Thérapie Systémique

la définition de valeurs directrices. Et enfin la théorie de Nonaka et Takeushi qui tente une synthèse et veut apporter une réponse à l’apprentissage permanent et à la génération de connaissance. Mots-Clefs : Changement, Apprentissage, pensée systémique, apprentissage double boucle, cinq disciplines, connaissances tacite et explicite, mode de conversion des connaissances. Table des matières Introduction ......................................................................................

est étendue à la famille qui apprend de ses propres expériences de santé. La principale théoricienne de cette école est : Moyra ALLEN. Influences : Philosophie des soins de santé primaire, théorie de l’apprentissage social de Bandura, approche systémique. Le modèle de Moyra ALLEN : Théoricienne canadienne, elle propose un modèle orienté vers la promotion de la santé de la famille, plus connu sous l’appellation « modèle de Mac GILL » Elle postule que la santé s’apprend par la découverte personnelle

problématique. Elle permet d’identifier : - La demande de service - Les capacités du client - L’état de son réseau de soutien - Le ou les facteurs déclenchants - La motivation - L’urgence de la situation L’approche court terme planifié systémique a cerné 6 questions auxquelles l’intervenant devrait pouvoir répondre suite à l’évaluation : 1. Quel est le principal problème selon vous? 2. Quel est l’impact de ce problème? 3. Quelle est l’histoire de la situation problème? 4. Quelles

souhaite changer, la relation qui se crée avec son coach peut correspondre à la relation qui se développe entre notre client et les acteurs avec lesquels il interagit pour changer la relation problématique. | C'est le concept de résonance, ou "reflet systémique", qui se manifeste lorsque, dans une situation donnée (par exemple, motiver un collaborateur, résoudre un conflit...), la même règle s'applique à la fois:entre notre client et son équipe,et peut-être aussi entre notre client et son supérieurhiérarchique

compréhension des règles de communication est néanmoins un facteur crucial et central d’enrichissement de la personnalité. Cette logique de communication a inspiré de nombreux auteurs et s’est imposé comme la référence sur le sujet. L'objectif de la vision systémique de la communication est de décoder les échanges entre les parties d'un système sans chercher à comprendre ce qui se passe dans la boîte noire du cerveau. Cet angle d'approche prend tout son sens lors de l'étude de systèmes en interaction continue

D.E.A. “ LOGISTIQUE & SYSTÈMES ” D’UNE LOGISTIQUE FRAGMENTEE A LA LOGISTIQUE SYSTEMIQUE Essai de cartographie du « système logistique » dans la chaîne de valeur Mémoire de recherche de Thierry JOUENNE Soutenu le 17 octobre 2005 Président du Jury : Christian HOARAU Responsable national du Master de recherche en Sciences de Gestion, Pôle Economie et Gestion, CNAM Paris Professeur titulaire de la Chaire Comptabilité Financière et Audit Membres du Jury : Maël BARRAUD Président directeur général, Groupe

PRESENTEE POUR OBTENIR LE GRADE DE DOCTEUR DE L’ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’ARTS ET METIERS Spécialité : GENIE INDUSTRIEL PAR Mohammed NOUIGA LA CONDUITE DU CHANGEMENT PAR LA QUALITE DANS UN CONTEXTE SOCIOCULTUREL. ESSAI DE MODELISATION SYSTEMIQUE ET APPLICATION A L’ENTREPRISE MAROCAINE ____________________ Soutenue le 10 janvier 2003 devant le Jury d’examen : MM. R. DUCHAMP Professeur à l’ENSAM, Paris……………….Président V. DOLLE - CIRAD…………………………………………Examinateur R. GAUTIER Maître de Conférences

sens de la rencontre. Applications du courant objectiviste : DSM IV TCC Théorie systémique Chimiothérapie Evaluation psychothérapeutique Programmes éducatifs Psychologie de la santé Psychologie clinique de la santé Applications du courant subjectif : Psychanalyse Thérapies d’inspiration analytique La thérapie a pour objet de restaurer quelqu’un, remettre comme avant : différent par l’objet de l’analyse : changement

d’emploi Michel WALTER Votre personnalité de manager : les styles de direction en analyse transactionnelle ISBN : 2-7081-1448-4 Table des matières REMERCIEMENTS ........................... 9 Chapitre i - INTRODUCTION AU MANAGEMENT SYSTÉMIQUE ..................... 11 1.1. Généralités sur les cultures .................. 14 1.2. L’engagement individuel ................... 19 1.3. Les réunions du comité de direction ............ 21 1.4. Présentation des différents chapitres

mentor est généralement un supérieur hiérarchique, à un rôle de guide, et agit bénévolement. Deux approches distinguent le coaching du mentorat : - le lien à des techniques de psychologie telles que la PNL, l'Analyse transactionnelle ou la Gestalt-thérapie, - le côté marketing de l'emploi du terme anglosaxon, qui a pour but de faire apparaître cette activité sous un aspect « dépoussiéré ». Néanmoins, une fois le terme coaching validé, certains praticiens font remonter ces pratiques jusqu'à Socrate