Reponse Immunitaire Svt

informations issues du document doivent permettre d'élaborer la réponse. Partie 2.2 : enseignement obligatoire (6 points) Immunologie Le Cannabis est une drogue qui produit des effets sur le cerveau par le biais du THC, le TetraHydroCannabinol. Cette molécule possède d'autres effets sur l'organisme. A partir des informations apportées par l'exploitation des documents et de vos connaissances, expliquez l'action du THC sur le système immunitaire. Seules les connaissances indispensables à l'explication

|Bac S - Sujet de SVT - Session 2009 - Amérique du Nord |     1ère PARTIE : Restitution des connaissances (8 points). |PROCRÉATION | Chez les femmes, à partir de la puberté, les activités ovariennes et utérines sont cycliques au cours du temps. Présentez le rôle des

DM n°9 SVTJeudi 19 Mai D-M n°9 SVT Exercice 1 : Certains animaux comme les serpents marins présents en Nouvelle-Calédonie sont venimeux. Lors de morsure, ils peuvent envenimer leur proie/victime en leur injectant une dose de venin potentiellement contenant des toxines potentiellement mortelles. Il existe donc des anti-venins contenant des anticorps dirigés contre ces toxines. Nous allons nous demander d’où est-ce que proviennent les anticorps contenus dans le sérum anti-venin, et la raison de leur

Secondes – SVT Thème 3 : Corps humain et santé Bilan Thème 3B : Microorganismes et santé Chap 3B-1 : Agents pathogènes et maladies vectorielles Mots clés et idées-clés : agent pathogène, vecteur, réservoir à pathogène, épidémie/endémie, modes de transmission, traitements, prophylaxie - La propagation du pathogène exige soit un contact entre hôtes, soit par le milieu ambiant, soit un vecteur biologique qui est alors l’agent transmetteur indispensable du pathogène. - Le réservoir de pathogènes

GO méditationChapitre: comportement et stress vers une vision intégrée de l’organisme Lycée grand oral Terminale spé SVT La méditation peut elle réellement permettre de lutter contre le stress? INTRO Dans la société d’aujourd’hui, tout le monde est stressé, je suis stressée ici devant vous, vous l’etes surement aussi et parfois le stress s’installe à long terme, c’est ce qu’on nomme le stress chronique. Nous allons nous intéresser aux effets de la méditation sur l’individu et son efficacité

l’expérience : A la suite d’un travail en sciences cette année nous avons pu examiner un antibiogramme. Nous avions donc demandé si nous pouvions en réalisé un mais les conditions devant être stériles et suite à l’interdiction de l’inspecteur de SVT nous n’avons pas pu manipuler. 2) Un antibiotique de seconde intention : La kanamycine La kanamycine est un antituberculeux de seconde intention de formule brute C18H36N4O11. Elle fait partie d’une famille d’antibiotique : les aminoglycosides

Claude Lizeaux Paul Pillot Stéphane Rabouin André Vareille 25/07/12 14:14 Sommaire Les ressources des manuels numériques .................................................................. 3 Enseignement Spécifique Le programme de SVT de Terminale S – Spécifique Partie 1 ............................................................. Génétique et évolution Objectifs généraux .............................................................................................

ES – « FEMININ / MASCULIN » Ressources constituées par l’équipe de Nantes : Alain Bourgeois, professeur de SVT – lycée J. Du Bellay - Angers Jean François Carion, professeur de SVT – lycée A. Briand – St Nazaire Denis Caron, professeur de SVT – lycée Grand Air – La Baule Christel Nouhaud, professeur de SVT – lycée Monge - Nantes Pilotage : Monique Dupuis et Anne le Mat, IA-IPR SVT académie de Nantes L’objectif de l’étude de ce thème en classe de première L/ES est essentiellement éducatif

cigarette : la mention « Fumer tue » sur l’emballage et l’interdiction du paquet de dix cigarettes. » -Comment parler du tabac aux adolescents ? « La plupart des jeunes connaissent les méfaits de la cigarette, notamment par le biais des cours de SVT.  Je n’insiste pas sur les aspects médicaux. Je préfère leur dire que le tabac rend esclave. Et que les fabricants les arnaquent . Je pense que les ados sont sensibles à ce genre d’arguments. » Source : Le monde des ados, n°232-26 mai 2010. FRANCE-TABAC

PROBLEME : Comment l'organisme peut-il lutter contre les microbes qui résistent à la phagocytose? Voici le lien : http://svt.ferrand.free.fr/troisieme/protection_organisme/activite/anticorps/index.htm (sinon à l’aide du moteur de rechercher taper svt ferrand, cliquez sur cartable des sciences de la vie et de la terre, puis cliquez sur 3è) puis risques infectieux, puis validez ou invalidez votre hypothèse et cliquez sur retour au bas de la page pour avoir le sommaire 1. Quelles sont les éléments