Systémes Grammaticaux

logiquement choisi comme une référence fiable pour faciliter l’apprentissage du français chez les apprenants persanophones dont la langue dispose d’un ordre des mots de type SOV. 3. Hypothèses La langue persane est vide pour certaines notions grammaticales et parties de discours comme le genre et l’article. Les apprenants persanophones ayant appris l’anglais (L2) commencent donc à ajouter ces notions à leurs connaissances langagières à partir de L2. Cela semble particulièrement vrai pour les domaines

Centre de communication écrite (CCE) Direction des ressources humaines Aide-mémoire grammatical Cet aide-mémoire grammatical ne constitue pas une description complète de la grammaire du français. Pour bien orthographier et pour faire les bons accords grammaticaux, il faut connaître la nature et les fonctions des mots et des groupes de mots. Cet aide-mémoire se présente plutôt comme un outil-synthèse de révision qui tente d’établir les rapports entre, d’une part, la nature (la classe) et les fonctions

nature du féminin a- le genre féminin On dit d’un nom, d’un pronom, d’un adjectif qu’il est féminin. Lorsque l’on parle du féminin la plupart du temps dans la tête des gens on pense au genre grammatical. Qu’est ce qui est féminin ? Une fleur, une table, une journée. Dans la langue le genre grammatical est essentiel. Car un mot pourrait alors perdre totalement son sens s’il change de genre. A l’oral par exemple, le mot mère peut signifier quelque chose de différents : une mère (maman), la mer (la

CONTEMPORAINE Cours de grammaire française. Première année SOMMAIRE I LE NOM et ses déterminants Les prédéterminants du nom : l’article défini, l’article indéfini , l’article partitif 1. Les catégories grammaticales : 1. La catégorie du cas 1. La catégorie du cas dans la classe des substantifs 2. La catégorie du cas dans la classe des pronoms 2. La catégorie du genre 1. La Catégorie du genre dans la classe des substantifs

fonctions suplémentaires. On constate qu`un certain nombre de suffixes sont aptes à modifier la valeur d`emploi de la base sans changer totalement son sens. Dans ce cas, l`adjonction du suffixe n`entraîne pas la création d`un mot dérivé d`une classe grammaticale différente de celle de la base. Si la base est un substantif, le mot dérivé est un substantif, si la base est un adjectif, le mot dérivé est un adjectif, etc. C`est ce qui se passe en particulier avec les suffixes diminutifs, péjoratifs et collectifs :

lexicale – p.1/?? Signe Un signe est une association entre une idée (le contenu du signe) et une forme. Exemple : un clin d’œil. ´ La semiotique est la science qui étudie les différents systèmes de signes. La linguistique peut être vue comme une branche de la sémiotique, elle étudie les systèmes de signes linguistiques que sont les langues. ` ´ Intoduction a la linguistique - Morphologie et semantique lexicale – p.2/?? Différents types de signes Selon le type de rapport existant

adjectif) et demandent aux élèves de souligner en rouge les marques du pluriel dans chaque groupe nominal étudié dans l’exercice. Exemple : * Des maitresses sérieuses * Les chats noirs Il est souhaitable de faire utiliser aux élèves le système de bulles comme indiqué dans le document B1 du corpus afin de bien marquer la chaine des accords dans le groupe nominal. Séance 2: Objectif : Marquer l’accord des différents constituants du groupe nominal Compétences : * Etre capable de

mêmes mots. Ils appartiennent à la même catégorie grammaticale : le synonyme d’un nom est un autre nom (ami = copain), le synonyme d’un verbe est un autre verbe (fabriquer = confectionner), le synonyme d’un adjectif qualificatif est un autre adjectif qualificatif (noir = sombre = obscur). E Les antonymes Les antonymes sont des mots de sens contraire. Ils sont l’inverse des synonymes. Les antonymes appartiennent à la même catégorie grammaticale. L’antonyme d’un nom est un nom (silence ≠ bruit)

► L'adjectif épithète L'essentiel - L'adjectif qualificatif est épithète quand il est placé directement à côté du nom qu'il qualifie (avant ou après). Exemple : Une longue voiture noire stationnait dans ma rue. └ adj. qual. épithètes ┘ de voiture Cependant, les adjectifs de couleur sont généralement placés après le nom (une noire voiture). - Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom : longue et noire s'accordent donc avec voiture qui est un nom de genre féminin et de nombre

1) Les articles définis: Les articles s'accordent en genre et en nombre. Cela veut donc dire qu'il y a - un article masculin singulier - un article féminin singulier - un article masculin pluriel - un article féminin pluriel Article Exemple article masculin singulier el el niño (le garçon, l'enfant) article féminin singulier la la niña (la fille) article masculin pluriel los los niños (les enfants) article féminin pluriel