Scene Comique

Commentaire :L'illusion comique Acte V scène 5 (1636) Introduction: Corneille est un auteur du XVIIème siècle qui a participé dans un premier temps au mouvement baroque puis au mouvement classique. Sa carrière fut consacrée au théâtre, d'abord aux comédies avec par exemple Mélite en 1629, puis aux tragi-comédies avec Le Cid en 1637 et enfin aux tragédies avec par exemple Horace en 1640. L'Illusion comique est une œuvre représentée pour la première fois en 1636 ; c'est une comédie. Cette comédie

L'illusion comique – Corneille – scène 1 Introduction L’illusion comique a été écrite en 1635 par Pierre Corneille, écrivain du XVIIème siècle. Cette tragi-comédie connaît un grand succès à cette époque mais ne respecte guère les règles du théâtre classique. Cette scène de L’illusion Comique est une scène d’exposition : deux personnages sont présents : Pridamant, qui a perdu son fils, et Dorante, qui connaît le magicien

1) Le principal but d'une scène d'exposition est de situer l'œuvre dans un cadre spatio-temporel tout en présentant l'action et les personnages. Ainsi, nous allons voir que cette scène extraite de l'illusion comique de corneille rempli ces fonctions primordiales. Dans cette scène, l'action se déroule a "l’heure / Où pour se divertir il [Alcandre] sort de sa demeure." Dorante évoque une "grotte obscure" au vers 2, un lieu donc, et la situe géographiquement "au pied de ce rocher". Il précise ensuite

"L' Illusion comique" de Corneille. Pierre Corneille est un auteur dramatique français. Ces pièces les plus connus sont "le Cid" et "Horace" ( une tragédie). L'illusion comique est la 8ème pièce qu'il écrit. Cette tragi-comédie de 5 acte connu un grand succès au XVII ème siècle bien qu'elle ne respecte pas les règles du théâtre classique. Un père: Pridamant cherche son fils: Clindor, disparu depuis 1à ans; il consulte un magicien : Alcandre sur les conseils de son amie Dorante. Nous allons

mouvements cohabitaient : le baroque et le classicisme. Le Baroque est moins strict du point vue de l’écriture par rapport au classicisme ; le non respect des trois unités, de la bienséance et bien d’autres. L’acte cinq de l’Illusion comique apporte un effet de rupture avec le comique des actes un, deux et trois. En effet, durant les deux derniers actes, le registre tragique est dominant et le spectateur et Pridamant sont trompés par l’illusion. Comment Alcandre parvient-il à dissiper les réticences de Pridamant

retournement de situation. Elle garde une distance entre lui : Il la tutoie alors qu’elle le vouvoie. - Par ce tutoiement, il essaie de créer une affinité et une sympathie. Lyse évite le conflit en prenant les propos de Clindor à la plaisanterie. - La scène s'achève par des stichomythies. Lyse est réaliste. Reprise du mot « rien » : justifie le parti pris par Clindor. - Il propose à Lyse d’être sa maîtresse. Epouse = sujette, dépendante, pas libre alors que maîtresse = elle domine, plaisir plus grand

Séance 5 : Analyser un texte complémentaire Pierre Corneille reconnu par sa tragi-comédie Le Cid, mais aussi par sa comédie L’illusion Comique à l’esthétique baroque ayant connu un succès en 1635. Reflétant à travers cette œuvre les valeurs et les grandes interrogations de son époque. A l’acte IV scène 7 Corneille met en scène le monologue de Clindor, qui est en prison suite à la mort de son rival Adraste. Comment l’amour de Clindor envers Isabelle l’aide à le sauver de sa peur de la mort ? Nous

L’illusion Comique Corneille - 1635 ACTE II, scène 2 Introduction       Durant le XVIIème siècle, deux mouvements cohabitaient : le baroque et le classicisme. Le Baroque est moins strict du point vue de l’écriture par rapport au classicisme ; le non respect des trois unités, de la bienséance et bien d’autres. Dans la scène 2 de l’acte II, on note l’arrivé d’un personnage égocentrique et vantard nommé Matamore. En quoi ce personnage emblématique fait-il partie de l’illusion théâtrale ? Tout

XVIIe siècle appartenant au mouvement baroque et classique . Il écrit des tragédies et des comédies principalement. L'illusion comique est une pièce de théâtre en 5 actes versifiée, publiée en 1653. A travers cette pièce, Corneille démontre sa maitrise de tous les genres du théâtre comme la tragédie, la comédie, la tragi-comédie... Ce texte est la scène 6 de l'acte III, scène où  Lise, une servante qui a pour maîtresse une dénommée Isabelle exprime sa colère envers celui qu'elle aime : Clindor, qui

L'école des femmes,Acte I scène 2 La scène 2 de l'acte I possède un bon potentiel comique mais ce comique est réparti entre différents registres tel que le comique de situation, le comique de caractère et le comique de gestes. Le comique de situation surtout y est très présent notamment entre les incessantes disputes entre les domestiques qui sont comparables à des enfants. En effet Alain et Georgette se dispute sans arrêt que ce soit par fainéantise ou par hypocrisie. Arnolphe, qui s'attendait