Tournure

d’or Problématique : Comment le nombre d’or intervient t-il dans le sentiment esthétique de la beauté ? Nous avons travaillé plusieurs mois sur le nombre d’or, notre couplage mathématiques/philosophie a permis a nos recherches de prendre une tournure plus artistique Nous nous sommes intéressés au nombre d’or dans le sentiment esthétique de la beauté, nous voulions comprendre comment ce nombre influençait notre vison du monde. Notre sujet nous a permis de découvrir que le nombre d’or était une  

Godot). « il nous punirait » = peur de la répression. « on ne peut pas » = tournures liées à l’obligation. Au final tout le monde attend : les personnages, sur scène et les spectateurs, l’homme attend sa vie. * Peut être relation à Dieu, à l’omniprésence de Dieu et donc critique religieuse (Godot = God ?). * Absence de références : lieu (où vont-ils ?), temps (« il y a longtemps ? – je ne sais pas. »), identité (tournures impersonnelles « on », « il faut » ≠ je), repères (même l’arbre).

|Matériels : |Produits : | |6 tubes à essais sur un support+ bouchons |De la tournure de cuivre, | |trois béchers de 100 mL. |du CuO | |- Un entonnoir, du

- Neutralité et objectivité. Comme l’énoncé scientifique, l’écriture didactique cherche la neutralité et l’objectivité. Elle évite l’implication personnelle du locuteur : Les tournures impersonnelles : Début de l’extrait par la tournure impersonnelle « il est… » (= « il y a… »). Recours à d’autres tournures impersonnelles. Ex. : Au v. 6, le sujet de la phrase est le démonstratif neutre « ce ». L’usage des pronoms : Présence du « nous », et non du « je », qui engobe l’ensemble des hommes

le résumé plusieurs fois par une recherche de concision et de sens en éliminant les toutes les redites, les mots peu utiles, les détails, les formes passives, les tournures négative et les périphrases, les expressions floues et peu précises. 6. Vérifier que l’on a respecté le 1°,2°,3° c.à.d.: le plan, les idées les adverbes et tournures de l’auteur 7. Peaufiner la présentation : marges écriture, mise en page agréables à regarder et à lire. Repérer les mots clés qui permettent de situer les documents

4 et 5 (Les 4 citations) II L’autodérision amère a) Le raisonnement de l’échec - Lyrisme de la dévalorisation de soi paradoxal - Tournure négative, mot péjoratif - Ponctuation : points d’exclamation, points d’interrogation , ponctuation émotive, montrent le dégoût de la vie et renforcent l’amertume. b) Un style singulier, expressif Tournure orale, langage familier, syntaxe fausse « trimballage » Syntaxe fautive : sans verbe, sans négation « j’avais pas réussi en définitive »

d’ailleurs très vite de ce terme de « personnages » (fictifs) à celui d’ « hommes » : « plusieurs hommes d’armes couchés ». On favorise ainsi l’identification qui sera faite. Cette identification est même faite au départ par le soldat lui-même avec la tournure comparative « garder le Sépulcre, en dormant comme les autres, auprès desquels il se coucha ». C’est pourquoi son arrivée, même si elle est introduite comme un élément perturbateur avec la formule traditionnelle « un jour », peut être incluse

surprenant : « embrasse». Il s’en suit alors une tentative désespérée de rapprochement entre les deux protagonistes. Rapprochement impossible bien sûr puisque Nagg et Nell sont cloitrés dans des poubelles mais qui, grâce au jeu de scène, prend une tournure comique. De plus, Nell elle-même qualifie ce rituel, qui semble être répété chaque jour, de « comédie », ce qui nous conforte dans l’idée que l’action doit être jouée de manière à faire ressortir le coté humoristique de la situation grâce au comique

drame intérieur / Un récit introspectif / un personnage qui délibère, une suspension de l’action a. Une focalisation interne : délibération de Tchen, description de ses perceptions visuelles et auditives, de ses sentiments partagés (nombreuses tournures interrogatives), de ses pensées. Le narrateur fait percevoir l’action par l’intermédiaire de son personnage. Il s’agit d’un monologue intérieur qui traduit l’angoisse du héros face à une situation nouvelle pour lui, qui l’engage. b. Une atmosphère

travail sur les niveaux logiques est l’alignement des niveaux logiques. ✓ Les 6 structures du Milton Modèle Omissions, Généralisations, Distorsions, Technique pour induire la trans, Tournures de langage pour influencer directement, Tournures de langage pour suggérer à mots couverts. ✓ 2 types de métaphores, Isomorphique et Ericksonienne. ✓ Le SCORE : Symptôme, Cause, Objectif, Ressources, Effet. ✓ Le métaprogramme Orientation des actions