Synthese Tpe Macdonald

être publié dans le cadre d'un ou de plusieurs articles du fait de son ampleur, et que son aspect théorique rendrait son édition problématique sous la forme d'un livre. Pour l'auteur, cette thèse est un aboutissement, une opportunité de faire une synthèse de ses acquis, mais aussi une étape provisoire et nécessaire dans l'avancement de ses connaissances. Le schéma situé à la fin de cette introduction décrit le cheminement général de la recherche. 33 Mais notre sujet ne nous prédispose-t-il pas

...................................................................................................................... 157 Réponses apportées à notre questionnement initial et réflexions soulevées .......................................... 157 SYNTHESE.................................................................................................................................................................................... 162 3/193 BIBLIOGRAPHIE et SOURCES DOCUMENTAIRES ...........

................................................................................................................ 330 Données de marché et d’audience ............................................................................................ 335 Synthèse des types d’aides et financements ............................................................................. 339 Les grandes sociétés de capital-risque du numérique en France ............................................. 340 Glossaire .......

Longworth et Atta-Mensah, 1995). Quoi qu'il en soit, ces agrégats poseront toujours un problème parce que, du point de vue conceptuel, ils sont difficiles à intégrer au processus de la politique monétaire. La citation suivante, tirée de Chrystal et MacDonald (1994), illustre bien cela pour les États-Unis : «The policy significance of these results may be limited. Monetary authorities can no more control Divisia aggregates than they can broad money. However, Divisia aggregates undoubtedly offer potential

clivages ne cessent de « rejouer », comme les failles des géologues. L’exemple du conflit scolaire et de ses multiples rebondissements s’impose aussitôt, mais il en est d’autres, comme celui des pédagogues et des antipédagogues, dont le débat autour des TPE (travaux personnels encadrés) n’est que le dernier épisode. Impossible d’en saisir l’originalité sans le confronter aux épisodes antérieurs, autour des « modules » il y a dix ans, du « tutorat » il y a vingt ans, du travail autonome dix ans plus tôt…

(chapitre 11) prend place dans la partie stratégique du marketing, à la suite immédiate et logique du choix d’une stratégie marketing (chapitre 10). Enfin, la rédaction du plan marketing a été reportée en fin de la démarche (chapitre 16), comme synthèse de l’ensemble des décisions stratégiques et opérationnelles précédentes. Bref, plusieurs chapitres ont été fortement raccourcis, tout en renvoyant les notions plus techniques en annexe Web, disponibles, chapitre par chapitre, sur le site www.dunod

produits (chapitre 11) prend place dans la partie stratégique du marketing, à la suite immédiate et logique du choix d’une stratégie marketing (chapitre 10). Enfin, la rédaction du plan marketing a été reportée en fin de la démarche (chapitre 16), comme synthèse de l’ensemble des décisions stratégiques et opérationnelles précédentes. Bref, plusieurs chapitres ont été fortement raccourcis, tout en renvoyant les notions plus techniques en annexe Web, disponibles, chapitre par chapitre, sur le site www.dunod