Sur Quoi Se Fonde La Morale

la chaleur ambiante, mon corps avait déjà chaud. La prise de conscience à proprement parler n’a lieu qu’à partir du moment où je me dis : « Il fait chaud ! » Sans les mots, nous serions la proie de nos sensations sans être capables d’y distinguer quoi que ce soit ; nous subirions l’existence et nous ne serions conscients de rien ; nous réagirions instinctivement sans jamais rien comprendre. Bref, « nous », en tant que sujets conscients, n’existerions même pas. B. Le monde est construit C’est

dépendre le pouvoir non pas d'un droit qui le fonde ; mais de la simple et seule habileté du Prince. Les théoriciens du Contrat social, au XVIIe siècle et au XVIIIe siècle (Hobbes, Locke, Rousseau,...) vont remplacer le droit divin par le pacte social. Le pacte social est une manière d'enraciner l'autorité de l'Etat dans un nouveau principe, de lui fournir une justification possible, sans passer par l'habileté du Prince. Le pacte social n'est pas plus moral, et l'habileté du Prince plus technique ou

Dieu à aimer et protéger son épouse et ce jusqu’à ce que la mort les sépare. Cet engagement est-il pour autant un renoncement à sa liberté ? L’engagement est une promesse, une convention que l’on contracte. Par lui, on est lié par une sorte de lien moral, de lien juridique également. Or la liberté peut se définir comme l’absence de lien, de contrainte. Par suite, l’engagement est un renoncement à sa liberté. Cependant, l’engagement découle d’un choix, d’une volonté et dans ce sens, il affirme au

s'entendre et rien de mieux pour cela que nous ne nous fassions pas n'importe quoi. | |On trouve des normes à de nombreux niveaux de la vie sociale : il y a des normes morales, des normes coutumières, des normes juridiques. | |  | |2) En quoi le système de normes juridiques diffère-t-il spécifiquement des autres systèmes

Sur quoi se fonde l’autorité de l’enseignant ? (PE2) -Objectif : apprendre à problématiser et non pas apporter des recettes -demande : apporter des situations qui puissent constituer des exemples pour des études de cas Trois parties (trois idées) : I) 1) Exercice (exemple) de problématisation : L’autorité, une notion qui ne va pas de soi, qui fait problème (quels sont les enjeux de ces problèmes) 2) (Bourdieu : La Reproduction) le fondement de l’autorité réside dans une délégation

du sujet. Ex : financier, économique, moral ou environnement. Argument : Énoncés de raisons ou de preuves appuyant l’opinion. Doit être valable. Fondé sur des faits : se base sur un fait véritable ou admis comme vrai. Difficile à contester. (statistique ou programme haut gradé) Fondé sur des valeurs : S’appuie sur une règle, obligation ou idéal moral. Justifie la thèse. Pas souvent énoncé tel quel dans le texte, création de liens entre les éléments. Fondé sur des principes logiques : Fait appelle

capable de traduire la connaissance et la compréhension d’une situation en termes d’action. Elle doit être opératoire pour l’acteur pour agir. Comment on analyse : la morale, le droit, l’éthique La morale On désigne ici par morale l’ensemble des normes impératives, des devoirs, des conduites obligatoires que se fixe un individu. La morale est historiquement d’origine religieuse, et reste encore fortement influencée par cet héritage, mais elle est devenue, dans les sociétés modernes, le plus souvent

Athéniens vont entreprendre un redressement moral de la société, passant par l'éducation des jeunes citoyens dans le prolongement de l'éducation classique et dans une certaine mesure de la révolution intellectuelle proposée par les sophistes. En effet ces derniers avaient créé un niveau d'études post-élémentaire basé sur la valorisation de l'enseignement intellectuel surtout dans le dernier tiers du Ve siècle à Athènes. L'enseignement des sophistes fondé sur la dialectique (l'art de la discussion)

pas affirmer quand même que la j=haine est 1er sur le bien, que le respect est rare et que l'amour de l'humanité est une chose récente ? IV – la morale du devoir Le devoir est une marque de respect envers l'humanité. Dès qu'autrui est là, j'ai des devoirs envers lui, pour autant suis-je esclave d'autrui dans le devoir ? Non, l'obligation morale n'est pas la contrainte physique. C'est en toute liberté queje tiens la porte à quelqu'un ou queje cède ma place à une personne agée … Lorsque quelqu'un

être étudiée dans les écoles pour y servir de modèle. Dans un sens encore plus large, est classique toute œuvre culturelle qui est devenue une référence: on dit ainsi couramment de tel film qu'il est un classique. Toute la morale du Grand Siècle est fondée sur une morale de la vie sociale qui prône un arrangement bienséant entre la liberté du jugement personnel et les lois de la sociabilité. L'honnête homme se gardera donc de choquer par son comportement agressif ou même sa mauvaise humeur (pensons