Synthèse Tpe Sur Les Engrais

classe de 1èreS1 TPE Croissance des plantes et pollution du sol liée au nitrate 2010/2011 Sommaire Introduction...............................................................................................3 Besoin en nitrate de la plante...................................................................4 Pollution du sol par le nitrate ..................................................................10 Conclusion.........................................................................

Synthèse personnelle Je m'appelle Seghiri Samia et je suis actuellement en classe de première SVT 2.Mon numéro de groupe de travaux personnels encadrés ( TPE ) est le numéro trois et est composé de Parayre Amandine et moi-même. Lors de notre première séance, les professeurs encadrants nous ont expliqué en quoi consistait un TPE et que certains sujets étaient refusés: soit parce qu'il ne sont pas interressant ( le chocolat =>aphrodisiaque) soit parce que la démarche scientifique est inexistante

Fiche de synthèse CLEMENT Camille 1er S1 DEPOIL Mélanie, DUBREUIL Valentine, CLEMENT Camille Scientifique, Environnement et Progrès. LES ORTIES COMME ENGRAIS Problématique : La transformation de l’ortie peut elle conduire à un engrais ? J’ai eu beaucoup de difficultés à trouver un sujet. Mes camarades et moi étions parties sur les « OGM » mais je me suis vite rendu compte qu’il était impossible de montrer leur présence avec des expériences. J’ai donc cherché de mon côté

Les inconvénients et avantages de l’agriculture biologique A) Au sein de l’économie et de la société B) Agriculture biologique face à l’environnement Conclusion SYNTHESES Introduction L’agriculture biologique est en premier lieu une agriculture n'utilisant pas de produits chimiques de synthèse. Elle est apparue dans les années 1950. De plus c’est un processus de production qui est principalement basé sur le respect de l’environnement et du vivant qui favorise l’agro

(familles, services,...). Les nitrates sont très solubles dans l'eau. Lorsque l'eau dépasse le taux de 50mg/L, elle n'est plus considéré comme potable. Le nitrate joue le rôle de nutriments pour les plantes.(Cf Expérience preuve). Il participe à la synthèse des matières organiques qui sont stocké dans l'azote. Cette azote est contenu dans les nitrates qui n'ont pas été consommé dans l'année par les plantes et ce jusqu'à leur mort ( A reformuler peut-être).Ainsi, un surdosage entraine donc la mort des

Fiche synthèse de TPE Dans le cadre d’un travail pédagogique ,nous devions ,en groupe ,travailler sur un sujet qui nous tenait à cœur et qui nous sensibilise particulièrement .Nous avons dû choisir parmi des thèmes d’actualité celui qui nous intéressait le plus.Le thème suivant: « l’homme et la nature » et le sous-thème : « interventions sur la nature »ont retenu notre attention.Nous avons aussi dû rédiger une problématique inhérente aux thèmes .La problématique est la suivante : comment expliquer

mesurables peuvent y concourir - Collecter, sélectionner, trier de l’information - Hiérarchiser l’information et produire une synthèse - Argumenter ( écrit /oral) - Adopter une démarche expérimentale 2- Les modalités et critères d’évaluation L’évaluation porte à la fois sur des connaissances et des compétences. Savoir réutiliser des connaissances pour produire une synthèse 1 3- La controverse choisie, sa thématique Biocarburants ou agrocarburants Durabilité et pertinence de ce choix pour les

Synthèse écrite Les raisons du choix du sujet : Lors de la présentation des 5 thèmes par les professeurs nous avions été intéressés plus particulièrement sur les catastrophes naturelles et plus précisément par le Volcanisme. Nous avions trouvé plusieurs problématiques et expériences sur les différents types de volcans. Mais malheureusement soit la problématique ne convenait pas à l'expérience ou bien l'expérience ne démontre rien par rapport à la problématique choisi. Après cet échec nous

fruits cultivés en produits alimentaires finis (Le produit fini est un produit qui est prêt à être commercialisé dans les magasins). Quant à l'agriculture, les agriculteurs élèvent des animaux, ils cultivent des plantent et fournissent les intrants (engrais, les semences (graines), les plants, …) à l’industrie agroalimentaire. Ce secteur regroupe les activités de conception, de production et de commercialisation des produits alimentaires qui proviennent de l'agriculture: les produits laitiers. Il ne

fruits cultivés en produits alimentaires finis (Le produit fini est un produit qui est prêt à être commercialisé dans les magasins). Quant à l'agriculture, les agriculteurs élèvent des animaux, ils cultivent des plantent et fournissent les intrants (engrais, les semences (graines), les plants, …) à l’industrie agroalimentaire. Ce secteur regroupe les activités de conception, de production et de commercialisation des produits alimentaires qui proviennent de l'agriculture: les produits laitiers. Il ne