Synthèse Sur Les Violences De La Première Guerre Mondiale

1914 (Première Guerre Mondiale). La mère d’Albert Camus était sourde et pauvre, et il eut une jeunesse assez difficile. En 1940, Albert Camus s’installa à Paris où il travailla pour Paris-Soir mais il dût retourner en Algérie à cause de l’occupation allemande. En Algérie, il se remaria et commença à enseigner dans une école privée à Oran. Là, il se mit à écrire L’Etranger (1942), Le Mythe de Sisyphe et La Peste (oeuvre publiée en 1947). La pièce Les Justes a été représentée pour la première fois le

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR SESSION 2012 CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Aucun matériel n’est autorisé - Durée 4 heures Première partie : synthèse (40 points) Le sport, miroir de notre société Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : article de Florian Polteau pour le site femmes de sport 6/08/2011* Document 2 : extrait du chapitre II, Un Secret, Ph. Grimbert, Edition Grasset (2004) reproduction interdite de diffusion Document 3 : article

concorde _1791 : le roi fuit à Varenne. Fin de la monarchie _1792 : la 1ère république apparait. Elle sera un échec. Ce nouveau calendrier c’est LN Bonaparte qui va prendre le pouvoir. Le consulat s’installe. _1804 : proclamation du premier empire. Guerres européenne (Leipzig, Waterloo,...) GB qui est une grande ennemie. Pendant la vacante du pouvoir. _1815 : restauration de la monarchie par Louis XVIII (frère de louis XVI). Il devient le souverain français. _1830 : fin de cette restauration. Monarchie

Synthèse La première guerre mondiale Les causes de la guerre * L’Allemagne veut être reconnue comme une grande puissance + pangermanisme ; * L’Allemagne possède à présent l’Alsace et la Lorraine, ce qui ne plaît pas particulièrement à la France ; * Si l’Europe est en paix, il s’agit d’une paix armée : la politique des alliances, la préparation de chacun à la mobilisation et le réarmement contribuent à nourrir les tensions ; * Un climat de nationalisme étouffe l’Europe, la haine

est l’évolution du modèle soviétique de Staline à Khrouchtchev ? A. Réflexion sur le sujet (au brouillon) Thème de la guerre froide -Staline -communisme -mort Staline 1953 -organisation politique URSS durant Staline -doctrine Jdanov -collectivisation -dictature -guerre Corée (1950-1953) -blocus Berlin -opposition communisme/capitalisme -URSS = Bombe A. B. Lecture des documents et réponses aux questions 1) Analyse et interprétation

portrait poignant de sa mère disparu trop tôt suite à une crise cardiaque. Il évoque des souvenirs de son enfance et de sa jeunesse marqués par un amour total « un nul autre pareil ». Passage clos le chap 7 : Moment de transition, clos l'enfance, synthèse. ・ Résume Le roman raconte l'émouvante histoire de la mère d'Albert Cohen, une femme naïve mais une sainte mère malgré elle. L'auteur-narrateur se rappelle tous les bons et mauvais moments passés avec elle. Il se souvient également de situations

pendant la première guerre mondiale. Otto Dix est un peintre traumatisé par la guerre de 1914 et l'effondrement moral de l'Allemagne qui s'en suivit. Dans une Europe livrée aux dictatures les artistes ont de moins en moins la possibilité de rencontres et d'échanges, ils peignent un univers qui est leur présent, leur réalité. Et cela éclaire la peinture d'une lumière très sombre. C'est un monde qui se prépare à une nouvelle tragédie, la guerre d'Espagne et qui en prépare une autre : la guerre de 4O

 Synthèse Un TPE était un projet qui m’a au début impressionné .Faire un document si long sur un seul sujet me semblait impossible , se coordonner à trois pour tout couvrir me semblait encore plus difficile. Nous avons rencontré de nombreuses difficultés mais avons au final obtenu un bon résultat . Le sujet a changé , nous avions au départ choisi Martin Luther King mais cette voie ne convenait pas car la biographie était peu recommandée, nous avons donc décidé

. . . . . . . . . . . . . . 10 2 La Première Guerre mondiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3 Les régimes totalitaires dans les années 1930. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4 La Seconde Guerre mondiale . . . . . . . . . . . . . . . . . .

la mainmise du pouvoir fasciste sur l'administration provinciale et communale. Hannah Arendt, philosophe américaine, consacra une grande partie de sa vie à décrire et expliquer ce qu’elle nomme le totalitarisme. Elle voit dans le totalitarisme la synthèse de plusieurs idéologies : antisémitisme, impérialisme, colonialisme et racisme. C'est une forme nouvelle de domination permanente de tous les individus dans toutes les sphères de leur vie. Cette domination est exercée par un parti unique seul détenteur