Stratégie De Communication Manger Bouger

tableau d’intensité concurrentielle.................................. 32 2.6. La synthèse SWOT : Opportunités / Menaces. ........................................................ 34 3. La stratégie de développement (CT, MT, LT). ................................................................ 35 3.1. La stratégie de positionnement................................................................................. 35 3.2. Le produit. ................................................................

tableau d’intensité concurrentielle.................................. 32 2.6. La synthèse SWOT : Opportunités / Menaces. ........................................................ 34 3. La stratégie de développement (CT, MT, LT). ................................................................ 35 3.1. La stratégie de positionnement................................................................................. 35 3.2. Le produit. ................................................................

tableau d’intensité concurrentielle.................................. 32 2.6. La synthèse SWOT : Opportunités / Menaces. ........................................................ 34 3. La stratégie de développement (CT, MT, LT). ................................................................ 35 3.1. La stratégie de positionnement................................................................................. 35 3.2. Le produit. ................................................................

magasin. CAS DE DISTRIBUTION : FLY 1 Introduction 4 Description du magasin et impressions à chaud !!! 6 1. La situation géographique 6 2. L'extérieur du magasin 6 3. L'entrée 7 4. L'étage 7 5. Le RDC 10 La stratégie de Fly 12 1. Stratégie du groupe 12 1.1. Ouverture à l’international 12 1.2. Tournant stratégique en 1997 12 1.3. Offre identique dans tous les magasins 13 1.4. Différenciation par rapport à la concurrence 13 1.5. Concurrence 13 1


marques
:
quels
noms
retenir
? ................................................................ 11
 2.
Analyse
des
prix
de
ventes
et
la
stratégie
prix
:......................................................................... 13
 3.
Organisation
de
la
distribution
: ....................................................................................................... 14
 4.
La
communication
media
et
hors
media ....................................................................................... 16
 5.
Analyse
des
forces
concurrentielles
(Porter)
:

l’accompagnement du changement 09/11 le dialogue social 16/11 les risques psycho-sociaux 23/11 les fondamentaux d’une diagnostique d’une DRH 30/11 1er cas et motivation 07/11 2ème cas la dynamique GPEC 14/12 3ème cas la communication en lien avec les RH hpgodeau@yahoo.fr les RH concernent lées hommes et les femmes qui aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieure et qui vont contribuer à la performance de l’entreprise. Elle repose sur 3 pilliers, c’est-à-dire 3 catégories d’acteurs

activation du stress *Perturbation des mécanismes d’apprentissage et de mémorisation *Envies de bouger sans cesse. Malheuresement la somnolence est rarement un motif de consultation, l’adolescent considère le plus souvent,à tort ,qu’elle est normale. Pourtant, les conséquences sont très importantes en thermes d’absentéisme scolaire et la capacité

utilisées : • Sites Internet ➢ Insee.fr ➢ Metiersducommerce.fr ➢ Pme.gouv.fr • Documentation ➢ Jacques Vigny la distribution, structure et pratique. ➢ La distribution , organisation et stratégie : Marc Filser , Veronique des Garets, Gilles Paché ➢ La distribution :Nathalie Brudey , Cedric Ducrocq SOMMAIRE : ■ Introduction ➢ Le commerce de proximité définition ➢ Le commerce de proximité en quelques chiffres

ETUDE DE CAS 1 SOMMAIRE I/ INTRODUCTION II/ DIAGNOSTIQUES EXTERNE ET INTERNE III/ NOUVELLE STRATÉGIE D’OVOCRUNCHY IV/ UN NOUVEAU PRODUIT V/ CONCLUSION P3 P4 P12 P15 P22 2 I/ INTRODUCTION Actuellement, le marché de la pâte à tartiner est un marché imposant et croissant dans un environnement morose sur fond de crise économique. Notre étude consistera dans un premier temps à analyser Ovomaltine et son environnement afin de réaliser un diagnostic de la situation, tout en appuyant notre

PROJET DE COMMUNICATION Communiquer vient du latin Communicare: mettre en commun / en relation. Le sens s'élargit vers le 16ème siècle : transmettre une idée. Ce n'est qu'ensuite avec le dvpt que l'on parle de moyens de communication. ( synonymes de communication: Interagir, discuter, transmettre, publier, correspondre, diffuser, annoncer, déclarer, persuader..) Les qualités d'un communicant: informé, rigoureux, curieux, organisé Théories de la communication ° Sieur Lasswell né en 1948