Texte élogieux

adaptation d'un livre qu'elle est le remake d'une adaptation précédente ? 4 Deux films, deux époques 5 Deux films, une séquence 8 Partie 2 : Analyse d'interview 10 La volonté du réalisme 10 La recherche de la texture 11 Partie 3 : Analyse de texte 13 Un vecteur de vision 13 La frontière 14 L'équivalent humain 15 Conclusion 17 Introduction Charlie et la chocolaterie (Charlie and the Chocolate Factory) est un roman pour enfant de Roald Dahl porté à l'écran par Mel Stuart dans Willy

Texte 1 L'action de ce roman se déroule en 1612. Fraîchement débarqué à Paris, un jeune peintre ambitieux, Nicolas Poussin, se rend au domicile de Maître Porbus, un célèbre peintre de cour, dans l'espoir de devenir son élève. Arrivé sur le palier, il fait une étrange rencontre. Un vieillard vint à monter l'escalier. À la bizarrerie de son costume, à la magnificence de son rabat(1) de dentelle, à la prépondérante sécurité de la démarche, le jeune homme devina dans ce personnage(2) ou le protecteur

coeur et l’âme - Texte A : 3 occurrences de « coeur » : 1er et dernier mot du « Vallon » + V. 29 : au milieu du poème ; « âme » (V. 15, 20, 29, 37). A partir du V.37, l’âme devient destinataire du discours : pronom de reprise «  tu », « t’ » « toi », nombreuses marques de la 2e personne dans les 7 derniers quatrains, comme un dédoublement du locuteur. - Texte B : « coeur » (V.7) - Texte C : « âme » (V.8) ▪ L’expression d’une souffrance : - Texte A : expression de la lassitude ;

Nom : ________________________________________ Gr. : _______ Date : __________________ Théorie sur le texte argumentatif Voici un court texte argumentatif pour amorcer ta réflexion sur l’argumentation… Le camp du NON a-t-il volé le référendum de 1995 ? Le nombre d'attributions de la citoyenneté au Québec est soudainement passé de 23 799 en 1993 à 43 855 en 1995, soit un taux d'augmentation de 87% en deux ans. Le camp du NON a-t-il volé le référendum de 1995? Des documents inédits accréditent

disposent d’un ordinateur d’une façon tout à fait réglementaire. I. QUESTION : 4 points Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d’abord à la question suivante : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. Eléments de corrigé : Le corpus présente quatre scènes de rencontres : les textes A et B évoquent une première rencontre amoureuse et un coup de foudre,

dans La Femme de trente ans, écrit une lettre à une femme, Mme Nathalie de Manerville. Ainsi le roman se compose d'en réalité trois lettres, une première qui sert d'introduction de Félix à Mme de Manerville, la deuxième compose la quasi totalité du texte du roman, elle est également envoyée de par Félix à Mme de Manerville, enfin la troisième est la réponse de la destinataire. Félix fait la rencontre d'une famille et notamment du comte de Mortsauf. Il agit dans sa maison comme un véritable tyran

poésie, c'est l'évasion. Quoi de mieux qu'un poème pour exprimer ce que l'on ressent, de la plus belle façon qui soit? Il s'agit d'un rêve, surplomber le monde, penser plus loin que le visible. C'est ainsi qu'une poésie ne se lit pas seulement par le texte, mais aussi par les émotions. Il faut savoir lire entre les lignes, écouter avec ses sentiments. C'est certainement pour cette raison que la poésie d'un auteur engagée est la plus forte. Nous pouvons donc, à notre époque, nous délecter de poésies toutes

Fahrenheit 451 (ch. 8, p. 286) ; • On pourra également : – créer un groupement de textes sur la société de consommation en mélangeant un extrait de L’Écume des jours (ch. 5), la nouvelle de Calvino (Marcovaldo au supermarché, ch 5, p. 196 sq.), le texte d’Annie Ernaux « L’ordre marchand » (ch. 8, p. 284) ; – créer un groupement de textes sur médias, progrès techniques et liberté avec la nouvelle de Bordage (ch. 3, p. 116 sq.), l’extrait de Fahrenheit 451 (ch. 8, p. 286), celui de 1984 (p. 174 du présent

et interprétation - L. F. Céline : extrait de Voyage au bout de la nuit Mise en évidence d’un intertexte : le retour d’Achille au combat dans L’Iliade d’Homère : Achille ou le modèle du héros épique Analyse comparative du texte d’Homère et de celui de Céline : du modèle héroïque à la déconstruction de ce modèle / amplification épique et art du décalage : significations. - G. Apollinaire : « Si je mourais là-bas », Poèmes à Lou (correspondance 1914-1916) : une déclaration

qui caractérisent Hélène, physiquement. Voir texte 2/ Est-elle jeune ou vieille ? Justifiez votre réponse. Au moment de l’écriture du poème Hélène est jeune, Ronsard parle au futur (V.1 «  vous serez bien vieille, V.3 direz…) 3/ Relevez les termes qui caractérisent Hélène, moralement ? Voir texte 4/ Relevez tous les éléments descriptifs du lieu. En quoi cela nous renseigne-t-il sur Hélène ? (contextualisez, nous sommes au XVIème siècle) Voir texte Ces éléments rappellent discrètement l’aisance