Texte De Alain Les Passions Et La Sagesse

Il faut opposer la thèse de freud à celle de Sartre. Cf. toutes les connaissances à lire et le corrigé. Bon courage... « L'inconscient est une méprise sur le Moi, c'est une idolâtrie du corps. » Alain, Éléments de philosophie. INCONSCIENT Le terme d'inconscient peut renvoyer à deux acceptions différentes. On peut en effet définir l'inconscient négativement, comme ce qui n'est pas conscient, comme le non-conscient. Mais on peut aussi définir l'inconscient positivement, comme une réalité

faut en tenir compte ; il faut même y faire grande attention. Et, au contraire, le respect et le culte vont, comme d’eux-mêmes, à des idées qui n’existent peut-être point, mais qui devraient exister, comme le courage, la justice, la tempérance, la sagesse, et si nous laissons ces colonels d’opinion faire paraître leurs tristes nécessités de police comme des articles de morale, c’est que nous sommes bien peu attentifs à nos propres pensées. Je dirais même que nous sommes trop peu attentifs aux pensées

présentent autant d'ambiguïtés et de variété que le texte (auto)biographique : tous les artifices sont permis et même la mention "autobiographie" - ou un quelconque "pacte autobiographique" rédigé par le narrateur - ne permet au lecteur de faire entièrement confiance au "je" qui raconte. La littérature est bien le règne du "mentir vrai" cher à Aragon... Après la période des mensonges les plus sincères du monde, vint une époque de crise, où le texte autobiographique classique est devenu suspect, où

propre impuissance sur le monde extérieur. Ainsi, il conviendrait de chercher à maîtriser ses désirs et ce qui en dépend, mais aussi à les accorder avec le monde extérieur. Selon Descartes, il vaut mieux « changer ses désirs que l'ordre du monde ». La sagesse stoïcienne nous apprend à accepter ce qui est et ce qui nous anime. Faire le choix de pratiquer des activités choisies par et pour nous, est conseillé par Aristote et démontré dans sa thèse de la vie contemplative. Mieux se connaître permet de

| | | |Alain (Émile Chartier) | |(1868-1951)

Une satire féroce de la société humaine. Dans un esprit voisin, les Lettres Persanes de Montesquieu : deux Iraniens s’étonnent des mœurs européennes. *Abbé Prévost : Manon Lescaut (1731). Les aventures d’un nigaud et d’une garce : un roman de la passion amoureuse. *Voltaire : Candide ou l’optimisme (1759) : Peut-on rester optimiste quand on subit une cascade de malheurs tous plus terribles les uns que les autres ? Un récit d’aventures très divertissant, mais aussi une réflexion morale sur la vie

Lugné-Poe. Traduit Les Disciples à Saïs et Fragments de Novalis. 1896 : Publication de Le Trésor des humbles (essai). Création de Aglavaine et Sélysette (théâtre) par Lugné-Poe. Publication de Douze Chansons (poésie). 1898 : Publication de La Sagesse et la Destinée (essai). 1900 : Traduit Macbeth de Shakespeare. 1901 : Publication de La Vie des abeilles (essai). Querelles avec Claude Debussy concernant l’interprète de Mélisande. Apprend à conduire une automobile. 1902 : Création de l’opéra

dont elle ne "reviendrai[t] plus". Flaubert présente ce rêve comme une parenthèse ironique et fragile. Problématiques : *En quoi Flaubert se moque d’Emma dans cet extrait ? * Comment ce texte ne se limite pas au récit d'un rêve mais, nous propose une analyse de la psychologie d'Emma On peut étudier ce texte selon trois perspectives : I/ La description d'une rêverie 1. parenthèse ( rêverie/ réel/ côté paradoxale) 2. composition : montée / descente 3. écriture du rêve : mélanges, les Pluriels

sensations premières, et veut percer le secret des choses par l'imagination ou le rêve et le recréer par les signes du langage. « Il n'y a d'obscure que la merveilleuse rencontre du corps et de l’idée, qui opère la résurrection du langage » selon Alain. L'écriture poétique permet au poète de donner sens à ce qu'il voit et de le rendre visionnaire. La poésie qui fut durant l'Antiquité associée aux divinités et à un personnage mythique, Orphée, s'est beaucoup diversifiée au fil des siècles. Au

Dossier d’information préparé par les enseignants missionnés au Service Educatif d’Equinoxe. DISTRIBUTION Arnolphe, autrement M. de la Souche GILLES PRIVAT Agnès LOLA RICCABONI Horace JOAN MOMPART Chrysalde NICOLAS ROSSIER Georgette RACHEL CATHOUD Alain JEAN-JACQUES CHEP Oronte JEAN-JACQUES CHEP Enrique ROBERT SANDOZ Assistant à la mise en scène ROBERT SANDOZ Scénographie YVES BERNARD Costumes CORALIE SANVOISIN Assistante costumes PEGGY STURM Stagiaire costumes ARMELLE MARBET Son JEAN FARAVEL Lumières