de la GPEC (Lecoeur, 2008) 15 5 La logique de l’entretien d’évaluation (Lecoeur, 2008) 15 6 Le processus de développement des compétences (AFNOR, 2004) 16 7 Les 3 étapes du développement des compétences (Lecoeur, 2008) 17 8 Un type de cartographie de l’entreprise et ses parties prenantes (Lépineux, Rosé, Bonanni & Hudson, 2010) 19 9 Pyramide des 4 responsabilités sociales selon Caroll (1979) 20 10

travers l’évolution législative et réglementaire................................................................................... 3 1.1.1 La lente affirmation des droits individuels................................................................ 4 1.1.2 L’apport de la démarche qualité. ............................................................................. 5 1.1.3 La confirmation des droits individuels par la loi du 2 janvier 2002.......................... 8 1.2 L’accompagnement des personnes

actuellement porté à son apogée avec le dispositif dit de VAE selon lequel l’exercice répété du métier serait l’équivalent de la formation. Ce dispositif remet à l’ordre du jour l’ancienne maxime selon laquelle « c’est en forgeant que l’on devient forgeron ». Ainsi, savoir et compétence dépendent-ils actuellement de l’opinion de l’employeur puisque, bien évidemment, l’avis de ce dernier est déterminant dans l’obtention du diplôme par VAE. Ce retour au passé se trouve totalement occulté par l’avantage

Caroline, CALAY Vincent, GUYOT Jean-Luc, MARFOUK Abdeslam & VERSCHUEREN Frédéric, « La digitalisation de l’économie wallonne » : une lecture prospective et stratégique. Rapport de recherche de l’IWEPS, Edition 2007, p 32Donc la digitalisation regrouperait les opérations de numérisation, mais également les phénomènes d’informatisation et d’automatisation des tâches réalisées par une machines.  Selon BRENNEN & KREISS : « La digitalisation renvoie simplement

semaine afin de pouvoir mener à bien les différents projets à long et court terme. Méthodologie de la recherche d’entreprise : Suite à mon acceptation à l'école, j'ai suivi le séminaire de Technique de Recherche d'Entreprise du 4 au 6 juillet 2011. Après avoir amélioré mon CV et ma lettre de motivation, j'ai recherché une entreprise d'accueil de deux façons différentes :· Activer un réseau personnel· Répondre aux offres de stage de l'école et des sites internet · Activer son

Allocation personnalisée d'autonomie (APA) Critères et montants au 1er janvier 2007 _____________________ 51 Fiche 2 : Complément à l'Allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH) Critères et montants au 1er janvier 2007 _____________________ 54 4 LE GUIDE DE L’AIDANT FAMILIAL < Sommaire > SOMMAIRE Vous accompagner au quotidien Votre situation ____________________________________________________________ ___ 61 Vous et votre proche ____________________________________________________________

de la formation initiale et de la formation continue. Il propose des fiches pratiques et pédagogiques pour contribuer à la mise en oeuvre de l'accompagnement personnalisé dès la rentrée 2010. 
Lien : http://www.eduscol.education.fr/cid50378/mettre-amp-oelig-uvre-les-dispositifs-accompagnement-personnalise.html Diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) et Diplôme supérieur de comptabilité et de gestion (DSCG)
Source : BO n° 11 du 18 mars 2010 de l'enseignement supérieur
Les modalités d'organisation

données à propos des étudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 2 .4 En complément d’information, quelques données sur les programmes à l’étranger . . . . . . . . . . . . . 26 Chapitre 3 – Le bachelier Assistant de direction : un diplôme de niveau 6 ? . . . . . . . . . . . . . . . . .

FUTUROSCOPE CHASSENEUIL Cedex Informations Tel : 05 49 49 94 94 www.cned.fr Statut public Cours par correspondance Inscription : dès juillet Rentrée : septembre Frais de scolarité : 361€ pour la formation complète * Possibilité de ne préparer que certains modules Statut public Public : formation continue Inscription : se renseigner auprès du Greta Formation : de 874 à 1094h dont 420h entreprise Frais de scolarité : financement possible Maison familiale et rurale (MFR) - BOURGUEIL Le Grand Gibet - BP 84 37140