Tonalite

plus encore chez Sénèque, semble s’être muée, dans cet opéra de la toute fin du règne, en désagrément, la passion devenant une composante des déplaisirs dont se plaint l’héroïne. Salomon a bien compris cet infléchissement vers un drame sensible. La tonalité générale lumineuse de Sol majeur dans laquelle s’exprime Nérine accentue le côté ingénu et sincère de cette défense de l’amour. Dans un bref récit suivi d’un air (« Contre un ingrat qui sçût vous plaire »), Nérine doute que Médée s’en prenne à Jason

(Rhinocéros), son costume nous suscite la pitié. Elaboration du sens de la pièce pour le spectateur. Comme la mise en scène et le décor, le costume apporte un éclairage sur la pièce : historique, social, relationnel des personnages, forces en présence, tonalité de la pièce. Son choix n'est donc pas innocent. Il peut influencer, orienter l'élaboration du sens pour le spectateur. Le public rira d'Harpagon parce qu'il est ridicule dans tout son comportement et ce ridicule sera renforcé par son costume. On

donne donc un aspect amusant du texte pour les enfants autant pour lesplus agés qui s'interessent plus à quel personnage de la société cet animal fait référence. Des intervention du narrateur lors d'un retournement de situation donne également une tonalité comique pour lesenfants et satirique pour les adultes ce qui n'empeche pas d'etre humoristique. Le suspense a un role important car le lecteur ne peux pas s'empecher de lire il a envie de connaitre la suite desévenements de la fable qui est parfois

électriques des signaux émis par le combiné téléphonique ou n’importe quel équipement b ranché sur la prise. 3.1. Phases d’établissement d’une communication Décrochage de l’abonné demandeur Repérage par le central de la ligne appelante Envoi de la tonalité au demandeur Composition du numéro par l’abonné demandeur Réception de la numérotation Analyse de la numérotation et transfert des données aux organes de commande Recherche de la ligne demandée Test de la ligne demandée Envoi du retour d’appel

s’agit de point de départ pour les axes de lecture. ➢ Posez-vous des questions-clé : qui parle ? A qui ? De quoi traite le texte ? Quel est sont but ? Comment est-il organisé (recherchez étapes et progression) ? Quelle(s) est/sont la/les tonalité(s) dominante(s) ? ➢ Analysez le texte en détail Il existe deux façons de dégager le sens d’un texte : une lecture analytique et une lecture synthétique. ➢ La première part du repérage des procédés littéraires, les analyse et explique

hypocrite, car il défend la religion pas accorde plus d’importance à l’argent : « va, va jure un peu, il n’y a pas de mal ». 2) Les contrastes • La scène précédente était à tonalité bouffonne, avec le grand discours de Sganarelle, accompagné de jeux de scène comiques et d’une chute finale. Cette scène prend une tonalité pathétique avec l’entrée en scène de ce personnage nécessiteux «  Je suis dans la plus grande nécessité du monde » • Dom Juan représente le tentateur « Tiens, il faut jurer »

n'est pas traditionnelle puisqu'on retrouve des strophes, des monostiques et des assemblages peu communs de différentes strophes. De plus, on remarque l'absence de sonnets. On peut interpréter ces choix stylistiques comme nouveaux ce qui donne un tonalité originale au recueil. Verlaine fait le choix de la modernité peut être en réponse aux règles stylistiques trop rigoureuses et rigides des Parnassiens. 6] Tout au long du recueil on remarque un grand nombre de différents mètres utilisés. L'octosyllabe

n’avons pas ses propres paroles, mais une description de son discours et des outils auxquels il a recourt. Néanmoins, certains indices donnés par le fabuliste nous montre qu’il a recourt à la tonalité polémique, comme les  termes : « art tyrannique » (v.3), « figures violentes » (v.7) et « tonna » (v.9) et à la tonalité pathétique : « Qui savent exciter les âmes les plus lentes / Il fit parler les morts » (v.8 et 9).Ce discours n’aura pas l’effet escompter. Cette stratégie est un échec total, personne ne

est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du système énonciatif : Etude des pronoms, des marques temporelles, du lexique évaluatif. Cela permet une première approche du type, du genre, de la tonalité, des visions du texte. Etablir une sorte de "carte d'identité" du texte, en le replaçant : dans une forme de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif). dans un genre (roman, théâtre, poésie, essais). dans un registre (lyrique

restrictives : tournures ''ne que/ ce qui lui manque'' => moins qu'une bête « pauvre homme » = contraste )> tonalité pathétique Il est pauvre et désigné uniquement par ce qu'il n'a pas 2) Tonalité description => sommaire et efficace (réalité), pas d'exagération ni de complaisance dans l'horreur phrases longues, éléments descriptifs juxtaposés, ton neutre )> l'émotion se suffit à elle même => tonalité pathétique (pitié) : le lecteur doit retenir l'essentiel – non sur l'esclave en particulier mais sur