Répétition

relire le poème. -> La structure même du sonnet exprime l’idée de cycle b. Effet sonore et répétition : Cette idée de cycle est accentuée par les effets sonores. -> Des allitérations en S et en V -> Des assonances en O -> Des répétitions de mots -> Anadiplose (=répétition en début de vers d’un mot situé à la fin du vers précédent.) - Répétition de mot de la même famille «Jaunit» - «Jaunissant» - Répétition de même catégorie de mot à la rime (participe présent et verbe conjugué) Cette description

au-delà de la simple communication du message. Elle repose sur un travail sur le sens des mots, leur sonorité ou leur ordre dans la phrase. Voici les principales figures de style : 1. Les figures de répétition : elles reposent sur la reprise de mots ou de structures syntaxiques • L’anaphore : répétition d’un mot ou d’un groupe de mots, en tête de vers ou de phrases. • Le pléonasme : l’un des termes employés est superflu pour le sens. Monter en haut, descendre en bas, l’onde humide… • Le

PROJET DE MUSCULATION Projet Santé Tous les exercices sont à 50%. Ce sont : 3 séries de 20 répétitions ou en pyramide décroissante (25-20-15). Choix du projet : J'ai choisi le projet santé parce qu'il permet de raffermir les muscles et de rendre le corps plus tonique. Il affine également la silhouette. Échauffement : Pour l'échauffement on commence par courir, ensuite moulinets des poignets, bras, rotation du bassin, du cou pour préparer les articulations. Puis on fait

une i n t é r i o r i s a t i o n des s e n s a t i o n s pour aller de « l'objectivable » d é c r i t p a r le p a r e u r vers le « perçu », le ressenti de l'élève qui travaille, par exemple la sensation de brûlure dans le muscle à la dixième répétition. CONSTRUCTION DE LA LEÇON D ' u n e d u r é e de 2 h e u r e s (1 heure 30 effective) elle comprend donc un choix limité d'ateliers/exercices afin que l'élève apprenne le plus vite possible l'exécution rigoureuse des mouvements, gage de progression

marque l’appropriation. De même, Verlaine a recours au présent d’habitude : « je fais » redoublé par l’adverbe « souvent », mis en valeur par la coupe. Autre indice marquant la répétition, l’expression « chaque fois » est elle-aussi accentuée par la césure à l’hémistiche. La multiplication tout au long du poème des répétitions, qu’il s’agisse de mots ou de sonorités, contribue aussi à cette impression d’obsession : ainsi la conjonction de coordination « et » est utilisée six fois dans le premier quatrain

rondelle L12.l Réaliser cet assemblage en utilisant la fonction répétition de composant (vous la trouverez dans le menu insertion). Méthode pour définir la répétition : Définir votre propre répétition Arranger en lignes droites. Composant(s) d’origine : vis & rondelle L12 Première direction : - Le long de l’arête/cote : choisir l’arête suivant laquelle la répétition s’effectue. (faire attention à la flèche, elle indique le sens de répétition. Inverser si nécessaire) - Espacement : 11 mm - Occurrence :

Familial Occurrence : répétition d'un mot Antiphrase : dire le contraire du sens véritable -------------------------------------------------------------------------------------- PREVERT (1900 – 1977) Poète français de famille populaire, Mouvement surréaliste avec Paroles (1946), la pluie et le beau temps (1955) Exerce de petits boulots, puis devient scénariste et poète engagé. Pacifiste, il écrit ses poèmes avec des termes populaires. --------------------------------------------------------------------------------------

Négritude et engagement. Procédés : répétition, cl mer et bateau (cf esclavage des noirs par les blancs). militaires armée coloniale morts pour le France, insistance l.3/4, il défend l’honneur des militaires, ne veut pas que la pop les oubli, un minimum de reconnaissance envers ces « frères », l.5, volonté belle image (l.6), dénonce l’oublie des français, mais éloge de la France il le reconnait, . lexique d’Adelise, elle défend ses racines, fait passer ses convictions à travers perso Adelise vivant

capitaine, il est temps ! ALLITERATION  Répétition d'une ou de plusieurs consonnes dans un groupe de mots Colombine de Verlaine :     Cassandre sous son     Capuce   ANAPHORE  Répétition d’une même expression ou d’un même mot en début de phrase ou de vers - Partout l’image idée, partout la pensée fleur, partout les fruits  ANTITHESE  2 termes de sens opposés dans une même phrase - Le navire était noir, mais la voile était blanche ASSONANCE  Répétition d’une même voyelle dans un groupe de

Exemple : L'astre de la nuit. L'allitération : Figure de style très utilisée en poésie : répétition d'une ou de plusieurs consonnes dans un groupe de mots. Exemple : Les serpents susurrent au-dessus de nos têtes. L'assonance : Figure de style très utilisée en poésie : répétition d'une ou de plusieurs voyelles dans un groupe de mots.