Situation Communication Avec Alzheimer

qu’agent d’entretien durant lesquelles se sont succédées des interrogations, des situations interpellant es et des rencontres. Que ce soit dans la vie quotidienne ou professionnelle, nous sommes toujours amenés à entrer en contact avec de nouvelles personnes ; Chaque nouvelles rencontres est unique et permet un enrichissement personnel basé sur l’échange et un partage ; J’ai choisi de vous faire part d’une situation vécue en stage qui a été les prémices de ce travail de réflexion ; Un résident m’a

patiente est atteinte de la maladie d’Alzheimer qui se caractérise par des troubles cognitifs tels qu'une désorientation spatio-temporelles, des troubles mnésiques, des troubles gnosiques ;des troubles psycho-comportementaux comme l'anxiété. La situation se déroule un matin après la toilette le jour du changement de la sonde à demeure de Mme B. Les soignants en présence étaient l'infirmière et moi-même. En entrant dans la chambre l’infirmière a prévenu la patiente que j’allais lui poser la sonde

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESIONNELDESCRIPTION DE LA SITUATION :Premier stage, Premier jour, Première heureLors de mon arrivée je fais connaissance de ma tutrice qui me montre mon planning. Je serais en 10h les horaires seront 7h à 13h30 puis de 15h30 à 19h00. Le matin je serais en étage au deuxième et au premier en fin de matinée. L’après midi je saurais en unité protégée.Nous commençons par les transmissions avec l’équipe de nuit je me présente. J’explique à l’équipe que je suis élève aide-soignante

Travail écrit d 'analyse d'une UE 4.2 situation de relation Annonce du décès d'un proche L'examen d'une situation de relation permet de mettre en évidence les différents mécanismes de communication illustrant l'action, le fait de communiquer, d'établir une relation avec autrui, de transmettre quelque chose à quelqu'un constituant ainsi l'ensemble des moyens et techniques permettant la diffusion d'un message. La situation rencontrée se déroule dans un service de gérontologie en soins

Compétence 1 : Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Unité d'enseignement 3.1 S1 : Raisonnement et démarche clinique infirmière Situation de démarche de soins de Mme F.M Membres du groupe : CHANTREL Stéphanie MAGRE-ROBLES Cathy MIQUEL Charlotte ROLS Sophie SALVIGNOL Lucie VERT Marie Le recueil de données a été établi en fonction de l’entretien avec la personne soignée, avec son entourage (nièce en particulier), avec le dossier du patient

Situation interpellante La situation se déroule en psychiatrie dans un service d'hospitalisation au long cours. Je travaille d’après midi et nous sommes en fin de journée, à l'heure du repas. Nous avons accueilli un patient quelque jours auparavant souffrant d'une démence de type Alzheimer. Mr X. est âgé de 74 ans. A son arrivée, le patient était très somnolent, puis agité pendant la nuit. Après quelques jours d'hospitalisation et une révision du traitement, le patient est beaucoup moins somnolent

Situation portfolio stage1 LIEU Etudiante en première année en soins infirmiers, je fais mon premier stage durant cinq semaines au sein d’un Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) médicalisé. Cette Ehpad accueille des personnes valides, dépendantes et des patients à pathologies Alzheimer. PROBLEMATIQUE  Comment apporter une information éclairée auprès d'une personne âgée lors d'un soin? DESCRIPTION Lundi 10 novembre, Madame S 100 ans, résidente de l’Ehpad depuis

Monsieur L commence à avoir l’habitude de ma présence, il s’est habitué au son de ma voix. Monsieur L a 81 ans, il vit avec sa femme. Etant un patient Alzheimer à un stade très sévère depuis plus de dix ans, c’est sa femme qui s’occupait de lui seule à domicile. Pathologie neurodégénérative qui a été décrite en 1906 par le médecin allemand Alois Alzheimer. L’un des premiers symptômes est la perte de souvenirs, par la suite on observe au fur et à mesure que la maladie progresse dans le temps, des troubles

Description de la situation : La situation de communication dont je vais vous parler s'est déroulée lors de mon deuxième stage dans une EPHAD, constituée de 4 services dont un service fermé Alzheimer. Le service où je suis affectée accueil des personnes âgées dépendantes et aussi des personnes avec des troubles psychiatriques. Par soucis de confidentialité les noms des personnes sont fictifs. C'est mon premier jour, un stage que j'appréhende par rapport à certains soins dont je n'est pas

Situation clinique : Mme C. 84 ans, a été admise le 16 juillet 2020 dans l’unité protégée de l’EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). Son entrée a été réalisée à la demande de sa famille, avec l’accord de Mme C. Un diagnostic de maladie d’Alzheimer avait été posé et il arrive à Mme C d’avoir des douleurs occasionnelles. PRESENTATION PHYSIQUE : A ce jour, Mme C. est une dame d’aspect soigné, n’ayant pas de prothèse dentaire, portant des lunettes et qui nécessite des