Reprises Nominales Et Pronominales

|6 | |Chapitre 1 : Introduction |8 | |Chapitre 2 : Le Syntagme Nominal et sa « tête », le nom (= le substantif) |19 | |Chapitre 3 : Les déterminants |23 | |Chapitre

participe présent apposé du verbe enrouler retarde le verbe « bercent » placé lui aussi en début de vers, trois groupes nominaux coordonnés suivent et participent à la description précise de la jungle. D’autres compléments de lieu viennent nourrir la description « à travers » v. 13, « en un creux » v. 14, « le long des vieux troncs morts » v. 7, « sur quelque roche ».· Les groupes nominaux mêlent flore et faune. 2. Caractérisation des animaux · Attribution de propriétés via des

grammaticalisation d'un ordre VO. 2) La position du sujet Le sujet pronominal Jusqu'au 13ème : Ancien français : sujet pronominal d'emploi facultatif . Le sujet pronominal peut être en tête de phrase. qd sujet pronominal exprimé il est autonome ou non clitique il a un positionnement libre. jusqu'a la deuxième moitiè du 13 plus de 50% des phrases n'ont pas de sujet . on sait qui est le sujet par l'inflexion verbale (terminaisons) sujet pronominal vient du latin mais il était tonique autonomne et prédicatif

Nature des mots  I.les mots variables A.Les pronoms Le pronom est l’équivalent d ’un GN dont il a la fonction. Il peut reprendre un mot ou un gp de mots évitant ainsi les répétitions (reprise pronominale). On distingue les pronoms substituts (=remplace un GN) et les pronoms indices de l’énonciation (ex: Je parle). Il existe sept types de pronom: 1.Les pronoms personnels C’est un mot qui représente le nom et qui indique la personne grammaticale du verbe.   Formes conjointes Formes disjointes

sujet ; que > COD ; quoi / lequel > après une préposition ; dont et où > groupe prépositionnel)  Son emploi dépend de la nature de l’antécédent. II. Les relatives adjectives Fonctionnent comme épithètes L’antécédent peut être nominal ou pronominal, adjectival [fou que tu es] ou adverbial [là où je suis]. 2.1. La relativisation du GN sujet : QUI  Type le plus courant et le plus simple car n’implique aucun déplacement  Relatif = qui : commande les mêmes accords que l’antécédent

double principe de répétition et de progression. – La répétition consiste à reprendre un terme – sous des formes diverses – d’une phrase à l’autre pour assurer la continuité thématique et la stabilité du texte. Les substituts du nom (reprises nominales ou pronominales) jouent ce rôle. Leur étude est déterminante, aussi bien pour la lecture que pour l’écriture des textes (comment, par exemple, un même personnage est-il nommé ou désigné dans un texte "à lire" et quelles conclusions peut-on en tirer

le thème se trouve retardé; comme le pronom a besoin du groupe nominal pour prendre sa valeur référentielle, il confère au groupe qu'il annonce, détaché en fin de phrase, une certaine importance. Si c'est le groupe nominal sujet qui est détaché en tête de phrase (3), le changement se limite à une insistance marquée, puisque le sujet est a priori le thème de la phrase canonique. S'il est placé en fin de phrase (4), l'annonce pronominale contribue à le mettre en relief: (3) Ces montagnes, elles sont

Dans le cas de l´anaphore il y a reprise d´un antécédent. La cataphore est une anticipation d´un segment, l´annonce d´un élément. -L´anaphore La recherche du référent se construit de manière indirecte, elle se fait en deux temps. On a le terme anaphorique qui est vide référenciellement.     -Anaphore pronominale. La reprise se fait par un pronom.     « Quelques femme se retirèrent, mais il en resta une ...Elle me parut charmante »    -Anaphore nominale. La reprise se fait par un nom. Parfois c´est

Exposition Linguistique  On va parler du texte explicatif, les phénomènes de reprise qu’on trouve dans un texte explicatif et sa structure séquentielle. Avant aborder ces sujets il faut définir ce que c’est qu’un texte explicatif. Comme tous les textes, il est informatif parce qu’il donne des informations nouvelles pour le lecteur/récepteur mais le texte explicatif donne des informations avec lesquelles le lecteur/récepteur pourra faire un enchaînement causal ou établir des liens logiques. Autrement

complément du nom, complément d'agent (voir passif), complément de l'adjectif, complément de l'adverbe, complément d'une interjection ou d'un présentatif. (voir fonctions du nom). Un nom peut être formé de plusieurs mots, on parle alors de locution nominale (voir locutions). Féminin des noms En général, on obtient le féminin des noms correspondants aux êtres animés en ajoutant un "e" à la forme masculine, en modifiant le suffixe ou par une forme spéciale (neveu, nièce). De nombreux noms d'êtres animés