Schema Narratif De Caligula

| | |Ce Monseigneur du Lion-là | | |Fut parent de Caligula. | | |Le Renard étant proche : Or çà, lui dit le Sire,

mesure où elle met en garde les élèves contre la tentation de retrouver, dans chaque texte du même type abordé par la suite, toutes les caractéristiques dégagées pour caractériser ce type. On en donnera un exemple vécu. Après avoir étudié le texte narratif et en avoir dégagé la structure à partir d’un premier texte, un professeur propose un second texte aux élèves et leur demande d’en dégager la structure. Dans leurs réponses, tous les élèves ont retrouvé dans le texte une situation initiale, des événements

différences entre ces deux documents fondateurs. Il pourra aussi être utile de formuler clairement les positions de chacun des auteurs sur la question. Le troisième document est extrait d'un roman d'Annie Ernaux, intitulé La Place. Ce passage, avant tout narratif, ne peut se lire qu'avec l'éclairage qu'apportent les textes argumentatifs qui, seuls, permettent de dégager les grandes lignes d'une problématique sur le cadeau. De même, la vignette de bande dessinée, tirée des Schtroumpfs, sera commentée en

|Travaux pratiques | |1 | Texte poétique : |Voir La littérature française : | | |- Vers rimés et libres, schéma des rimes |poésie - théâtre, Nguyen Thi | | |- Principales strophes |Huyen, Nguyen Thi Binh Nguyen | | |- Versification:

Qu’est-ce qu’un genre et pourquoi faire des genres l’axe organisateur du développement des compétences langagières en français? Suzanne-G. Chartrand Le conte, la nouvelle littéraire, le récit et le roman sont des genres de textes où domine le type narratif. Le texte de type descriptif caractérise un genre comme le portrait, mais se trouve aussi dans le fait divers, la règle de jeu et la nouvelle journalistique. On trouve le type explicatif dans divers genres comme l’article de vulgarisation scientifique

d’ailleurs à un public restreint, celui des seigneurs et de leur cour. • À travers ses romans (Le Conte du Graal, Le Chevalier à la charrette, etc.), l’un des auteurs les plus célèbres de cette période, Chrétien de Troyes, a ainsi su créer un genre narratif – enchaînant des épisodes suivis mais aussi entrelaçant différentes « histoires » – célébrer les exploits d’hommes valeureux dans un temps légendaire et mettre en relief les éléments culturels et religieux du xiiie siècle. Ces trois aspects sont

Le monarque, le lion, veut susciter l’admiration : festin, etc… C’est un monarque de droit divin « de quelle nation le ciel m’a fait maître ». C’est un roi tyrannique (réactions du lion disproportionnées à celles des sujets ). Il est associé à Caligula (qui avait fait tuer ceux qui avaient pleuré et ceux qui n’avaient pas pleuré la mort de sa sœur). Ours : Courtisan maladroit, à la réaction spontanée. Singe : Courtisan flatteur, hypocrite. Renard : figure du rusé. La fantaisie critique le monarque

impérativement attentifs au cours et prenez des notes définitives mais claires Relisez la (ou les) leçon(s) de la journée (10mn) Le week-end : prenez 1 à 2h / leçon (selon l’importance) pour apprendre (lecture à haute voix, fiche résumée voire tableau ou schéma, mp3…) et comprendre MP3 et les cours : beaucoup utilisent des « smartphones » équipés d’un enregistreur. La clef de l’apprentissage n’est jamais le « par cœur » mais la répétition. Aussi l’élève pourra-t-il enregistrer son cours ou certaines parties

à un public restreint, celui des seigneurs et de leur cour. • À travers ses romans (Le Conte du Graal, Le Chevalier à la charrette, etc.), l’un des auteurs les plus célèbres de cette période, Chrétien de Troyes, a ainsi su  créer un genre narratif – enchaînant des épisodes suivis mais aussi entrelaçant différentes « histoires » – célébrer les exploits d’hommes valeureux dans un temps légendaire  et mettre en relief les éléments culturels et religieux du xiiie siècle. Ces trois aspects

d’ailleurs à un public restreint, celui des seigneurs et de leur cour. • À travers ses romans (Le Conte du Graal, Le Chevalier à la charrette, etc.), l’un des auteurs les plus célèbres de cette période, Chrétien de Troyes, a ainsi su créer un genre narratif – enchaînant des épisodes suivis mais aussi entrelaçant différentes « histoires » – célébrer les exploits d’hommes valeureux dans un temps légendaire et mettre en relief les éléments culturels et religieux du xiiie siècle. Ces trois aspects sont