Synthese Tpe Premiere S

Synthèse personnelle TPE Lycée Denis Diderot NARBONNE CASANE Matthieu 1S4 Autres membres du groupe : BENARBIA Adel 1S4 CAVAILLE Adrien 1S4 Nous avons choisi de former ce groupe, Adel, Adrien et moi-même, car nous habitons tous les trois sur Narbonne. Cela a facilité les rencontres après les cours pour aborder les différentes perspectives de notre projet de TPE. Les premiers cours ont étés décisifs et l’élaboration du sujet du TPE fut compliqué. En effet, chacun avaient des idées différentes

Synthèse écrite personnelle: Notre TPE a pour sujet l'adoption de la loi du mariage pour tous sous le point de vue de l'Église. Nous avons choisit ce sujet car nous voulions traiter un sujet social qui nous concerne qui soit accessible à tous mais aussi qu'il puisse susciter des interrogations et des débats. Nous avions dans un premier temps choisit le thème

FICHE DE SYNTHESE FRANCOURT Chloé Nous étions trois à la réalisation de ce projet : WILL Garry, BOUTESELLE Aurélie et moi-même. Nous sommes tous trois en classe de première, en série scientifique et nous avons décidés de choisir comme thème « L’homme et la nature ». Nous avons ensuite décidés de développer sur le cancer de la peau, et les effets néfastes ou non du soleil. Nous avons ainsi formulé notre problématique de telle façon : « Le Soleil est–il un ennemi, ou un ami ? ». Nous nous

SYNTHESE Comme tous les élèves de premières, j’ai fait la découverte des TPE, discipline du baccalauréat dont j’avais entendu parler l’année dernière. La première chose que nous avons dû faire a été de former les groupes. Pour ma part, je me suis associé, avec mes amis . Je vais dans cette synthèse, présenter le choix du sujet et le déroulement des travaux, puis j’énoncerai le bilan personnel de l’expérience. Tout d’abord : I les raisons du choix du sujet  On était dans un premier temps parti

Nom prénom Synthèse de TPE Lors de nos premières séances de TPE, avec mes deux partenaires Rémi et Geoffroy nous avons effectué un « brainstorming ». Après avoir énoncé plusieurs sujets, Rémi qui est très fortement intéressé par les animaux, nous a proposé de nous pencher sur les animaux qui changent de couleurs. Et après réflexion nous avons choisi le caméléon qui est un animal fascinant. De plus cela semblait répondre aux critères qui étaient que le sujet devait

Delbeau Léo Feuille de synthèse des TPE 1°S2 Groupe composé de Alexis Vrignaud, Corentin Pagnutti et Léo Delbeau (1°S2). Le thème du TPE est la réaction entre le Coca-Cola et le Mentos. Le sujet traite plus particulièrement de sa dangerosité dans l'estomac humain. C'est pour cela que les deux matières les plus concernées par notre TPE sont l'SVT et la chimie. Ce thème et ce sujet ont entrainé la problématique suivante : La réaction Cola-Mentos est-elle dangereuse pour le corps humain ? Pour

SYNTHESE INDIVIDUELLE DE TPE Afin d'étudier un cas en rapport avec un thème fréquent dans la vie courante, nous avons décidé de choisir la catégortie (Santé et bien-être) , plus particulièrement "Les maladies épidémiques et pandémiques". De cela, nous avons dégagé une problématique qui est : "Par quels moyens Giono, Camus et Lapierre décrivent-ils les comportements des personnages face aux épidémies évoquées dans leurs romans et quels messages veulent-ils nous faire passer au travers du

Synthèse du TPE sur la Bioluminescence de Max Mollon. * Durant toute cette année de Première S, j’ai fait la connaissance du T.P.E. Arès les différentes explications des professeurs de SVT ( M.Legrand ) et de physique-chimie ( M.Becker ) nous avions dû former des groupes de 2 ou 3. Cette étape n’était pas très complexe car depuis la fin de l’année dernière, notre groupe était déjà décidé. Celui-ci est composé de Violette Valembois, Kévin Launois et de moi-même. Nous avons estimé que l’on

SYNTHESE INDIVIDUELLE DE TPE Thème : Santé et consommation Sujet : Consommation / la santé dans la consommation des ménages Problématique : Quelle sont les enjeux de la reforme de santé promulguée en 2010 au Etats Unis ? Cette année, en première ES au Lycée Marcelin Berthelot, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés, une activité qui m'était totalement inconnue. La première étape a été de former les groupes

Synthèse personnelle Lola Freslon Première scientifique 3 La crème solaire : Comment la crème solaire protège-t-elle ? Etant en orientation scientifique, notre sujet devait comprendre les matières suivantes : Physique/chimie et science et Vie de la Terre. A partir de là, le choix du sujet s’est dirigé sur plusieurs directions et plus particulièrement sur les volcans. Mais, le manque d’originalité, le thème trop vaste et mon manque d’attrait vers ce sujet m’ont fait