Schéma Narratif Conte

Le texte narratif Définition : un texte narratif est un texte qui raconte un évènement : Si l’évènement est imaginaire, il peut s’agir d’un conte, d’une nouvelle, d’un roman. S’il a réellement eu lieu, le texte peut être un récit historique, une biographie ou une autobiographie. Le schéma narratif : il se compose de 5 parties la situation initiale l'élément perturbateur les péripéties l'élément équilibrant la situation finale Le schéma actantiel : Le ou les personnages principaux sont

Le schéma narratif d'un récit est un concept issu de la linguistique structurale, née dans les années 1960. Selon cette théorie, il constitue le déroulement d'un récit (conte). Dans le cas d'un récit d'aventure, il est constitué de 5 éléments :Situation initiale ou incipit, qui présente les éléments nécessaires à la mise en route du récit et à la compréhension de celui-ci ; dans un récit au passé, les verbes y sont souvent à l'imparfait, la situation du héros n'évolue pas, elle reste stable ;Élément

I. Un schéma rigoureux 1. Rigueur • Un schéma narratif simple : - Situation initiale (l.1-12) : présentation des personnages et de leur situation. - Péripéties (l.13-54) : suites d’actions réalisées par chacune des sœurs. - Situation finale (l.62-Fin) : réalisation de la destinée de chaque sœur. 2. La concision • Récit bref avec succession d’actions (pas d’informations précises sur la situation finale). • Charles Perrault ne s’attarde sur aucun détail, aucune description

La structure du conte Schéma narratif Eléments constitutifs du conte 1. SITUATION INITIALE: • Quand ?: indice formel de commencement "Il était une fois…". • Où ?: présentation du lieu (description). Lieux récurrents: château, modeste demeure à la campagne ou dans une forêt. Indications de temps et de lieu toujours imprécises. • Qui ?: présentation des personnages en particulier du héros. Personnages récurrents des débuts de conte: • Héros, héroïne: pauvre, petit enfant, malheureux

INTRODUCTION (un seul paragraphe) - Titre du livre, date de parution. } [ + mise en rapport avec le contexte historique ou littéraire - Nom de l’auteur, dates. } général ou propre à l’auteur]. - Présentation de l’œuvre : quel genre (conte, roman, journal intime ..) ? Qu’évoque le titre ? L’illustration de couverture ? (si on en parle, il ne faut pas oublier de la décrire brièvement. ) SAUTER UNE LIGNE DEVELOPPEMENT (un paragraphe / idée) - Résumé de l'oeuvre act par act ou

étant le plus sage de tous. On peut remarquer des le début du chapitre I Le borgne la formule initiale est « Du temps du roi Moabdar un jeune homme … » cela nous met sur la piste que c'est un conte. Zadig est une histoire complète, en un chapitre et un titre il y a toutes les étapes d'un schéma narratif , prenons l'exemple du chapitre I Le borgne où l'on peut voir qu'il y a un sujet initiale: (l34 à 37) « il devait se marier à Sémir, que sa beauté, sa naissance et sa fortunerendaient le premier

SEQUENCE N° 3 : LE CONTE LE PETIT CHAPERON ROUGE Etude d’un conte et de ses variantes Objectifs généraux : Savoir lire et analyser un conte Savoir reconnaître les caractéristiques du genre Nommer les différentes étapes du texte narratif Manipuler les temps du récit au passé Inventer et rédiger un conte parodique Analyser des images et le message contenu Réaliser une image publicitaire parodique(sous réserve de temps) Séance 1 :

une morale plus ou moins implicite que l'on découvre plus tard. C'est donc dans cette morale instructive que l'on va trouver le rôle didactique du conte et de l'apologue. Tout d'abord, l'apologue entraîne le lecteur dans un cadre spatiotemporel souvent vague, peu défini mais inventif. L'apologue est très souvent construit sur un schéma narratif classique très précis . Ainsi, nous pouvons retrouver une situation initiale, puis un élément perturbateur qui précédé de multiples péripéties par

des Lumières, inventeur du conte philosophique, forme qui lui permet d’exercer ses talents de polémiste et de construire utopie et idéal humain. 2/ Cet extrait de Zadig est un apologue, court récit plaisant à portée morale et philosophique. 3/ annonce du plan : - les caractéristiques de l’apologue -les idées philosophiques de Voltaire Développement I. L’apologue a/ un cadre spatio-temporel vague, mythique et lointain. -On est d’emblée dans l’univers du conte, aucune vraisemblance revendiquée

Jeannot et Colin . Faire rapide résumé du texte Histoire d'une amitié entre deux jeunes hommes sortis de l'enfance. L'un devient riche, et par vanité, s'éloigne de l'autre. Annonce de la Problématique En quoi cet extrait relève-t-il d'un incipit de conte P ? Plan I. La visé informative du texte Relève Montrer Interpréter (un mot, une phrase) (expliquer)