Synthèse Tpe Nutella

Fiche de synthèse TPE Thème général: Consommation et santé Sujet du TPE: Le Nutella Disciplines concernées: SES / Histoire / SVT Tout d'abord j'ai du choisir un groupe avec lequel travailler sur ce TPE et mon choix n'a pas été difficile, en effet nous formons un groupes de trois personnes : Hugo, Benoit et moi même Au tout début du TPE , nous avons eu du mal Hugo, Benoit et moi même a se mettre d'accord sur un sujet . Mais finalement nous avons choisi le sujet suivant : le Nutella

ES Thème : Crise et progrès Sujet : L'influence de l'Homme sur la biodiversité Disciplines : Géographie (Histoire), sciences économiques et sociales et sciences et vie de la Terre Professeurs référents : Mr Botella et Mme Escaffre Synthèse individuelle de TPE Notre sujet peut être classé dans le thème « crise et progrès » pouvant faire référence aux crises environnementales et qui est un thème nous ayant permis de nous focaliser sur un sujet d'actualité. Il s'agit de l'influence de l'Homme

en visualisant les différents aspects de la vie de l’entreprise. Le tableau de bord fournit au pilote une visualisation des informations nécessaires pour prendre les décisions adaptées à la situation. Ces tableaux de bord se présentent comme des synthèses chiffrées et régulières des principaux indicateurs et informations nécessaires pour orienter l’activité de l’entreprise selon les évolutions du marché. Le TPB (tableau de bord prospectif) se construit à partir de quatre axes complémentaires : 1.

visualisant les différents aspects de la vie de l’entreprise. Le tableau de bord fournit au pilote une visualisation des informations nécessaires pour prendre les décisions adaptées à la situation. Ces tableaux de bord se présentent comme des synthèses chiffrées et régulières des principaux indicateurs et informations nécessaires pour orienter l’activité de l’entreprise selon les évolutions du marché. Le TPB (tableau de bord prospectif) se construit à partir de quatre axes complémentaires : 1

TPE « L’évolution de l’image de la femme dans la publicité du XXème siècle a aujourd’hui . 1 - Les enjeux liés à la représentation des femmes dans la publicité L'approche du groupe de travail : une démarche participative Les professionnels Les agences de communication Les annonceurs Les supports Les représentant(e)s du corps social : les associations et l'Observatoire de la Parité Une association féminine de consommateurs : l'Union féminine civique et sociale Une association

politique : « C’est un outil qui permet de trouver un équilibre entre les intérêts des créateurs et ceux de la collectivité ». … et pour un dirigeant d’entreprise, qui « met en musique » la plupart de ces dimensions dans son entreprise : « C’est une synthèse à géométrie variable de tout ce qui précède » ! La PI, c’est tout ce qui concerne la propriété des créations intellectuelles La valeur apportée par les entreprises aux produits et services qu’elles commercialisent est de plus en plus « immatérielle

communication commerciale. Même lorsque les publicités douteuses sont fustigées et retirées très vite de la circulation, on ne parle que d’elles. Pire : elles font référence. Un petit exemple suffira, que l’on pourrait intituler « Babette au pays des TPE ». Ce pourrait être une fable moderne sur la persistance du discours publicitaire dans l’imaginaire collectif. Sur un blog lycéen, de jeunes élèves de Terminale lancent un appel à contribution : elles réalisent leurs Travaux Personnels Encadrés sur

mondialisation, c’est la Théorie de la Norme ??), Robert Malthus (père de la théorie des crises, il a aussi expliquer le rôle économique de l’Etat pour réduire l’ampleur des crises économique), John Stuart Mill (économiste est celui va assurer en 1848 la synthèse de l’Ecole Classique, qui est faite au tour de la doctrine libérale et d’un ensemble de loi qui s’appuie sur le fait que le marché est à la fois l’organe moteur et régulateur du système d’économie capitaliste. C’est lui qui donne la vision exclusivement

.................. 7 C. Brève présentation de la filière ....................................................................... 8 Article 1 – OBJET DU CONTRAT ..................................................................11 Article 2 – SYNTHESE ET OBJECTIFS ............................................................12 1. Emploi et formation ....................................................................................12 2. Transport et logistique ..............................

2013 – Droit Term STMG – Livre du professeur– La photocopie non autorisée est un délit. Retrouvez des ressources complémentaires en téléchargement gratuit sur le site www.reforme-stmg.hachette-education.com (accès réservé aux enseignants) : • Les synthèses schématiques interactives • Le cours rédigé modifiable par l'enseignant (formats Word et PDF) Avant-propos Le manuel s’inscrit dans la rénovation de la série Sciences et technologies du management et de la gestion (STMG). Ce nouveau programme