Td Organisation Des Entreprises

MANAGEMENT DES ORGANISATIONS Terminale STG PARTIE 7 – LE PROCESSUS ET LE DIAGNOTIC STRATEGIQUE CHAPITRE VII LE DIAGNOSTIC STRATEGIQUE EXTERNE Notions et contenus à construire : ( Diagnostic externe. L’évaluation de la situation stratégique de l’organisation se fait par le biais d’un diagnostic qui délimite son positionnement face à l’environnement. Rappel SWOT = Strengths (forces), Weaknesses (faiblesses), Opportunities (opportunités) et Threats (menaces) :

TD éco, séance 9 Les échanges extérieurs Il existe des échanges de biens, de services, de capitaux, de personnes à travers les mouvements migratoires. Depuis la révolution industrielle il y a eu une croissance des échanges internationaux, avec des phases protectionnistes : entre deux guerres, les échanges baissent. Depuis la 2GM, phase de croissance, la croissance des échanges est supérieure à la croissance du PIB mondiale. Contexte institutionnel favorable au libre-échange. I. Le cadre

MANAGEMENT DES ORGANISATIONS Terminale STG PARTIE 7 – LE PROCESSUS ET LE DIAGNOTIC STRATEGIQUE CHAPITRE VII LE DIAGNOSTIC STRATEGIQUE EXTERNE Notions et contenus à construire :  Diagnostic externe. L’évaluation de la situation stratégique de l’organisation se fait par le biais d’un diagnostic qui délimite son positionnement face à l’environnement. Rappel SWOT = Strengths (forces), Weaknesses (faiblesses), Opportunities (opportunités) et Threats (menaces) : Il s'agit d'analyser les menaces

GESTION DE L’INFORMATION | | |LA VEILLE STRATEGIQUE DE L’ORGANISATION. | |TD N 6 | |william – GACO 1 – Groupe B | |05/02/2010 | SOMMAIRE Introduction

TD de géographie économique du lundi 12h- 13h45 Sujet : Quelles sont les modalités d’intégration des périphéries dans la mondialisation ? La mondialisation est le recouvrement progressif du monde par le modèle économique libéral. La globalisation et notamment l’accès au marché mondial est liée tout d’abord à trois facteurs qui ont permis sa réalisation : le développement des télécommunications, le développement des transports, les politiques internationales de libéralisation des échanges

discipline récente Penser l’organisation de façon consciente, notamment pour la changer Des fondements théoriques indissociables des Sciences Economiques Un objet d’étude : les organisations économiques et plus particulièrement l’entreprise 8 Introduction générale (suite) Intuitivement, qu’est-ce qu’une organisation? Un cadre : « unité de coordination ayant des frontières identifiables et fonctionnant de façon relativement continue, en vue d’atteindre un objectif ou un ensemble d’objectifs

identique dans tous les parcours). Cinq parcours sont proposés en vue de différentes poursuite d’études : > Parcours ressources humaines : vise notamment à appréhender et comprendre le monde du travail, ainsi que le contexte dans lequel évoluent les entreprises. Sont également proposés des enseignements professionnels en ressources humaines : administration du personnel, gestion de la paie, recrutement, démarche qualité, hygiène et sécurité au travail. > Parcours administration du secteur sanitaire et

OBJECTIFS généraux laissant à chaque industriel le choix des moyens techniques (ex. il peut décongeler au micro-onde). Chaque entreprise est responsable et doit mettre en place un système de contrôle du processus de production (Haccp). Ce système est ensuite inspecté, mais c'est plus difficile: le Vétérinaire Inspecteur doit juger le plan de l'industriel. Les petites entreprises ne sont pas obligées d'appliquer formellement un plan Haccp, mais doivent identifier et réduire les risques (voir ci-dessous

processus de colonisation des Amériques par les espagnols et les portugais. C’est un processus à la fois très rapide (5 à 10 ans pour soumettre le territoire) et ce sont des entreprises individuelles, qui vont être parrainées par les couronnes et récupérées par la suite par la couronne. Les entreprises militaires : les entreprises militaires qui vont soumettre par exemple le Mexique, Cortes débarque en 1499 et deux ans après l’Empire s’effondre et même chose au Pérou. Pourquoi ? Parce que les conquistadors

Sciences du langage possède des équipes particulièrement performantes. Risque-t-on de « se perdre » dans une formation universitaire où l’on est « livré à soi-même » ? Les effectifs étant raisonnables en Sciences du langage (3 groupes de TD en 1ère année), on connaît rapidement les enseignants et les autres étudiants, qu’il est aisé de contacter en dehors des cours à travers le courrier électronique (pensez aussi à consulter le site régulièrement : www.u-paris10.fr/sdl). Un tutorat d’accueil