Tournure

définition de la moelle à la fois humoristique et pseudo scientifique. (l. 15-16) : le médecin galien est invoqué comme une autorité pour définir la moelle comme ce qui ya de meilleure “sur ce modèle” (l.17) : tournure impersonnelle à valeur injonctive “il vous convient d'être sages” (l.17) : tournure impersonnelle à valeur injonctive “pour” (l.17) : C.C de but “respirer, sentir, estimer” ; comme si le livre avait une odeur. “ces beaux livres de hautes valeur” (l.17-18) : (livre réels écrit par R. + oeuvres

formes en gras, disséminées au sein d’un petit texte, que l’on doit faire passer de l’actif au passif. Si cet exercice ne demande pas de production de la part de l’apprenant, il lui permet de se familiariser avec la formation du passif, grâce à des tournures relativement simples, mais vraisemblables, puisque les formes de base et les formes transformées sont toutes cohérentes. Le deuxième demande de remplir un texte à trous en utilisant des paires de verbes qui sont placés dans la marge. Il n’y a toujours

première personne, pour exemple les vers 238 : « Je dépeuple l’état des plus heureux Monarques », 240 : « Je couche d’un revers mille ennemis là bas » et 244 : « Je vais t’assassiner d’un seul de mes regards ». On constate à travers ses vers une tournure anaphorique (A___/ A___/ A___ ), ce qui met en avant le coté égocentrique du personnage. A travers son propre éloge Matamore reprend plusieurs adjectifs, noms et verbes, comme aux vers 237 et 238 : « D’un seul commandement que je fais aux trois

accentue la dévalorisation de la fidélité en tant que valeur morale Champs lexical de la mort « s'ensevelir » (l.45), « mort » (l.46)  montre que l'amour unique et éternel est synonyme de renoncement à la vie, au monde et à ses plaisirs... Tournure restrictive (l.) « la constance n'est bonne que pour des ridicules »  résume toute la philo du libertin montre le mépris du libertin B) Conception de l'amour défendue par DJ Adjectif indéfini (l.48 et 51) « toutes »  toutes les femmes

polémique (v.17,18,25) Impératifs (v.21,v.17) Tournures injonctives (v.22) Métaphore péjorative (v.19,v.27) Majuscules (v.13,v.17,v.14,v.18,v.2,v.19,v.23) = Mettent en relief, importance du mot pour l’auteur. Une apostrophe (v.25) = Symbole de l’usage poétique Questions oratoires (v.24,v.25,v.28) = Pour relancer le rythme du poème Allitération en r (v.17 au v.28) I)2 Impératif (v.2) Phrases nominales (v.1) Phrases au subjonctif (v.5,v.33) Tournures impersonnelles (v.5) = Permet de se poser des

un refus de l’outrance « pas de pleurs, pas de plainte vaine »v5 et une esquisse d’un sourire au départ de l’amante v8. Une réserve du poète et une difficulté à formuler le caractère inéluctable de la séparation est exploite avec une abondance de tournures négatives « ne … jamais »v2 « pas…de »v5 avec l’utilisation de verbes de perception décrivant une prise de conscience lente «  je crois » « je sens que » « peut-être » b) Un poème sur la fin de l’amour et sur l’amour est donc exprimé avec une reprise

et richesse => §3 => Fantaisie et douceur => §6 => Notions d’abondance et d’ordre => Propre => Des adj. renforcent l’éloge => « Superbe » Singulier » « Belle » « Magnifique » etc. => Insistance en « oui » => L’enthousiasme est manifeste => Tournures emphatiques => Renforcent, insistent. B Le tableau de précise 1) Pays réel => Noyé dans le nord => Europe => Caractéristiques orientales => L 11 => Sumatra => Pays d’horticulture => La Hollande =>Monnaies => Florins => Ville construite

entier de façon approfondie et écrire un premier résumé un peu trop long ;5°- Retravailler le résumé plusieurs fois par une recherche de concision et de sens en éliminant toutes les redites, les mots peu utiles, les détails, les formes passives, les tournures négatives et les périphrases, les expressions floues et peu précises.Exemples : « dans ce dossier nous présentons… » « nous expliquons », « nous montrons » à supprimer« dans ce mémoire… », « dans une première partie…dans une deuxième partie.. » à

façon approfondie et écrire un premier résumé un peu trop long ;  5°- Retravailler le résumé plusieurs fois par une recherche de concision et de sens en éliminant toutes les redites, les mots peu utiles, les détails, les formes passives, les tournures négatives et les périphrases, les expressions floues et peu précises.  Exemples : « dans ce dossier nous présentons… » « nous expliquons », « nous montrons » à supprimer  « dans ce mémoire… », « dans une première partie…dans une deuxième partie

informatifOn reconnait le texte informatif à partir des indices suivants :1-Au plan de l’énonciation, l’absence de l’émetteur et du récepteur au profit des pronoms démonstratifs : « Ce »; « cette », « celle » ; des présentatifs ; « c’est… » ; des tournures impersonnelles : « il y a … », qui permettent au locuteur de présenter le thème traité.2-Le temps verbal dominant est le présent de l’indicatif qui exprime dans la plupart des cas des vérités générales.Exemples : « celle qui écrit… » ; « Il est normal » ;