Troisieme Lecon Freud

D'ENSEMBLE DE LA LEÇON Introduction En quel sens peut-on dire de la littérature, ensemble d'histoires fictives, qu'elle est un moyen privilégié d'expression et de constitution de la subjectivité, structure identitaire de l'individu et permettrait d’oublier la faim? I. La littérature comme espace d'expression de la subjectivité A. L'oeuvre littéraire exprime la subjectivité B. L'histoire, la biographie et l'autobiographie C. La littérature ne peut être expression de ia subjectivité Transition

psychologie en odontologie. .......................................................................................... 16 La personnalité et psychologie de la personnalité ............................................................................... 19 Freud et la psychanalyse...................................................................................................................... 20 a) b) c) d) 4. Les autres courants psychologiques .......................................................

la technologie• Précoces : essaient beaucoup de choses très vite• Plus difficile pour eux de trouver des modèles auxquels s’identifier | Sources : l’économiste David Foot ; LES DIGITAL NATIVES La nouvelle génération pionnière Né au début du troisième millénaire, le terme de « digital native » est devenu d’autant plus courant que la génération qu’il représente est de plus en plus nombreuse. Elle est âgée de 10 et 24 ans et, en France seulement, on peut estimer son nombre à environ 12 millions

interprétations selon les époques et les sociétés. Dès l’Antiquité, le rêve est l’objet de superstitions diverses et annoncerait l’avenir à chacun sous la forme de symboles à décrypter. Ainsi naît l’interprétation des rêves qui aura cours jusqu’à Freud et à laquelle l’invention de la psychanalyse, à la fin du XIXe siècle, mettra un terme. Avec le médecin viennois, le rêve ne révèle plus l’avenir mais éclaire le passé du patient allongé sur le divan. Cette part de rêve que chacun porte en soi dévoile

important en hypnose. La dissociation C'est le troisième phénomène pouvant être considéré comme représentatif de l'état hypnotique dans son ensemble. Sa définition est variable mais il est possible d'en isoler trois. Dans la perspective psychodynamique (comme chez Freud et Janet, bien qu'ils n'emploient pas explicitement le mot), la dissociation est une division du psychisme que l'hypnose met en évidence. (conscient inconscient chez Freud et conscient subconscient chez Janet). "L'étude des

interprétations selon les époques et les sociétés. Dès l’Antiquité, le rêve est l’objet de superstitions diverses et annoncerait l’avenir à chacun sous la forme de symboles à décrypter. Ainsi naît l’interprétation des rêves qui aura cours jusqu’à Freud et à laquelle l’invention de la psychanalyse, à la fin du XIXe siècle, mettra un terme. Avec le médecin viennois, le rêve ne révèle plus l’avenir mais éclaire le passé du patient allongé sur le divan. Cette part de rêve que chacun porte en soi dévoile

« Le commerce de l’enfant avec la personne qui le soigne, écrit Freud, est pour lui une source continuelle d’excitation sexuelle et de satisfaction partant des zones érogènes, d’autant plus que cette dernière (en général, la mère) fait don à l’enfant de sentiments issus de sa propre vie sexuelle, le caresse, l’embrasse et le berce, et le prend tout à fait clairement comme substitut d’un objet sexuel à part entière. » [1]. Et Freud d’ajouter que la mère serait effrayée de savoir ce qu’elle fait.

« Le commerce de l’enfant avec la personne qui le soigne, écrit Freud, est pour lui une source continuelle d’excitation sexuelle et de satisfaction partant des zones érogènes, d’autant plus que cette dernière (en général, la mère) fait don à l’enfant de sentiments issus de sa propre vie sexuelle, le caresse, l’embrasse et le berce, et le prend tout à fait clairement comme substitut d’un objet sexuel à part entière. » [1]. Et Freud d’ajouter que la mère serait effrayée de savoir ce qu’elle fait.

; Hobbes ; Descartes ; Pascal ; Spinoza ; Locke ; Malebranche ; Leibniz ; Vico ; Berkeley ; Condillac ; Montesquieu ; Hume ; Rousseau ; Diderot ; Kant. Hegel ; Schopenhauer ; Tocqueville ; Comte ; Cournot ; Mill ; Kierkegaard ; Marx ; Nietzsche ; Freud ; Durkheim ; Husserl ; Bergson ; Alain ; Russell ; Bachelard ; Heidegger ; Wittgenstein ; Popper ; Sartre ; Arendt ; Merleau-Ponty ; Levinas ; Foucault. 4. Apprentissage de la réflexion philosophique Les formes de discours écrit les plus appropriées

Introduction 1.1 Biographie de l’auteur L’auteur du livre de notre travail personnel, né à Vienne le 28 août 1903, s’appelle Bruno Bettelheim. Ce psychanalyste juif a étudié en Autriche, son pays d’origine. Intéressé par la théorie psychanalytique de Freud, il est rapidement attiré par les psychoses infantiles. Après sa déportation dans deux camps de concentration allemands, il émigra aux Etats-Unis. C’est dans ce pays qu’il vivra le restant de sa vie et où il enseignera à l’Université de Chicago. Il