Soins De Confort Ue 4 1

UE 5.01 S1 Hygiène buccodentaire des personnes vulnérables Une prise en charge insuffisamment organisée : -Moins d’une personne en situation de dépendance prise en charge par mois par un praticien -Plus de 50% n’ont pas bénéficié de soins ou d'examen dentaire depuis plus de 5 ans -Pour 60 %, l’hygiène bucco-dentaire n’est pas assurée Caractéristiques des tissus sains : > La dent : • Couleur de l’émail : transparente • Déterminée par la couleur et l’épaisseur de la dentine (souvent jaune)

Présentations Du CasI. Renseignement II. La MaladieIII. Evolution De La Maladie2. Prise En Charge Démarche Du Sois Homme3. Remarque / Problème 4. Conclusion Présentation Hôpital /Service / Unité de soinsLa ville de Safi dispose de plusieurs unités sanitaires publiques et privées. La principale unité publique est l’Hôpital général provincial Mohammed V qui a une capacité dépassant les 610 lits

|UE 5.5 S5. Mise en œuvre des thérapeutiques et coordination des |Modalité : Travail écrit d’analyse sur la réalisation et | |soins. |l’organisation de soins dans un contexte pluridisciplinaire. | |Consignes : Choisir une situation rencontrée en stage, la décrire et l’interroger en utilisant la méthode vue en semaine 36. | Double détermination d’un groupe sanguin Choix de la méthode : La situation

UE 2.10 S1 : Infectiologie, hygiène INTRODUCTION GENERALITES RODSPHON Cécile, infirmière, cadre formateur D’après cours MELIHI Ouarda Septembre 2011, ESI 1ère année IFSI Camille Claudel 95100 ARGENTEUIL UE2.10.S1 * Compétence 3, recueil p58 en lien avec la compétence 7, recueil p.63 * Présentation de l’UE, recueil p.107 * En lien avec porte folio pr l’acquisition des compétences p.50 et 51 • SOMMAIRE •Textes • • législatifs Notions Propre/sale Définitions • Les différents champs d’application

manière générale de nos facultés de communication et d’explication. - Tutorat : Est une relation qui s’établit entre deux personnes dans une situation professionnelle formative et/ou normative. - Collaboration : Action[->0] de[->1] collaborer[->2], de[->3] coopérer[->4]. - Coaching : Processus d’accompagnement destiné à favoriser un environnement de croissance et d’optimisation de potentiel d’un individu. - Evaluation Formative : Evaluation ayant pour but d’informer l’apprenant puis l’enseignant

Institut de formation en soins infirmiers Centre de formation louise couvé Analyse de pratique professionnelle pour valider UE 2.10 : Infectiologie, hygiène. Compétence 3 : accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens « Situation de non-port de gants pendant la réalisation d’un soin » Nom : BOUTRID épse SADI Prénom : Hakima Promotion : 2021/2024- Virginia Henderson Date de restitution : 22.06.2021 Analyse

UE 2.9 – PROCESSUS TUMORAUX L’APLASIE MÉDULLAIRE 1 GÉNÉRALITÉS   • • • L'aplasie médullaire est l’insuffisance ou absence totale des éléments présents dans la moelle osseuse. Elle se manifeste par une réduction importante des cellules souches hématopoïétiques. Lors d’une aplasie médullaire, une seule ou les 3 lignées peuvent être atteinte: Globules blancs : leucopénie Globules rouges : anémie Plaquettes : thrombopénie. 2 GÉNÉRALITÉS - LEUCOPÉNIE  Les leucocytes ou globules blancs sont

UE 4.1 S1 Soins de confort et de bien-être Promo 2011 2014 Compétence 3 ACHAINTRE Xavier ESSSE 1ere Année Recueil d’information sur les besoins fondamentaux d’une personne Selon Virginia Henderson Recueil d’information sur les besoins fondamentaux d’une personne Selon Virginia Henderson Sommaire -I) Présentation de Monsieur D page 3 -II)Les 14 besoins fondamentaux : 1)Le besoin de respirer

COMPETENCE 3 VALIDATION UE 2.10 S1 : infectiologie, hygiène Etape 1 : Choix de la situation Mon stage en tant qu’élève infirmière de 1er année s’est déroulé du 19/10/2010 au 22/11/2010 au sein d’un établissement pour personne agees médico-sociale. Cet établissement accueille des personnes (âgés de 26 ans à 65 ans) intellectuellement déficients et présentant des troubles du comportement et du caractère. La plupart y sont pour être accompagné et maintenir leur acquis. Ils ont comme particularité

UE 2-11 - S1: RÉPONSES des « INCONTOURNABLES » ENUE 2.11 - S1 « INCONTOURNABLES » EN PHARMACOLOGIE ET THERAPEUTIQUES 1ère année 1. « Généralités en pharmacologie »1.1 Expliquer ce qu’est un médicament, un principe actif, un excipient :Médicament : Toute substance ou composition présentée comme possédant des propriétés curatives ou préventives, à l’égard des maladies humaines ou animales, ainsi que tout produit pouvant être administré à l’homme ou à l’animal