Spectateur Participe Représentation Théâtrale

exemple : des ballets, des opérettes, des contes, des tragédies ou des comédies musicales particulièrement prisées par le public. Ainsi les jeunes pourront, grâce à de magnifiques représentations de théâtres, trouver une nouvelle source d’émotion et de satisfaction qui les conduira plus encore sur le chemin de la culture théâtral. Car en effet de nos jours, Mesdames et Messieurs, quelle est l’importance du théâtre ? Capitale ! Effectivement, il exerce plusieurs rôles. Tout d’abord, il remplit un

texte soumis à notre étude est la lettre 28 des Lettres Persanes. C’est la première lettre que Rica envoie de Paris. Il y raconte sa découverte du théâtre : le théâtre va se faire le miroir de la société et c’est en décrivant le lieu de la représentation théâtrale que Montesquieu va critiquer la société. Il s’agira d’étudier le regard de l’étranger permet une critique virulente de la société française. Dans un premier temps, nous étudierons la description du théâtre par un étranger. Ensuite, nous aborderons

texte soumis à notre étude est la lettre 28 des Lettres Persanes. C’est la première lettre que Rica envoie de Paris. Il y raconte sa découverte du théâtre : le théâtre va se faire le miroir de la société et c’est en décrivant le lieu de la représentation théâtrale que Montesquieu va critiquer la société. Il s’agira d’étudier le regard de l’étranger permet une critique virulente de la société française. Dans un premier temps, nous étudierons la description du théâtre par un étranger. Ensuite, nous aborderons

E.A.F - séquence n°4 : OBJET D'ETUDE : Le théâtre, texte et représentation I - PRESENTATION DE L'AUTEUR : REPERES BIOGRAPHIQUES ET OEUVRES PRINCIPALES Pierre Corneille (1606-1684), aussi appelé "le Grand Corneille" ou "Corneille l'aîné" est un dramaturge et poète né à Rouen dans une famille bourgeoise. Il fait de brillantes études au collège des Jésuites de Rouen (de 1615 à 1622) et devient avocat en 1624. Puis, il se destine à la carrière d'écrivain suite à sa rencontre avec le

avec imitations dialoguées (qui relèvent théâtre) ; ex : L’Iliade Platon chasse le poète de la république, devant les intellectuels ; le poète est banni de la cité (ceux qui travaillent la mimésis théâtrale) : théories des apparences et des idées, représentation = facteur d’erreur pour le spectateur, moins de mensonge dans la diégèse Aristote, La Poétique = traité de littérature, rhétorique qui traite de l’éloquence ⇨ codification du discours et de ses effets différence d’avec Platon :

20 siècle Formateur : Professeur M. ELOUARZ Adel Leçon élaborée par : MERDANI Laila L’espace dans En Attendant Godot de Samuel Beckett Dans Le Théâtre et son double, Antonin Artaud conçoit l’espace scénique comme une composante théâtrale qui participe « à la création d’un véritable langage physique à base de signes et non plus de mots » 1 . Contrairement au théâtre classique où l’espace sert de décor et de lieu où jouent les acteurs, le théâtre moderne confère à l’espace de nouvelles

Naissance de la tragédie La scène théâtrale grecque Les théâtres permanents en pierre, dont les ruines sont encore visibles, sont construits après le IVesiècle av. J.-C. (c’est-à-dire après la période du théâtre classique).  Les théâtres en plein air, semblent avoir été conçus pour accueillir un orchestre (espace circulaire plat, réservé au chœur), au bas d’une scène surélevée pour les acteurs, ainsi qu’une rangée de gradins en demi-cercle, construits à flanc de colline autour de l’orchestre. Ces

 1 . Définition du théâtre   Le théâtre désigne à la fois l'art de la représentation dramatique, un genre littéraire particulier et le bâtiment dans lequel se déroulent les spectacles de théâtre Jadis, le mot désignait également la scène ou le plateau, c'est-à-dire toute la partie cachée du public par le rideau. Au sens figuré, théâtre désigne un lieu où se déroule une action importante. Par exemple: un théâtre d'opération (militaire Aujourd'hui, à l'heure des arts dits pluridisciplinaires

séances. p. 4 1-1/ Première séance, l’appropriation du texte. p.4 1-2/ Deuxième séance, l’interprétation des personnages. p.5 1-3/ Troisième séance, la représentation. p.5 2/ Analyse de la séquence. p.6 2-1/ Une activité qui a plu. p.6 2-2/ Une gestion du temps

La scène théâtrale grecque. Les théâtres permanents en pierre, dont les ruines sont encore visibles, sont construits après le IVème siècle av. J.-C. Les théâtres en plein air semblent avoir été conçus pour accueillir un orchestre réservé au chœur, au bas d’une scène surélevée pour les acteurs, ainsi qu’une rangée de gradins en demi-cercle autour de l’orchestre. Ces théâtres pouvaient accueillir jusqu’à 20 000 spectateurs. Lorsque le nombre des acteurs a dépassé celui des choreutes (= choriste