Un Drame Vrai Maupassant

Drame Philosophique: _La tentation de Saint-Antoine (1849-1ère version, 1874-2ème version) _Passion et

bourgeoisie au premier étage, et la haute société au meilleures places). Parfois les paysans faisaient des marchés dans la salle… On remarque donc qu’il y avait un total non-respect de l’artiste. 4) Biographie de Cyrano de Bergerac (1619-1655) De son vrai nom Hector – Savinien Cyrano de Bergerac, il rentre en 1638 comme cadets dans une compagnie de soldat : les Cadets de Gascogne. Dans la pièce d’E. Rostand, De Bergerac reste dans cette compagnie jusqu’à la fin, alors que dans la réalité il l’a quitte

arguments, des exemples, des liens logiques. Elle produit un texte argumentatif.  26. Arriviste - Personne qui veut réussir а tout prix, par n'importe quel moyen. Le roman d'apprentissage présente souvent des arrivistes. Georges Duroy, dans Bel-Ami de Maupassant en est un. 27. Auteur - On désigne par ce mot l'йcrivain, le poète, le romancier, le dramaturge, le fabuliste etc. ... donc celui qui a écrit un ouvrage. L'auteur ne doit pas être confondu avec le narrateur, même si parfois il s'agit d'une seule

* métaphore, allégories * mélange des genres (au théâtre, drame romantique) | * sonnet, ballades, rondeaux… * recherche du mot ou de l’expression juste (vers la perfection) * poésie aux lignes pures | * souci d’objectivité : 3° pers * intrigues tirées de faits divers * description * tonalité réaliste, documentation * recherche du fait « vrai » : il peut se passer ds la vie des choses « invraisemblables, pas « vraies » | * cycle romanesque sur plusi. générations, alternance

premire partie. A lopra de Rouen, Emma, transporte par le spectacle (chap 15) est prte idaliser un nouvel amour quand rapparat Lon un nouveau cycle commence. Troisime partie Le romancier a ajout un lment dans le destin dEmma, qui fait tourner au drame lchec sentimental cest lendettement, et la menace de la ruine pour le mnage Bovary. Ce facteur nouveau se conjugue avec la dception quEmma connat avec Lon, comme avec Rodolphe. La phase finale (dsespoir et suicide) apparat son tour comme le symtrique

corrigé est fourni plus loin. On pourra recourir à la chasse de Julien pour étudier le registre fantastique. 4 La chronique de Guy de Maupassant intitulée « Le fantastique » et publiée dans Le Gaulois du 7 octobre 1883 peut servir de support pour une évaluation. On peut par exemple demander en quoi le recueil Trois Contes permet de vérifier ce qu’écrit Maupassant. On trouve ce texte assez facilement, par exemple sur le site : http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/archives_bac/afrique/r019-mal

dévorés par la peste », de l’œuvre sournoise d’une « fièvre » maligne, du travail de putréfaction, d’un « hideux choléra » envoyé sur terre. Elle se moque des médecins, de leurs thérapies et des mesures préventives qu’ils peuvent conseiller : « Il est vrai que les sangsues du docteur Broussais, la vaccine, la pâte Regnault, le remède infaillible pour les maladies secrètes, les redingotes anglaises m’ont déconcertée un peu ». Elle aime s’introduire « dans le lit d’une jeune fille, à creuser lentement

 Comment analyser une nouvelle ? La parure de Guy Maupassant Introduction  J’ai choisi d’analyser La Parure de Guy Maupassant publié dans le Gaulois, le 17 février 1884. M. Loisel est un modeste employé du ministère de l'Instruction publique, à Paris. Sa femme Mathilde, très raffinée souffre de la médiocrité de leur vie et rêve constamment d'une existence plus brillante. Un jour, une occasion s'offre à eux, ils sont invités à un bal au ministère. Mais Mme Loisel se désole,

roman avec soin, on verra que chaque chapitre est l'étude d'un cas curieux de physiologie. En un mot, je n'ai eu qu'un désir : étant donné un homme puissant et une femme inassouvie, chercher en eux la bête, ne voir même que la bête, les jeter dans un drame violent, et noter scrupuleusement les sensations et les actes de ces êtres. J'ai simplement fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres. Préface (1868). Thérèse Raquin    (1867) [Thérèse vit dans une

Parcours de personnages •  5296_FRA_BacPro_GP_01.indd 5 Livre du professeur Français 2e Bac Pro © Belin 2009 Le travail sur le champ linguistique permet, aussi bien en activités de lecture que de production, d’étudier le champ lexical du vrai, du faux, du réel et de la vraisemblance ainsi que celui du portrait et de l’action. Des activités d’expression écrite ou orale favorisent l’emploi d’un lexique précis et varié ainsi que le travail sur les modalités de reprise et la cohérence du