Sujet Philo Imagination

14.09.12 Problème fondamentaux de la philosophie contemporaine Séance 1 Contrôle continu : DM+Sujet finaux (explication de texte ou question général) Kant Critique de la raison pure Tremesaygue et Pacaud PUF quadrige Introduction : 1. Bibliogrphie : - Logique Kant, Vrin (série de note de cours) - Prolégomenes à toute métaphysique future qui voudra bien se présenter comme science Vrin 1993 - Critique de la faculté de jugé Gallimard Folio Essai - Florence Khodoss La raison pure PUF - Alexis Philonenko

Micromégas= Son excellence, l’Autre, l’Autre, le voyageur alors que le secrétaire= le secrétaire , pas de CARACTERISATION SPECIFIQUE pour le Saturnien. L’utilisation de « je veux », répété montre le ton autoritaire de Micromégas, comme un roi devant son sujet. La forme négative finale et les interruption montrent nettement que M. s’oppose au secrétaire. comme une galerie de peintures comme un parterre dont les fleurs..... comme une assemblée de blondes et de brunes, dont les parures.... Ici Les COMPARAISONS

Module I : Psychologies préscientifiques : Antiquité [-3800 – 476] : 1ères inventions culturelles (ville), transmission de savoir (écriture, alphabet) Civilisations gréco-romaines : philo et sciences : miracle grec (philo, art, démocratie, littérature ; désir de perfection). Dialogue est l’idéal de fonctionnement d’une communauté scientifique. Présocratiques : opinions entre les personnes : base de la démarche scientifique * Naturalistes : pas d’intervention divine, religion = superstition

pourquoi ne pas pouvoir aimer les deux ? Et comment expliquer que l’on attribue une valeur plus grande à la vérité qu’au bonheur, et inversement ? Ainsi que vaut la vérité face au bonheur et que vaut le bonheur face a la vérité ? La formulation du sujet oppose, à travers la nécessité de choisir, la vérité au bonheur. D’une part on préfère la vérité, car celle-ci est source de confiance, et satisfait notre curiosité naturelle. On la garde souvent pour nous, mais il est agréable de la révéler quand

quelque chose ? Capacité des enfants à participer à de telles discussions Difficultés à s’imaginer la façon de faire Problèmes soulevés par la mise en œuvre d’une activité innovante  2- Sur le contenu des discussions Sujets à développer ou à proscrire Supports éventuels Dérives possibles 3- Sur la conduite de la séance Organisation, planification, progression Quand, comment, combien de temps Le cadre, la méthode Le ou

distinction de sexe. A. − 1. Cet individu défini par la conscience qu'il a d'exister, comme être biologique, moral et social. Le pouvoir que l'homme a de s'emparer de ses capacités naturelles et de les diriger fait de lui une personne (Jouffroy,Mél. philos., 1833, p.246).La chair se corrompt dès que l'esprit l'abandonne −l'esprit: cette part de nous-même différente des milliards d'humains qui nous ont précédés et qui viendront après nous, cette âme qui peut être sauvée ou perdue mais non détruite. Et

confondre à notre propre vérité. Car le fait de croire à notre illusion conduit à la vérité sur le référentiel de nos pensées. L'illusion est donc synonymes dans ce cas de vérité. C'est pourquoi nous assimilerons la vérité à la réalité dans notre sujet. Cela nous conduit donc à faire un choix pour obtenir notre bonheur parfait, d'où la problématique suivante que nous nous imposons. Problématique : Faut-il préférer l'illusion pour être heureux ? Qu'est ce que l'illusion ? L'illusion est

les acteurs politiques pour formuler leurs propres idées. - les concepts philo sont progressivement devenus langage commun - la philo est une réponse au questionnement qui se pose à certains moments. Ex. les grandes idéologies (marxisme) sont issues de philosophes qui ainsi façonnent notre monde. Hobbes inventeur du concept moderne d’Etat Importance du contexte dans la philosophie : un texte de philo est compréhensible si on le remet dans son contexte politique et intellectuel.

propre de toute cs. Le plaisir, la douleur, le souvenir, la joie etc., sont appelés subjectifs perce qu’ils ne peuvent pas être perçus ni sentis par une personne extérieure, mais le sont seulement par le sujet qui les éprouve. C’est ce qui constitue l’intériorité de la cs. La faculté que possède tout sujet pensant de se percevoir lui-même est la cs de soi. 3. CS = instance de mise en relation avec le monde, chose qui se développe au contact du monde (cs autiste=clôture) conscience de quelque

Kant ces question sont un besoin de la raison. *la métaphysique n’est pas une sciences, les réponses sont pas connaissables. *Kant cherche à établir les limites de la raison. Pour lui il va falloir admettre que la connaissance des obj. Dépend du sujet et que le sj est le centre de la connaissance. La connaissance mobilise 3 facultés: la sensibilité, l’entendement et l’imagination. *thèse intellectualiste (Descartes): considère que les idées préexiste à l’expérience dans notre esprit . *2éme maxime