Rédaction Note Administrative

LA CORRESPONDANCE ADMINISTRATIVE http://directeurs.scola.ac-paris.fr Quelques conseils préalables :  Faire un plan pour aider à choisir et hiérarchiser les informations de l'essentiel au détail: 1. Votre introduction rappelle l'objet de la lettre (courrier précédent, affaire concernée). 2. Le développement fournit des explications ou expose vos arguments. 3. La conclusion fait apparaître la décision prise, la solution adoptée ou une proposition exposée clairement.  Tenir compte

........................... 2 - Deuxième étape : étude du sujet ............................................................... 3 - Troisième étape : établissement du plan .................................................. 4 - Quatrième étape : rédaction ...................................................................... Conclusion....................................................................................................... TITRE 2 ÉTUDE DE TEXTE(S) 1 - Analyse de texte .............

Outils de communication Les Moyens de communication Les méthodes de communication 18 9 19 Le courrier professionnel • Participe à la diffusion de l’image de l’organisation ; • Sa rédaction obéit à des règles de présentation, de structure et d’expression : • L’objet : ce qui motive la rédaction ; • Le contexte contraignant : l’entreprise (son intérêt, sa politique), le type de relations qui s’est instauré entre elle et le correspondant, l’historique de ces relations ; • Le (ou les)

contrat) ▪ Établissements de formation continue habilités à pratiquer le CCF ▪ Centres de formation des apprentis (habilités à pratiquer le CCF). L’épreuve EP1 A : ▪ porte sur l’évaluation des compétences relatives aux activités administratives à caractère technique et organisationnel  ▪ à partir de 6 fiches descriptives d’activités (FDA) parmi celles réalisées au fil du parcours de formation (principalement en centre de formation) et rédigées par les candidats  ▪ chaque fiche

Affaires Sociales MINASCOF : Ministère des Affaires Sociales et de la Condition Féminine MINCOF : Ministère de la Condition Féminine MINEFI : Ministère de l’Economie et des Finances MINFOPRA : Ministère de la Fonction Publique et de la Reforme Administrative MINPROFF : Ministère de la Promotion de la Femme et de la Famille ONG : Organisation Non Gouvernementale OSP : Œuvre Sociale Privée R.E.S : Rapport d’Enquête Sociale SAS : Service de l’Action Sociale SAS/CIAT : Service d’Action Sociale auprès

l'était depuis un arrêt rendu le 30 juin 2011 par la Cour administrative d'appel de Douai. L'expert judiciaire récusé par le Tribunal administratif d'Amiens est en effet celui dont le rapport dont procédait l'arrêt de la Cour d'administrative d'appel de Douai. L'arrêt rendu le 30 juin 2011 par la Cour administrative d'appel de Douai Tous les acteurs de la filière éolienne ont sans doute en tête l'arrêt rendu le 30 juin 2011 par la Cour administrative d'appel de Douai. (cf. CAA Douai, 30 juin 2011, Ministre

idéales de manière à : - Présenter son travail en mettant en valeur le degré d’implication personnelle ; - Faire valoir sa connaissance de l’ensemble du secteur de la restauration ; - Mener une analyse des situations professionnelles réelles par la rédaction de fiches descriptives et d’un dossier personnel à caractère professionnel ; - Démontrer les qualités nécessaires à l’exercice de sa profession. L’élève aura toujours la possibilité de se rapprocher de l’équipe pédagogique pour toute aide complémentaire

Les épreuves de sélection D'une durée de deux jours, les épreuves de sélection se déroulent dans un des centres de sélection de la gendarmerie (un par région administrative). CONVOCATION : La date de convocation vous est donnée verbalement par l'unité de gendarmerie auprès de laquelle vous déposez votre candidature. Cette convocation est confirmée par le centre de sélection qui vous adresse, par voie postale, les documents suivants, quelques jours avant la date de passage des épreuves : 1

services, etc. Réception des messages enregistrés en cas d’absence et dont on prendra connaissance dès que possible. Messagerie des téléphoniques portables, etc. En résumé LA REDACTION ADMINISTRATIVE On sait combien, en toutes circonstances, l’écrit est le complément indispensable du débat oral. Mais on n’écrit pas comme on parle. Bref, l’écrit ne disparaît pas, la civilisation du texte reste et la plus grande partie de la communication

2014 Enseignant et coordonnateur : Bernard-André Genest genest.bernard-andre@uqam.ca Collaboratrice : Sara-Ève Labrosse ÉNONCÉ DU TRAVAIL C.1 DÉFINITION DES TÂCHES ET RESPONSABILISATION DES RESSOURCES Cette tranche compte pour 12% de la note finale du cours BUT ET OBJECTIF DU TRAVAIL Le but du travail C.1 est de donner l’occasion aux étudiant(e)s d’apprendre comment réaliser la définition des tâches d’un projet et l’affectation de ses ressources aux tâches ainsi identifiées. L’objectif