Texte Engagé

Il n'y a pas de vrai sens d'un texte. Pas d'autorité de l'auteur. Quoi qu'il ait voulu dire, il a écrit ce qu'il a écrit. Une fois publié, un texte est comme un appareil dont chacun peut se servir à sa guise et selon ses moyens.» Comment comprenez-vous cette opinion de Paul Valéry ? Les termes du sujet : il invite à examiner la notion de « sens », entendu à la fois comme direction à faire prendre au texte et interprétation de son contenu. Le libellé du sujet : il s'agit d'une question

joue un rôle essentiel dans les débats d'idées, et ouvre l'esprit des lecteurs. Comme en témoigne le texte de Victor Hugo « Le dernier jour d'un condamné », Victor Hugo met tout en œuvre pour susciter une réaction chez le lecteur. Bien que sa thèse ne soit pas clairement exprimée, elle est facilement expliquée grâce aux différents arguments, qui condamnent la peine de mort. Victor Hugo a écrit ce texte pour faire évoluer l'homme et abolir cette « violente punition ». La littérature est faite de

On retrouve, au fil des siècles, une récurrence dans des textes argumentatifs des thèmes liés à ce dont l'homme est proche, Ou parfois, à lui même. Pour Voltaire, écrivain et philosophe des lumières, engagé au service de la vérité, de la liberté et luttant contre l'intolérance religieuse ; l'homme est bien le centre de sa thèse. En 1764, il publie le dictionnaire philosophique dans lequel il combat l'infâme et condense l'essentiel de ses idées philosophiques, morales, politiques et religieuses. Le

Corrigé du Bac blanc Corpus Texte A - Pierre-Augustin de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, 1784. Texte B - Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte C - Pierre Perret, Lily, 1977. 1ère question : Dans les textes A, B, C, que dénonce chaque auteur à travers les trois personnages féminins? Justifiez votre réponse. (3 points) Dans l’extrait du Mariage de Figaro, Beaumarchais dénonce la lâcheté d’un homme qui, ayant jadis abusé d’une jeune fille, refuse aujourd’hui d’assumer sa paternité

Quels différents avantages de la politesse discernez vous dans ces trois textes ? Dans le 1er texte extrait de « de la société et de la conversation » de Jean de la Bruyère, la politesse est considérée comme un comportement, une attitude, des « manières » nécessaires pour se préserver des jugements hâtifs d'autrui, une sorte de vernis social qui permet de vivre en bon entendement. Jean de la Bruyère a étudié la vie en société et a constaté que lorsque des hommes se rencontrent pour la première

mondiale. Objectifs : - lecture : Le lyrisme d’Apollinaire ;  L’amour, la nature et la poésie dans un poème de R.G. Cadou ; Le lyrisme africain de Senghor ; de la poésie lyrique à la poésie engagée : Barbara, de Prévert ; Eluard, poète lyrique et engagé: “Notre vie” et “Avis” ; Dénoncer la barbarie de la guerre : « Oradour », de Jean Tardieu ; La poésie clandestine et la fraternité chez P. Emmanuel, J. Cayrol, P. Eluard et M. Cohn ; Chanter la grandeur de l’engagement R.G. Cadou: “Les fusillés de

Guerre d'Indochine et à l'aube de la Guerre D'Algérie. Elle est le symbole de la liberté d'expression. C'est une Lettre ouverte, adressé à tous. Cette chanson populaire, est un texte pacifiste. Boris Vian se dit être pro-civil et non anti-militariste. Nous verrons dans un premier temps que le registre pathétique domine ce texte et que ce dernier est provocateur et pacifiste. Ce poème, conçu dans le climat de contestation latent qui suivit le déclenchement de la guerre d'Algérie, se présente comme

 Question de corpus  CORPUS : TEXTE A. Molière, L’école des femmes (1662), acte I scène 1 TEXTE B. Molière, Dom Juan (1665), acte I scène 1 TEXTE C. Molière, Le misanthrope (1665), acte I scène 1 Problematique : Comment ces différentes entrées en matière se donnent-elles les moyens de nous captiver ? TEXTE A. Molière, L’école des femmes (1662) CHRYSALDE Vous venez, dites-vous, pour lui donner la main? ARNOLPHE Oui. Je veux terminer la chose

SEQUENCE N°3 : LA POESIE ENGAGEE AUX XIXe-XXe SIECLES. Objet d’étude : 1. la poésie ; 2. l’argumentation. TEXTE 1 : « Souvenir de la nuit du 4 » de Victor Hugo (1802-1885). Textes complémentaires : satire / lyrisme. 1. RAPPEL : QUELQUES DEFINITIONS. 1.1. Le lyrisme. L’on qualifie de lyrique une poésie qui traduit la force du sentiment qui habite l’auteur. Autrement dit, l’on dira qu’un poème est lyrique lorsqu’il exprime les sentiments personnels — ou qui sont censés tels — du poète. L’on

Biographie sur l'auteur Dino Buzzati est né le 16 octobre 1906 à San Pellegrino di Belluno en Vénétie. Il est mort le 28 janvier 1972 à Milan en Italie. Ce journaliste, peintre et écrivain fait ses études de Droit à l'université de Milan, puis, il est engagé par la Cordière Della Sera en 1928 et débute en tant que chroniqueur et il gravit les échelons pour finir critique d'art. Il sera dans ce journal jusqu'à la fin de sa carrière. Mais durant la seconde guerre mondiale, il est journaliste de bord de