Texte élogieux

n1 Au cours de la première semaine du mois de janvier 1663, et à l’occasion de la fête des Rois, Louis XIV offre à sa cour la représentation de la nouvelle comédie de Molière. Le gazetier Loret, qui fait partie des invités, évoque en des termes élogieux une pièce « aucunement instructive,/ Et, tout à fait récréative », dont Molière est non seulement l’auteur mais aussi le « principal acteur », une pièce « qu’en plusieurs lieux on fronde ;/ Mais où pourtant va tant de monde 2 ». De fait, L’École

1) Les types d’écriture d’invention a) La transposition On vous demande de transformer un texte initial en fonction d’une contrainte formulée par la consigne. Elle exige la maîtrise des outils de l’analyse littéraire. La nature de la transposition peut porter sur : le genre du texte (d’un texte théâtral à un extrait de roman), le type de texte (d’un texte argumentatif à un texte explicatif), le cadre spatio-temporel, le point de vue, le registre ou le niveau de langue, le mouvement

partir du 20e s se sont dev les dts de la perso, au debuts ces dts concernent surtt interet moraux des individus. Ces libertés ont permis le dev dune protec juridique des interets moraux des pers et les dts de la perso de sont dev . Au depart sans texte, mais petit a petit ils ont ete assuré sur la base de larticle 1382 du CC cet article est tres genral a permis de proteger les atteintes aux interets moraux de la pers les atteintes ne font pas de degat physique mais moraux et ont ete considéré comme

ne présente aucune difficulté : le titre est très explicite et exprime la thèse développée tout au long de l’article. Mieux, le passage proposé à votre réflexion est très structuré, ce qui va largement faciliter votre analyse. Un article est un texte argumentatif et doit donc s’analyser comme tel. Le plan est le suivant : Paragraphe 1 Il constitue une véritable introduction et contient deux idées à retenir. Il commence par une définition de l’imagination : celle-ci se manifeste par la création

romanesque et d’une iconographie ; on peut donc analyser les documents dans l’ordre où le corpus les présente. On effectue ce travail sur quatre rectos du brouillon de façon à avoir, en fin d’étude, toutes les notes à portée de vue. 1.1. Analyse du texte de Marin Dacos En haut de votre premier recto de brouillon, vous avez dû noter les éléments suivants : genre : article, source : la revue Homo Numericus, date : 2004, auteur : Marin Dacos. Une première lecture soignée de l’article a dû vous conduire

et devenu roi il cherche à mettre en œuvre certain préceptes de droit romain auquel il a été formé. C'est donc lui qui réclame la mise par écrit des coutumes de son peuple en suivant la tradition législative des romains qu'il connaissait bien. Son texte, l'édit de Théodoric, reprend donc les coutumes des Wisigoths en empruntant certains éléments, certaines formules, non pas aux compilations justiniènne mais aux grands textes qu'était le code grégorien ou par exemple les sentences du juristes consul

faire ressortir trois éléments : le genre, le type et l’idée directrice du passage cernée avec toutes les précisions nécessaires. Puis exposez les idées principales du texte, c’est-à-dire toutes celles qui méritent d’être sauvegardées pour la future synthèse. N’oubliez pas de vous interroger sur l’utilité de la carte jointe au texte. Vous devez reformuler ces idées dans un langage personnel, seul moyen de montrer que vous en avez vraiment saisi le sens, ce qui exclut les citations ou le « recopiage

faire ressortir trois éléments : le genre, le type et l’idée directrice du passage cernée avec toutes les précisions nécessaires. Puis exposez les idées principales du texte, c’est-à-dire toutes celles qui méritent d’être sauvegardées pour la future synthèse. N’oubliez pas de vous interroger sur l’utilité de la carte jointe au texte. Vous devez reformuler ces idées dans un langage personnel, seul moyen de montrer que vous en avez vraiment saisi le sens, ce qui exclut les citations ou le « recopiage

Sujet 1 Sujet national, juin 2014, série L Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Corpus : Stendhal, Gustave Flaubert, Émile Zola, Marcel Proust › Texte 1 La Chartreuse de Parme raconte l’itinéraire d’un jeune aristocrate italien, Fabrice del Dongo. Victime d’une vengeance, le personnage est emprisonné dans la citadelle de Parme. Le gouverneur de cette forteresse est le général Fabio Conti, que Fabrice avait croisé avec sa fille Clélia sept années plus tôt. Fabrice

chansons du XVIe siècle : disque CD « Fay ce que vouldras », par les Sacqueboutiers et l’ensemble Clément Janequin. Votre édition contient le texte en moyen français et sa traduction en français moderne. Si la langue de Rabelais est difficile à faire lire à des élèves de lycée, elle peut être facilitée par la lecture à haute voix : Gargantua est un texte qui s’écoute autant qu’il se lit : le faire entendre en moyen français peut être une expérience accessible et plaisante. C’est aussi le parti