Style Transition

température, la plupart des polymères présentent un état vitreux : ils sont rigides. Lorsque la température augmente, ils passent par un état de transition : pour une plage de températures spécifique du polymère, les chaînes macromoléculaires glissent les unes par rapport aux autres et le polymère se ramollit. Cette plage de température s’appelle transition vitreuse, notée Tg. A une température plus élevée, le polymère passe par un plateau caoutchoutique : son comportement est visco-élastique

jeu. • L11 figure de style : synecdoque «en robe» Transition : Voltaire fait dans ce texte non seulement le constat mais aussi la dénonciation de la barbarie humaine. II. Une dénonciation de la torture éloquente : - Une critique ironique : • Voltaire fait appel à l’ironie tout au long du texte afin de mieux montrer et dénoncer l’absurdité et l’inhumanité de cette pratique. • Ligne7 « la comédie des plaideurs…ou deux » • Ligne9 « va conter» • Figures de style : Ligne 6  hyperbole

textes narratifs. a) Le cadre énonciatif * Narrateur au point de vue externe (ne s’implique pas) dans les 2 premières quatrains: pas d’implication de l’émetteur, pas de lyrisme. * Dans le 3ème quatrain: discours avec présence d’un style directe (présence de «ce»: démonstratif déictique, propre à une situation de communication orale (on nous montre quelque chose à voir)) + 3 exclamation => caractère insistant. Type exclamatif propre au discours oral, au registre oratoire. b)

place sans préparation ni transition, de façon abrupte. * Personnages : Cérès (mythologie) + Hirondelle + anguille.  On assiste alors à une fiction = ingrédients de la fable réunis, dont le sujet est très simple, il s'agit de franchir une rivière, chose aisée pour les animaux. * Réaction immédiate et collective, question haletante au v.21 qui témoigne de la grande attention du public, suivit de l'indignation de l'orateur enervé "un prompt courroux". Transition : LF a recours ici à une

en valeur. Il faut dégager l'originalité du texte, ce qui en fait la valeur ce qu'il fait qu'on a des choses a dire dessus et ce qu'il apporte par rapport a d'autre textes. *rechercher le style de l'écrivain et faire une analyse stylistique tout est a prendre en compte: grammaire, sonorité, figure de style, champs lexicaux, images, références...jeux de mots etc dégager une problématique il faut choisir une problématique qui mettent en avant une lecture particulière du texte.cette problématique

Racine TRANSITION: Pylade annonçant à Oreste la mort d’Hermione provoque chez lui la folie Lecture analytique Acte V scène V. II Amour synonyme de folie: a) Oreste incarnation de la folie. Tout provoque chez Oreste le sentiment de folie. Il perd son contrat avec Hermione, car celle-ci lui avait promis que s’il tuait Pyrrhus elle lui offrirait son cœur mais en retour elle le couvre d’injure. Alors Oreste cède à la folie. Racine s’applique à produire des effets de style marqués :

sujet / les compléments quels sont les éléments sujets ? qui est le narrateur ? le personnage agit-il ou subit-il? - La ponctuation ton du texte, rythme - La présence éventuelle d'images et de figures de style effet propre à chaque image, l'originalité du texte Le fait d’identifier une figure de style entraîne obligatoirement une analyse : pas de remarques stylistiques sans analyse. - Les allitérations etassonances mise en valeur de certains mots, musique du texte - Répétitions, parallélismes, oppositions

du vers 8, à l'intérieur du passage entre tirets, mais il n'affecte pas la composition d'ensemble. Cette structure, par la phrase unique, traduit une continuité. Parallèlement, elle distingue nettement deux parties dans le sonnet, reliées par la transition des vers 7 et 8. d) L’organisation thématique L’observation des champs lexicaux (moyen privilégié de repérage des thèmes) suffit à révéler la bipolarisation du poème entre deux thèmes : la guerre (mitraille, bataillons, folie épouvantable

(noter les 1ères impressions). (10 minutes environ) 3) re-lectures (« crayon en main ») : repérage concret des outils d’analyse (constituez-vous une liste préalable pour vous rassurer et éviter des oublis), des procédés (champs lexicaux, figures de style, oppositions/associations, vocabulaire évaluatif [appréciatif, dépréciatif], indices spatio-temporels, pronoms personnels, temps et modes verbaux, ponctuation, focalisation, indices de subjectivité, modalisateurs, connecteurs logiques, dialogue/analyse/récit/description

aux types de textes narratifs. a. le cadre énonciatif - Narrateur au point de vue externe (ne s’implique pas) dans les 2 premiers quatrains : pas d’implication de l’émetteur, pas de lyrisme - Ds le 3ème quatrain : discours avec présence d’un style direct (présence de « ce » : démonstratif déictique, propre à une situation de communication orale (on nous montre quelque chose à voir) + exclamation x3 => caractère insistant. Type exclamatif propre au discours oral, au registre oratoire. b. un