Répétition

2. Arrangements………………………………………………………………………………..2 2.1. Introduction……………………………………………………………………………………………..2 2.2. Arrangements avec répétitions……………………………………………………………3 2.3. Arrangements sans répétition………………………………………………………………3 3. Permutations…………………………………………………………………………………..4 3.1. Permutations sans répétition…………………………………………………………………4 3.2. Permutations avec répétitions………………………………………………………………5 4. Combinaisons…………………………………………………………………………………..5 4.1. Définition……………………………………………………………………………………………………5

Les procédés d’écriture : Tropes et Figures Figures de répétition CRITERE POSITIONNEL ANAPHORE (n.f) : répétition d'un mot ou d’une expression en début de proposition syntaxique. Comme une barque qui ne tient plus qu’à sa corde, et qui danse furieusement, et qui tape, et qui saque, et qui fonce, et qui encense, et qui culbute, le nez à son piquet, ...(Claudel, Cinq grandes odes) EPIPHORE (n.f): répétition d'un mot en fin de proposition syntaxique. L’enfant voyait la bouche qui était un

répéter. Mais bien plus, même d'un point de vue linéaire, il semble que l'histoire donne des signes de répétitions. Ainsi toute civilisation atteignant son apogée, comme la Grèce ou Rome, tend après vers sa chute. Bien plus marquant, les crises semblent se succéder à un rythme quasi régulier comme peut le montrer les mouvements Kondratiev. Cependant, peut-on aller jusqu'à dire qu'il y a répétition ? Répéter, c'est reproduire à l'identique ; or l'histoire semble toujours singulière : unique et nouvelle

phrase intéressante qui suit commence par" Oui,[,,,]" et fini par ",non" => effet de contraste ou de symétrie entre 1ére et 2éme partie de la phrase (concession qui tourne a son avantage) il répond donc a ses propres questions répétition de "à genoux" x3 L.10 a 11 et répétition de "devant" x3L.11 =>rabaisse mathilde et effet de persuasion premiére réplique d'adrien fini par une question réthorique "pour qui nous prend tu pour qui te pren tu" L.12=> peut ouvrir sur une réponse de mathilde, 2 verbes

...............................................................................306 7. LA REPETITION, MARQUE DE TRAVAIL DE FORMULATION .................309 7.1. CARACTERISTIQUES GENERALES DES REPETITIONS RELEVEES DANS NOTRE CORPUS....309 7.2. CARACTERISTIQUES DES OCCURRENCES SIMPLES ..........................................................324 7.3. CARACTERISTIQUES DES COMBINAISONS DE LA REPETITION AVEC LES AUTRES MARQUES ..................................................................

OBJECTIF DE LA SITUATION | TEMPS | DEROULEMENT | MATERIELS | 1 | Entraînement | 15 minutes | 2minutes de course sur place . Demi-rotation de la nuque côté droit de bas en haut et de haut en bas pendant 30 secondes . Répétition de cette rotation mais côté gauche . Rotation complète de la nuque durant 1minute : 30 secondes de la droite vers la gauche et 30 secondes de la gauche vers la droite . 2 minutes d ' échauffement des épaules . 1 minute d’échauffement des coudes

significatifs pour ensuite exalter l’expression de la vie associée à un songe. Ce qui nous dévoile ces structures et ces phénomènes de récurrence significatifs, c’est d’abord des constructions récurrentes et ensuite de nombreux phénomènes de répétition. Ce sonnet frappe en premier lieu par ses constructions récurrentes : on observe la même ponctuation en fin de vers pour chaque quatrain (un point d’interrogation aux vers 2 et 6, une virgule aux vers 3 et 7 ainsi qu’un point virgule aux vers 4

-“ange” : destinataire-« plein » : adjectif (quantité)-« gaieté »/ « angoisse » antithèse-question indirecte, absence du « ? »-v.2 énumération de thermes négatifs-V.3 à nouveau un sentiment négatif-comparaison : « comme un papier qu'on froisse »-V.4 répétition de la première question (cette fois question directe, présence du « ? ») | - destinataire spirituel-renforcer l’idée de l’idéal-Spleen et idéal -pose une question à l’ange-renforcer l’antithèse du vers précédent du côté négatif-renforcer l’idée

sont à réaliser soit en fin de séance soit à part. Les longs étirements provoquent une diminution conséquente de la force musculaire ; donc ne pas dépasser la durée proposée. Les 9 exercices de musculation ainsi que le nombre de séries et de répétitions sont à répartir durant 3 séances hebdomadaires ou plus en fonction du niveau physique et de l'état de forme du sportif. Ils peuvent tous être associés dans la même séance. Il est fortement recommandé d'inclure entre chaque exercice un temps de

construction de la personnalité) Dans un processus de communication, on va donc insister sur la répétition. Le matraquage est donc une pratique de ce que l’on appelle le béhaviorisme mécaniste. Répétition Mémorisation Répétition, répétition : direct * sur le nom * sur le visuel Répétition, répétition : semi-direct * en jouant sur la complémentarité des médias Répétition, répétition : Indirect * On distille dans le message, l’affiche les mots clés, les noms de la marque