Schéma Narratif Conte

RECIT D’UNE COURSE MATINALE A. Schéma narratif / structure du texte : 5 § pour les différentes étapes du récit, encadrés par 2 octosyllabes, pouvant être mis en parallèle (même disposition). l.1: situation finale. Les circonstances qui ont permis cet aboutissement – embrasser l’aube- sont évoquées ensuite (analepse)l.2 : situation initiale. Cherche à capter l’attention du lecteur, en annonçant par « encore »que qq chose va se passer. Cette situation initiale est liée à la mort, à l’immobilité

Question 2: Ce texte relève du genre littéraire qu'est le conte. Ce texte fréquente se genre littéraire car il possède plusieurs caractéristiques de celui-ci. Les protagonistes mis en scène dans ce conte sont souvent rencontrés dans ce genre littéraire : dans cet extrait nous sommes en présence de trois personnages fréquents dans le conte,ceux-ci sont le Roi, la Reine, la Princesse, ici l'histoire tournant autour de la princesse celle-ci est donc le personnage principal. Nous sommes mis en

LES CARACTERISTIQUES DU CONTE 1. Les personnages : - le héros ont souvent un surnom, ils sont souvent des enfants ou des animaux - des êtres imaginaires : comme des fées, des sorcières, des ogres ou des magiciens - le manichéisme : les bons ou les méchants - le statut social : des rois, des reines, des princes, des princesses, un famille très pauvre ; les personnages peuvent aussi être désignés par leur métier - le statut familial : un père et ses fils ou un père et ses filles, une marâtre

Structure du conte Personnages : Memnon héro du conte la construction des contes peut-être présentée sous la forme d'un schéma que l'on appelle schéma narratif; généralement, le conte est composé de cinq étapes qui sont: • la situation initiale: elle présente les personnages et leurs caractéristiques essentielles ainsi que les conditions dans lesquelles ils vivent. Le lecteur découvre le cadre dans lequel l'action va prendre naissance. Le temps employé est donc habituellement l'imparfait;

Le texte narratif est une texte qui peut être réel ou imaginaire. Il comprend en son sein un processus de transformation. Il peut être écrit de façons très différentes ce qui peut le rendre assez complexe selon le schéma narratif qu'il suit et le point de vue de la narration qu'il adopte. On le retrouve surtout dans trois genres : le roman, le conte et la nouvelle. 1. Définition Le texte narratif appelé aussi récit est une histoire qui peut être réelle ou fictive : récit d'aventures, récit historique

3°2 Collège SAINT-EXUPERY Français Mme DKHISSI M.C. FICHE DE LECTURE Nom et prénom de l’auteur : Guy de Maupassant ( 1850-1893) Titre : Les contes de la Bécasse (1883) Genre : Conte 1. Références Générales : Edition : Livre de Poche Collection : Les classiques de Poche Date de première parution : 1883 3. Hypothèses de Lecture : Titre : « Contes de la Bécasse » laisse penser que le livre parle de gibier puisque « Bécasse »

du bachelier définit la nouvelle comme étant : " Un court récit en prose, généralement centré sur un seul événement, avec des personnages peu nombreux. A la différence du roman, la nouvelle est courte, d'une narration ramassée. A la différence du conte, la nouvelle met en scène des personnages vraissemblables (et non pas irréels ou merveilleux comme les ogres ou les fées.) Sa forme brève illustre en général un thème précis, ce qui n'exclut pas des messages de portée symbolique. La fin de la nouvelle

marqués dés le début, mais certains personnages principaux peuvent évoluer. . A. Le héros. • Tout le conte est centré sur Candide. • Les personnages et les événements s’organisent en fonction de lui. 1°) Caractéristiques. • On ne peut pas parler de héros traditionnel de conte, mais plutôt de antihéros. • Candide présente des faiblesses indignes des héros invaincus. • Au début du conte, il ne possède aucun esprit critique. • Il accumule ensuite les maladresses (chapitre 3, épisode parisien

Monomotapa et conte l'histoire de deux amis , dont les habitants du royaume de France devraient s'inspirer. Nous étudierons les caractéristiques de cette fabuleuse amitié. Plan: I. Une morale complexe II. Une fable qui invite le lecteur à la délibération ( peser le pour et le contre pour aboutir à une décision)     I. Une morale complexe. 1. Le récit + morale Il s’agit d’une fable avec un récit et une morale, comme tous les apologues traditionnels, le récit suit les étages du schéma narratif:

La typologie textuelle Texte Définition Structure Tps verbaux Liens logiques Caractéristiques Fonction Exemples de textes (Genre) Narratif Le T.N rapporte des évènements réels ou fictifs et se déroule dans le temps. Il met en scène des personnages. La structure narrative: - Le schéma narratif - Le schéma actantiel - Les temps du passé : Imparfait / passé simple - Le présent de narration - Les indicateurs spatio-temporels (ancrage spatio-temporel / arrière-plan