Situation De Communication Aide Soignant

Formation aide soignante Session 2007-2008 SOMMAIRE Introduction La description Analyse d’un point de vue personnel Analyse d’un point de vue professionnel Quelques définitions Conclusion Annexe 1 : Charte de la personne hospitalisée Annexe 2 : La capacité à bien communiquer INTRODUCTION Actuellement en formation d’aide-soignante et dans le cadre du module 5 je dois réfléchir sur une situation relationnelle vécue en stage. Cette situation difficile de communication

 A) La formation I. Les conditions d'accès Concours Pour accéder à la formation d'aides-soignants pour pouvoir obtenir le diplôme d’État d'Aide-Soignant. Il faut tout d'abord, passer un concours. Conditions d'âge pour accéder à la formation Le candidat doit être âgé de 17 ans au moins à la date d'entrée en formation. Niveau d'étude préalable à la formation Il n'y a pas de « niveau » à avoir pour faire la formation. Toute personne peut la faire. Mais

autres. Après une semaine à observer chaque personne, j’ai décidé de prendre une résidente en charge. Je me suis occupée d’elle comme une aide- soignante, sauf qu’aucune prise de médicament ne devait être effectuée par moi. Implantation géographique Le Centre Hospitalier Maison de Retraite St Charles Long séjours se situe a Lunéville (Situation géographique : Urbain périphérique) -53 Rue de Villers 54300 Lunéville Présentation

Lors de mon année de formation d’aide soignante, je vais, lors de cet exposé vous faire part d’une situation relationnel rencontré sur le lieu de mon 2ème stage. Ce stage d’une durée de 4 semaines s’est déroulé au sein d’un foyer de vie. Ce foyer de vie se situe au bord de mer dans un cadre très agréable. Ce foyer peut recevoir 40 résidents, avec des pathologies diverses. Il est constitué d’une équipe pluridisciplinaire composé de 10 AMP, de 2 Aide soignant ainsi qu’une équipe d’animateur et d’un

informations recherchées au regard d’une situation donnée. Plusieurs sources d’information sont utilisées (personnes, dossiers, outils de transmission...) Tous les éléments d’information pertinents sont recherchés dans le dossier ou les documents et auprès du patient, de la famille, de l’entourage ou du groupe. Les informations utilisées sont mises à jour et fiables. Des explications sont données sur le choix des informations sélectionnées au regard d’une situation donnée, la sélection est pertinente

Hoat 29800 LA ROCHE MAURICE RELATION ET COMMUNICATION Support module 5 INTRODUCTION (ma présentation personnelle pour l’oral) Je m’appelle Fabienne Labous je suis née le 21 aout 1968 à Brest J’ai suivi une prépa concours L’été dernier j’ai effectué durant 6 semaines un remplacement dans une EHPAD en tant qu’agent de service hospitalier Dans le cadre de ma formation d’aide-soignante, je suis amenée à vous présenter une situation de communication vécu lors de mon tout premier stage du module

cette situation, j’ai ressenti un mal-être par rapport à la patiente en la voyant pleurer, j’ai appelé l’infirmière car je me suis sentie impuissante ne sachant pas quoi dire et peut-être aussi pour me protéger. C’est ainsi que j’ai éprouvé de la frustration lorsque je me trouvais en sa présence car je me suis sentie gênée et je ne savais pas comment l’aborder et quelle attitude adoptée. J’ai eu l’impression de m’être laissée envahir par mes émotions et d’avoir négligé la relation soignant-soigné

|Aide à l'alimentation | Présentation de la situation J'ai effectué le premier stage de 1ère année au sein d'un hôpital psychiatrique dans une unité d'Admission. Cette unité pouvait accueillir 22 patients atteints pour la plupart de psychose. L'acte de soin qui m'a été délégué par un aide-soignant lors d'un repas est une aide alimentaire auprès d'une patiente en séjour de

Introduction La situation de communication que je vais vous exposer s'est passée dans un Hôpital médico-chirurgical qui développe également un pôle pédiatrie et un pôle mère enfant de haut niveau qui se situe dans le nord de la France. La situation s'est déroulée plus exactement dans le service de Traumatologie qui se compose de 12 chambres (7 chambres simples et 5 chambres doubles), ce service accueille des personnes à partir de l'âge de 17 ans. Ce jour-là, deux aides soignantes, deux infirmières

PONTOIS Justine Référant de suivi : Mme JOYEZ Christine APP SITUATION D’HYGIENE L’importance des transmissions dans une équipe pluri-disciplinaire 1. INTRODUCTION : Je suis en stage dans un hôpital en service de chirurgie orthopédique. Lors d’un poste d’après midi (11h/21h30), j’effectue un pansement simple et l’ablation d’un redon en compagnie de ma tutrice infirmière qui m’encadre pour la réalisation du soins. 2. PRESENTATION SUCCINTE DU SERVICE :