Synthese Tpe Coeur Artificiel

automobile 1- Jusqu'à quel point peut-on faire confiance au GPS …….……..19 2- Le cinéma futuriste, une source d’inspiration. ……………….…24 Conclusion……..…………………………………………...……...27 Bibliographie ………………………………………….……..……29 Synthèses personnelles …………………………..…………..31 Introduction Introduction Depuis la nuit des temps l’homme est en constante recherche d’innovation, d’avancement et de perfection. De générations en générations, on a pu constater une évolution permanente

............ 17 -2- La Pénicilline Dans ce TPE nous avons choisi de traiter le sujet de la Pénicilline. Car nous l'avions déjà étudié au collège, en cours histoire. Nous avons trouvé intéressant de lier les Sciences de la Vie et de la Terre qui est notre deuxième discipline concernée pour notre TPE. La Pénicilline est une découverte scientifique qui a été trouvée par hasard et qui est indispensable pour la médecine. De plus, c'est un sujet au cœur de l'actualité depuis des dizaines d'années. De

………………………………………...p.13-16 Economiques et sociales ……………………………………….p.13-14 Retombées géographiques ……………………………………..p.14-16 CONCLUSION .............................................................................................p.17 SYNTHESES PERSONNELLES …………………………………..………p.18-19 BIBLIOGRAPHIE …………………………………………………….………….p.20 INTRODUCTION : Présentation de la vallée des gaves : Le slogan de la vallée pose déjà des bornes géographiques en mentionnant deux lieux bien distincts :

TPE Tchernobyl [pic] Rey-Lescure Aloyse, Rossi Amandine, Chappellier Léa et Arbos Alice 1°S1 Sommaire : *Introduction (page 2) *I- Le nuage de Tchernobyl a) La composition du nuage (page 3 à 6) b) Comment le nuage s’est-il propagé ? (page 7 à 8) *II-Les conséquences du nuage de Tchernobyl a) Un action à long terme sur l’environnement ? (page 9 à 12) b) Les conséquences sur le corps humain (page

rituels religieux. Les odeurs sont obtenues grâce aux plantes, aux animaux, aux fleurs, aux fruits ou encore aux arbres. Le parfumeur, familièrement appelé « nez » peut obtenir ces odeurs de manière naturelle ou non. On parle alors d’odeur de synthèse. Ainsi les parfumeurs ont pu recenser plusieurs familles odorantes. Mais tout cela reste possible grâce au fonctionnement de l’odorat. On peut éprouver de l’émotion en sentant une odeur particulière d’ordre symbolique, en nous rappelant un souvenir

III-L'EUTHANASIE ET LA LOI -A/LA LEGISLATION DE L’EUTHANASIE EN FRANCE P.23 -B/LEGISLATION DE L’EUTHANASIE DANS LE RESTE DU MONDE P.33 CONCLUSION P.36 SOURCES P.38 LEXIQUE P.40 SYNTHESES P.41 INTRODUCTION : Toutes les civilisations ont essayé de comprendre la mort et de la conjurer car elle est le mystère par excellence, réalité inéluctable et irrémédiable, absurde et scandaleuse.La mort est le paradoxe des paradoxes :

avec l’aide de Bémont, à extraire un élément radioactif le radium. Cet élément est plus radioactif que le polonium ainsi découvert par le couple. Marie et Pierre Curie En 1919, Ernest Rutherford réalise la 1ére désintégration nucléaire artificielle en transformant de l’azote en d’oxygène. C’est la première fois qu’un atome est transformé artificiellement. Cela rappelle le rêve de l’alchimie. Fréderic Joliot-Curie En 1939, Frédéric Joliot-Curie, découvre la fission nucléaire. C’est une

DE LA RHODIA A LA RODIA Lycée Louis PASTEUR, Besançon Année 2011-2012 1 SOMMAIRE : Thème du TPE : « Crise et progrès ». Problématique   : Comment la «   destruction   » de l’usine Rhodiaceta a permis la «   création   » de la Rodia, salle de musique actuelle ? I-Au coeur de l’usine 1)Historique A)L’invention révolutionnaire du Comte Hilaire de Chardonnet B)De l’invention au processus industriel 2)Mouvements de grève et conséquences A)Démarrage

Tpe oral : Maman : Je voulais savoir en tant que consommatrice de bonbon sur quoi vous basez vous pour la création de vos bonbons Confiseur Industriel : Tout d’abord pour la création d’un bonbon nous commençons à vouloir donner envie au consommateur. Pour ça nous allons jouer sur l’orginalité par exemple avec : * Les couleurs (par exemple pour arrivé a avoir un marron nous allons utiliser= bleu, 2rouges, jaunes) * Les formes (utilisation de différent moule) * Les textures (jouer sur

 TPE sur « Le Rire » Thème : Bien-être et santé Réalisées par : Encadrée par : Assor Jessica 1ère S1 Mme Harroch, professeur d’SVT Bitton Déborah 1ère S2 Ecole :YABNE Abitbol Eden 1ère S4 Années : 2013/2014 Serezo Sarah 1ère S4 Plan : I- Le rire dans la littérature au fil des siècles A- Le rire dans l’Antiquité B- Le rire au Moyen-âge C- Le rire durant la période de la Renaissance D- Le classicisme E- Le rire au XIXème siècle