Rédaction Type 1 Svt

MINISTERE DE LA SANTÉ ET DES SOLIDARITES Deuxième Programme national nutrition santé – 2006-2010 – Actions et mesures septembre 2006 1 Préface Pour un pays fier de sa gastronomie comme le nôtre, l’alimentation est synonyme de goût, de convivialité et de plaisir d’être ensemble. Ce deuxième programme national nutrition santé ne nie pas ces notions de plaisir et d’attachement à la culture alimentaire française. Mais les effets des excès, de la sédentarité et de l’affaiblissement

malade, mais puisque nous sommes nombreux à souffrir des mêmes maux… » Alfred de Musset, Lorenzaccio Œuvre au programme de français en prépa scientifique, concours 2009 Table des matières Avant-propos Remerciements Découvrir les classes prépas 1 – Qu’est-ce que la prépa ? 2 – Comment choisir sa prépa ? 3 – Le choix de la filière 4 – Quelle spécialité en terminale ? 5 – La prépa vue de l’intérieur Se sentir à l’aise en classe prépa 6 – Internat ou pas ? 7 – Que devient la vie en parallèle de

rationnels et de règles générales, c’est tout le contraire de recettes empiriques » (dico de pédagogie) ; chaque courant peut être analysé sous 3 angles (G.AVANZINI « Les méthodes » in « Psychopédagogie des APS » 1983) :-la vision du citoyen à former et le type de société visée (finalités) -les champs scientifiques de référence -les propositions didactiques Rapport agreg interne 2009 : « on parle de courant en EPS depuis 1940 lorsqu’on est en mesure de distinguer un ensemble de propositions théoriques et

et qu'il importe peu à cet égard que certains d'entre eux soient éventuellement utilisés pdt plus d'1 exercice. L'arrêt a été formellement accepté par l'adm tardivement. On trouve dans les dep, de pub des dep telles que pub sur un site internet, + dep de sonsoring (pour ces dep l'adm est vigilante, elle s'assue qu'il s'agit bien de dep faite dans l'intérêt de l'exploitation et non ds celle de l'1 des dirigeants de l'entr). 11) Les cadeaux Se sont des dep dont l'adm vérifie qu'elles sont engagées

Mélanie Courtois et Florent Renault pour leurs apports d’informations, leurs relectures et leurs conseils concernant la rédaction de ce mémoire. Mes derniers remerciements vont à Lérig Couprie, M.Tanné-Jaouen, Eric Normand et Adeline Bertrand qui m’ont écrit personnellement pour m’encourager dans la réalisation de mon mémoire. 4 Sommaire Remerciements Introduction 1 Analyse stratégique 1.1 1.2 1.3 2 Analyse du macro-environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Analyse

Introduction générale………………………………………………………………………1 CHAPITRE I : L’activité interbancaire et les risques associés Section 1 : L’activité interbancaire………………………………………………………4 Section 2 : Notion de risque……………………………………………………………..7 Section 3 : Typologie des risques bancaires……………………………………………...9 Section 4 : Les limites de risque…………………………………………………………13 CHAPITRE II : Le risque de contrepartie : Identification et mesure Section 1 : Identification du risque de contrepartie……………………………………

nous sommes nombreux à souffrir des mêmes maux… » Alfred de Musset, Lorenzaccio Œuvre au programme de français en prépa scientifique, concours 2009 Table des matières Avant-propos 9 Remerciements 11 Découvrir les classes prépas 1 – Qu’est-ce que la prépa ? 15 2 – Comment choisir sa prépa ? 21 3 – Le choix de la filière 25 4 – Quelle spécialité en terminale ? 33 5 – La prépa vue de l’intérieur 35 Se sentir à l’aise en classe prépa 6 – Internat ou

patronat (sauf CGT). Ex2 : loi du 25/06/2008 sur la modernisation du marché du w reprend pour l’essentiel un accord collectif national interprofessionnel (ANI) signé le 11/01/2008, réforme la période d’essai, créé la rupture conventionnelle et nouveau type de CDD. Ce phénomène que l’on appelle parfois le phénomène de la loi négociée interroge sur l’idée même de démocratie et sur les compétences respectives des élus du peuple : le Parlement d’un côté et des corps intermédiaires de l’autre: organisations

d’intégration (les états transfert certaines compétences à l’organisation 2ème étape naissance UE Par le traité de Maastricht en 92 entré en vigueur en novembre 93 Ce n’est pas une nvelle organisation, une étape dans un processus commencé avec TCECA ART 1 al2 TUE modifié par T de Lisbonne « nvelle étape » L’UE ne se substitue pas aux communautés européennes : TCECA TCEE devient TCE TCEEA il y en a 3 :1er pilier) Le traité de Maastricht crée l’UE qui repose sur LES communautés euro, à cette intégration

aussi. PARTIE 1: Le droit objectif Qu'est-ce qui contient les règles de droit (normes)? Ce n'est pas un ensemble de règles isolées mais des règles ordonnées en institutions juridiques, cela forme le système juridique, (ex : l'institution du nom de famille), un ordre avec des règles cohérentes entre elles (dans le meilleur des monde, dans l'idéal) comprendre une règle par rapport à un tout. Les institutions peuvent se regrouper entre elles : il y a un ordre, un système, une logique. 1-La règle de