Un Récit Plaisant Candide

peuvent viser d’autres participants de la discussion et, en dernier ressort, le lecteur ou le public. C’est patent dans l’aparté. Dans le roman ou la nouvelle, le dialogue d’idées entre les personnages constitue une des formes de la pause dans le récit. Les propos sont rapportés au discours direct, indirect, indirect libre ou narrativisé. Parfois l’auteur se mêle aux propos de ses personnages. Le recours au dialogue d’idées dans un roman permet, comme au théâtre, d’animer un débat idéologique, de

Documents : A- Voltaire, Candide, extrait du chapitre 18, 1759. B- Jules Verne, Les Cinq Cents Millions de la bégum, extrait du chapitre V, 1879. C- Éric-Emmanuel Schmitt, L’École du diable, extrait de la scène 2 de l’acte II, 1996. QUESTIONS : 1- Montrez que chaque auteur, par des procédés qui lui sont propres, met en place un espace imaginaire qui échappe en partie aux lois du monde réel. 2- Comment le progrès technique est-il perçu dans ces trois textes ? Justifiez votre réponse

thèse soutenue, tout en le distrayant et en adaptant au mieux son propos à ses idées. La fiction propose au lecteur de construire lui-même sa propre réflexion sur la thèse soutenue. En effet, l’interlocuteur est amené à s’impliquer au sein du récit imaginaire, à devenir actif pour comprendre la lecture dont la conclusion qu’il doit tirer est dirigé par l’auteur. Dans le roman la Peste d’Albert Camus (1947), le lecteur découvre les ravages de l’épidémie à Oran dans les années 1940. Mais cette

Dissertation : Le roman est un genre littéraire, surement le genre le plus développé au XIX siècle. C’est en fait une œuvre narrative en prose relativement longue, un récit qui donne vie à des personnages imaginaires et les faits évolués dans un milieu plus ou moins réel. Il existe plusieurs genre de roman, et le romancier qui s’exprime au travers de son œuvre, selon ce qu’il cherche à transmettre au lecteur, choisit celui qui lui semble le plus adapté. Il peut ainsi décider d’écrire une œuvre

fanatisme religieux. Il prôna la tolérance et le progrès à travers les sciences, ce qui lui vaut aujourd’hui encore une grande admiration. Cependant Voltaire se distingue de ses confrères philosophes du XVIII ème siècle par la particularité de ses récits divers et variés. En effet Voltaire ne met pas en fonction principale de plaire aux lecteurs dans ses œuvres, il souhaite leur apporter un enseignement, dont ils pourront plus tard se servir. Le géant Sirius dans son conte Micromégas l’affirme : « je

est déjà, en 1747, l'œuvre d'un homme âgé: ce qui peut sembler aujourd'hui comme des plaisanteries parfois légères, bien dans le goût du temps, sont le fait d'un philosophe au sommet de son art, de sa pensée et de sa réputation. Lorsqu'il publie Candide en 1759, Voltaire est largement sexagénaire. Ces "petits pâtés", comme il appelait ces prétendues œuvrettes, sont en fait des condensés de sa réflexion. Aussi, les dates à laquelle ils sont rédigés ne sont pas indifférentes. Quatre ensembles : On

contes comme Candide ou l’optimiste (1759), L’ingénu (1767) ou encore Zadig ou la destinée (1748) II- Résumé de l’ouvrage : Préalablement, il est bon de savoir que Zadig a été publié pour la première fois en 1748, puis réédité en 1756, soit 8 ans plus tard. Cet ouvrage proche de Candide ou de Micromégas et est écrit sous la forme d’un apologue, plus précisément d’un conte philosophique, genre très prisé au 18émé siècle et très utilisé par Voltaire. Il est question d’un récit fictif ayant

histoire. Qu'est-ce qui fait cependant l'unicité de chaque genre ? La brièveté de la nouvelle suffit-elle à la distinguer du roman ? Quelles sont les grandes étapes de l'histoire du roman ? À l'origine, le terme roman est employé pour désigner les récits racontés en langue romane, c'est-à-dire en français, à l'usage des femmes, des gens de cour et des bourgeois ne parlant pas le latin. Le genre, qui apparaît, en France, au XIIe siècle sous une forme versifiée, est le continuateur du roman grec et

quelque peu naïf. Critique de la disproportion des causes et des effets. Efficacité de la morale d'autant plus importante que l'on a un récit rythmé --> fait appel à l'imagination et la sensibilité du lecteur --> On voit apparaître les traits des fabulistes à travers les différentes modalisations LECTURE ANALYTIQUE a) Le pittoresque du récit. Le récit se situe dans un potager, un jardin (v4) Le pittoresque est dégagé à travers la description du jardin et de son propriétaire.

Le roman : - Roman épistolaire - Deux pers quittent leur terre pour découvrir & comparer. Montesquieu utilise les lettres (c-à-d autre genre que la littérature d’idée ), et deux pers pour éviter censure & faire passer idées : ici, récit fictif. ← Par regard naïf 2 pers, on voit la France. ⇨ Une incitation à réfléchir, un compte rendu par le biais de leur regards « décalés », « étonnés » ( regard déconcertant de cette situation à Paris. - Registre comique (caricature