Reprises Nominales Et Pronominales

d'observation même presque. Le plus-que-parfait (" n'avait jamais vu " l.33) fait allusion par la négation et l'antériorité à l'inexpérience du jeune homme, qui n'a aucune référence féminine. Enfin le verbe " se regarder " (l.32) insiste, par la voix pronominale, sur la réciprocité de l'action et l'échange des regards. Ce simple jeu sur les temps et les modes permet de faire ressortir l'organisation même de la rencontre. La place des verbes et la variation des sujets Le premier verbe a pour sujet

négation. La phrase étendue Il s’agit de la forme minimale à laquelle s’ajoute des expansions que sont différents éléments facultatifs comme: _compléments circonstanciels, _adjectifs, _complément du nom, _modifieur ……. Pour le groupe nominal et pour le groupe verbal il en est de même. La fonction sujet L’identification syntaxique Le sujet est : _nécéssaire et ne peut être supprimé _il peut se situer à différentes places dans la phrase et donc être séparé du gv.par : *des cplts

d’observation même presque. Le plus-que-parfait (" n’avait jamais vu " l.33) fait allusion par la négation et l’antériorité à l’inexpérience du jeune homme, qui n’a aucune référence féminine. Enfin le verbe " se regarder " (l.32) insiste, par la voix pronominale, sur la réciprocité de l’action et l’échange des regards. Ce simple jeu sur les temps et les modes permet de faire ressortir l’organisation même de la rencontre. La place des verbes et la variation des sujets Le premier verbe a pour sujet

On remarque la personnification du nom « idée » grâce au vb « se présenter » ; l’aspect pronominal « se présenter » insiste sur une sorte de spontanéité de l’idée qui vient d’elle-même ; on peut ainsi voir que Julien est toujours sous l’emprise de ses sentiments et n’est pas maître de lui-même. L’adv « vivement » insiste sur la réaction de Julien

renforcée par exemple à l'aide de la continuité thématique. Cela résulte d'un enchaînement anaphorique. Ainsi, on a une reprise pronominale de l'antécédent dans les exemples 9, 12 et 22. On a également une anaphore associative dans l'exemple 13 entre "la batterie" et "ma voiture". Cet enchaînement anaphorique favorise la cohérence textuelle du fait que l'anaphore est une reprise de quelque chose qui a été évoqué précédemment ; de ce fait l'anaphore permet de créer une sorte de "fil conducteur" vis-à-vis

De la grammaire du discours : situation d’énonciation, qui parle, à qui, le texte répond t-il à la consigne ? De la grammaire de texte : le texte est-il cohérent et cohésif ? De la grammaire de phrase : les accords du groupe nominal et du groupe verbal sont-ils respectés ? les constructions morphosyntaxiques sont-elles correctes ? Grammaire du discours Concernant la situation d’énonciation, l’élève doit raconter ce qui est arrivé à Harris Burdick : il s’agit donc

l’irréversibilité de la situation : « C’en est fait, Néron est amoureux. » Néron parle de lui à la troisième personne, comme si cet état amoureux lui était étranger et qu’il ne s’agissait pas vraiment de lui. Narcisse répond par une simple question pronominale : « Vous ? », dont la brièveté montre l’étonnement du personnage, qui n’aurait jamais soupçonné l’existence d’un tel sentiment chez l’empereur. 5. La beauté de Junie est renforcée par la douleur qu’elle éprouve : ses « larmes » riment avec les

Synthèse Texte bilan Le récit fantastique A. Villiers de l’Isle-Adam, L’Intersigne Lectures coups de cœur . . . 34 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Principaux outils de la langue Le groupe nominal et ses expansions, p. 284-287 Les reprises nominales et pronominales, p. 330-333 Le point de vue, p. 362-365 10 Séquence 1 Pistes ◗ Cette peinture vous paraît-elle fantastique ? ◗ Quels différents sens peut-on donner au mot « fantastique » ? 010-037-MEP Séquence1 26/03/07

immoralité, sous le Second Empire, une époque où la production littéraire est très surveillée, où la bourgeoisie méprise le poète qu’elle considère comme un parasite et impose ses codes de pensée. Le poète le fait cependant rééditer à plusieurs reprises et dès l’édition de 1861, les poèmes y sont réunis dans six sections, la première, « Spleen et Idéal », comportant alors quatre-vingt cinq textes. Le sonnet intitulé « Parfum exotique », qui appartient à cette section, relève de l’Idéal et évoque

linguistes distinguent et traitent pareillement le nom et le verbe, alors que les autres PD soulèvent des contreverses qui portent sur les problèmes suivants: a) nom de nombre (classe à part, pronoms ou adjectifs pronominaux); b) déterminatifs (classe à part, promoms ou adjectifs pronominaux); c) article (PD indépendantes, variété de déterminatifs, élément morphologique du substantif); d) particules (classe à part ou adverbes); e) mots-phrases (classe à part ou adverbes). Comme