Sejours Linguistiques

UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE ÉCOLE DOCTORALE V : CONCEPTS ET LANGAGES Centre de Linguistique Théorique et Appliquée (CELTA) EA 3553 THÈSE pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE Discipline/ Spécialité : Linguistique, stylistique et traductologie Présentée et soutenue par : Mathias DEGOUTE le 12 juin 2010 LES MAXIMES DE LA ROCHEFOUCAULD EN ANGLAIS : POUR UNE LINGUISTIQUE DE L’APHORISME Sous la direction de : M. Michel VIEL JURY : M. Bernard COTTRET Mme Laurence

réalisé par le Centre de Linguistique Appliquée de Besançon (CLA) sous l’autorité du Comité d’Orientation pour la Simplification du Langage Administratif (COSLA) CO S L A Avant d'entrer dans le guide Madame, Monsieur, Vous allez entrer dans ce guide que nous avons conçu pour vous. Nous tenons à vous remercier vivement de l'intérêt que vous voudrez bien lui porter. Permettez-nous de nous présenter. Nous faisons partie d'une équipe de chercheurs du Centre de Linguistique Appliquée de Besançon

ces démarches cliniques s’inscrivent dans une démarche biologique. 2. Sujet Le signifiant SAUSSURE Vient de la linguistique structurelle. Maintenant associé à la psychanalyse. = un fragment de langage. Ça peut être un morceau d’un mot, ou un morceau de plusieurs mots. La définition vient de Saussure (psycholinguiste). Freud a travaillé sans la structure linguistique de Saussure, mais Lacan oui. Saussure : définition du signifiant dans un concept différent. C’est le signe (élément de

établissement privé, assurez-vous qu'il fonctionne conformément aux dispositions législatives et réglementaires en vigueur (reconnaissance par le ministère de l'Education nationale). C'est une condition indispensable pour obtenir le visa puis le titre de séjour étudiant.  Projet d’étude, professionnel et motivations —————————————————————————————————- A/DOMAINE: LANGUE FRANÇAISE : 1- Projet d’étude et/ ou de recherche: Je projette de poursuivre une formation post-graduée en Master recherche

son doctorat de linguistique. En 1988, à peine la rédaction de sa thèse de doctorat commencée, elle a décidé de s’orienter vers la recherche et l’enseignement du japonais. Elle a étudié la linguistique japonaise et anglaise, ainsi que des langues étrangères telles que le chinois, le français et le coréen, pour se préparer à devenir une enseignante et chercheuse consciente du parcours et des difficultés de ses étudiants. Elle a rédigé de nombreux articles dans des revues linguistiques et pédagogiques

.................1 METHODOLOGIE .........................................20 Chapitre préliminaire : contexte culturel de la littérature marocaine de langue française..............31 Aperçu socio-culturel.........................32 La situation linguistique au Maroc............36 La revue Souffles.............................50 Les littératures au Maroc.....................59 PREMIERE PARTIE : RENCONTRE DE LANGUES................69 Chapitre I : Hétérogénéité des discours............72 Pluralité

l’œuvre. "Fouille l'image qui repose avant qu'elle s'évapore" (p. 11). Tel impératif, qui apparaît à la première page de Phantasia, s'énonce comme mise en œuvre d'une entreprise de sortie, de libération du flux rapide. Mais, comme tout impératif linguistique, celui-ci suppose nécessairement un sujet locuteur et un destinataire ; or, il semble ici que l'impératif est, tout simplement, le fait du langage, de l'écriture qui tente de se saisir. L'ordre – du langage au langage, semble-t-il – installe ainsi

d’isolement au monde. Il passe un diplôme d'études supérieures sur la tragédie grecque. La maladie l’écartant de l’agrégation de lettres, il sera successivement bibliothécaire puis lecteur à Bucarest et à l’Université d’Alexandrie. Il s’intéresse à la linguistique, à la sémiologie, puis participe à la création de la revue Théâtre populaire pour laquelle il écrit de nombreux articles. Il collabore également à Esprit, Arguments, France-Observateur, Combat : l'ensemble de ses courtes études consacrées à l'imaginaire

La lexicologie Introduction La lexicologie est une branche de la linguistique, située entre la morphologie et la syntaxe, qui étudie le lexique d’une langue, c’est-à-dire l’ensemble des mots d’une langue. La lexicologie étudie l’origine des mots mais surtout la dérivation, c’est-à-dire le procédé qui permet de former des mots nouveaux (i) par l’addition d’un ou plusieurs morphèmes; (ii) par la suppression de certains éléments (dérivation regressive: oublier (

civilisations classiques qui ont connu l’écriture. e. La linguistique C’est la science qui étudie le langage par lui-même et pour lui-même. La langue est à la base de toute communication. AU départ, elle s’intéressait à l’étude des langues indo-européennes. Par la suite, en raison des enquêtes sur le terrain, il a fallu développer une notation phonétique pour les langues non- écrites. Elle se subdivise en 2 niveaux : • La linguistique descriptive (Synchronie): qui décrit la grammaire, le vocabulaire