Synthèse Tpe

Synthèse personelle Notre premier choix portait sur toutes les sortes d'energies mais apres une bonne réflexion et concentration nous avons opté pour les barrages hydrauliques . Ce second choix a tout d'abord été ressenti comme une contrainte , mais plus je me documentais sur le sujet et plus je ressentais de l'intérêt pour celui-ci . Il est en effet très enrichanssant pour ma culture générale . Il m'a permis de mieux comprendre certains problèmes ecologiques de notre époque

Sources : →http://fr.wikipedia.org http://forums.futura-sciences.com/electronique http://www.robotix.fr http://www.datasheetcatalog.net http://www.electroforum.info/ http://joubert.marc.free.fr/proteus/ Mémotech électronique Logiciels : →Solidworks ProteusPour réaliser ce projet nous nous sommes tout d’abord concentrés sur le format et la taille du bâti, l’idéal était la forme et le rapport d’un terrain de foot. Les dimensions choisies ; nous avons eu bien

Lucas Matières concernées : Histoire et Arts Sujet : Pouvoir et société : Le pouvoir et l’art Problématique : Comment l’art critique-t-il le pouvoir ? Présentation : Mon TPE portera sur l’étude de la critique négative du pouvoir à travers l’art. Il se décompose en 3 parties. Lors d’une conférence, nous présenterons un nouveau genre de musée, porté sur les nouvelles technologies et les différents type d’arts, et nous expliquerons

 Fiche de synthèse personnelle Morillon Gabin Koehly Aurélien Pardo Nicolas 1°ES 3 Série: Economique et sociale Thème national: Individuel et collectif Couplage disciplinaire: SES et Lettres Sujet: La surveillance Problématique: Est-ce que la généralisation de la surveillance profite ou nuit au bien-être des individus? Avec mes camarades , nous avons changé à plusieurs reprises de sujet ainsi que de problématique. Nous avons

 NOM : FRITSCH / ADDOUAJI / EMS Prénom : Alexandre / Bilal / Matthieu Classe : 1ère S3 TPE session 2013/2014 Dossier technique Titre du TPE : Les accélérations dans le sport automobile Problématique : Quelles sont les forces subies par un pilote automobile ? Disciplines abordées : Génie mécanique / Physique

Quand les groupes ont été constitués, il a fallu choisir le sujet de notre futur TPE. Pendant la première séance, nous a beaucoup discuté de cela mais finalement notre choix s’est assez vite porté sur un thème : L’homme et la nature ce qui nous a permis de mêler les SVT avec la Chimie. Notre premier sujet s’est porté sur la lutte contre les rides nous a d’abord voulu travailler sur les crèmes anti-rides mais nous l’a finalement ciblée en pensant parler du Botox (ou toxine botulinique) et de ses effets

Au commencement des TPE, il a fallu choisir un thème principal puis, par la suite, créer des groupes avec des personnes ayant le même thème de préférence. Personnellement, moi, Sébastien, j’ai choisi directement le thème de la consommation car, étant en série ES, la consommation est un thème primordial. Mes amies ... et ... avaient aussi choisi ce thème c’est pourquoi naturellement nous nous sommes mis ensemble. Chacun de nous voulions traiter d’un sujet différent, mais nous finîmes par nous mettre

Bien-être Titre du TPE : Le cœur Problématique : Comment s’affranchir des limites du cœur ? Disciplines Concernées : SVT, Physique et Chimie. Au cours de l’année de première, nous sommes amenés à réaliser un dossier scientifique en groupe et en autonomie : les TPE. En seconde, grâce à mon option facultative de Méthodes et Pratiques Scientifiques, j’ai pu découvrir les démarches scientifiques à suivre afin de réaliser de mini dossiers scientifiques. La méthode et la réalisation des TPE ne m’étaient

contenant de la caféine nous est alors venue afin de déterminer si cette boisson contenait ou non de la caféine et si on pouvait la considérer comme dopante. D’où notre problématique « le red bull a-t-il des effets dopants ? » Les premières séances de TPE furent consacrées à la recherche d’un sujet et d’une problématiques. Puis une fois le sujet trouvé, nous nous sommes mis a la recherche d’information par le biais d’internet ou encore les livres. Nous avons même demandé des renseignements a plusieurs

Problématique Disciplines concernées : Physique-Chimie et Histoire Groupes Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, M. Bardelli et M. Tramini, des cinq thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, nous avions immédiatement été attirés par le thème : Savants et Sciences. Cependant, ce thème nous conduisait à choisir des sujets trop vaste et très difficile à traiter en si peu de temps. Nos professeurs nous ont alors orientés vers le thème suivant