Sémantique Structurale

concept ». FARRELL P. Il existe à propos de la saudade une aura de mystère, entretenue en premier lieu par l’absence de certitudes quant à son étymologie exacte. Sa prononciation et son accentuation sont elles aussi sujettes à caution. Du point de vue sémantique, les choses ne sont pas plus simples : la saudade se prête mal à une définition qui permette d’en pénétrer l’essence. Cependant, ne pouvant nous contenter du postulat selon lequel « les portugais sont tellement habités par le sentiment de saudade

suivons une loi syntaxique et les groupements se font naturellement. La phrase est coupée en deux et les antonymes sont placés de la même façon au sein de leur groupement respectif. Nous avons le même rapport de dépendance syntaxique. Leur position structurale se définit sur le fondement de groupements, de niveaux et de fonctions. Il y a une pluralité d’antonymes et des structures équilibrées afin que la répétition des antonymes soit judicieuse. Nous avons donc une permutation ; nous pouvons former des

• Constituée de morphèmes (lexicaux et grammaticaux), associés de manière incrémentielle les uns aux autres, selon des règles de bonne formation syntaxique. • Niveaux d’analyse pertinents: la syntaxe (règles de formation de la phrase) et la sémantique (contenu de la phrase). • Contenu de la phrase : la signification, produit de la signification des morphèmes (lexicaux et grammaticaux) qui la composent (signification dite, de ce fait, compositionnelle). Enoncé : l'unité pragmatique minimale

l'aspect des mots qui les représentent alors que Hermogène développe l'idée du caractère conventionnel, arbitraire du langage ( = Saussure). Au Moyen Age, les Arabes ont privilégié la dimension pragmatique des énoncés aux dimensions phonétique et sémantique ; leurs théories se rapprochent bcp de la théorie actuelle des actes de langage (voir petit mémoire maîtrise + livre). En Europe, une grande partie de la production grammaticale du Moyen Age concerne encore le latin. A partir de la Renaissance

pour la récupération de l’information sémantique chez les âgés sains et les jeunes adultes ainsi qu’une dégradation des connaissances sémantiques chez les patients atteints d’une démence de type Alzheimer en terme de performances. En revanche, nous n’observons aucune supériorité de l’encodage auditif par rapport à l’encodage visuel en termes de performance. Mots clés : vieillissement, démence de type Alzheimer, reconnaissance des visages, mémoire sémantique, modalité d’encodage. Introduction

indispose la voie licite ») Chomsky: Structure profonde et structure de surface La structure profonde recoupe la notion d'interprétation sémantique (indépandamment de la phrase « physique »). La structure de surface recoupe la notion d'interprétation phonétique. La structure profonde est la structure abstraite et sousjacente qui détermine l'interprétation sémantique; la structure de surface est l'organisation superficielle d'unités qui détermine l'interprétation phonétique et qui renvoie à la forme

158-164 3. Riegel, Martin / Pellat, Jean-Christophe / Rioul, René (1994), Grammaire méthodique du français, Paris, PUF, pp. 215-229 2. Le déterminant consécutif du verbe dans la phrase complexe • Bibliografie: 1. Cristea, Teodora (1974), Grammaire structurale du français, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, pp. 498-500 2. CuniŃă, Alexandra & Vişan, Viorel (coord.) (1988), Abrégé de grammaire française, Bucureşti, TUB, pp. 210-212 3. Riegel, Martin / Pellat, Jean-Christophe / Rioul, René (1994)

certain nombre d'écoles qui ont toutes en commun d'avoir le langage comme objet d'étude mais qui n'abordent pas forcément les problèmes du même point de vue. Les linguistiques internes sont des disciplines autonomes. On y trouve les linguistiques structurales proprement dites (fonctionnalisme, distributionnalisme, générativisme reliés au structuralisme à des degrés divers) et les linguistiques *énonciatives qui en découlent. Certaines linguistiques dites internes se suffisent à elles-mêmes alors que

notion de compétence, pour penser les objectifs et l’évaluation du niveau des étudiants, l’importance du sens, explicitée par l’orientation fonctionnelle et notionnelle des contenus, qui oriente les procédures de classe vers des projets sémantiques plutôt que structuraux, mettant le sujet - apprenant au centre de l’apprentissage (activités de compréhension et d’interprétation plutôt qu’analyses formelles des textes, expression de ses intentions de communication plutôt que production de phrases–modèles)

« L’analyse comparée des phraséologismes avec le composant zoonyme dans les langues française et ukrainienne : l’aspect sémantico-structural» Introduction Le choix du sujet de cet étude scientifique qui consiste en coparaison et en analyse de la motivation des locutions phraséologiques françaises et ukrainiennes comprenants les zoonymes n’est pas accidentel. Il nous semble que le problème, que nous avons essayé d’aborder, soit très intéressant. L’étude de la phraséologie comme d’une