Repère affine

travail et dans le code pénal. Par la suite elle a été consultée pour l’élaboration de la loi Belge et la loi Québécoise. Dans son second livre Malaise dans le Travail. Harcèlement moral : démêler le vrai du faux, qui est paru en mars 2001, elle a affiné son analyse et précisé la notion afin d'éviter que le terme soit utilisé abusivement et à contresens. Depuis elle a publié de nombreux articles pour des revues scientifiques. Elle est membre de L'International association on workplace bullying and

sont perçues comme naturelles surtout par ce qui si conforment, les normes varient selon les lieux, les époques, les groupes sociaux un comportement sera jugée déviant s’il transgresse les normes en vigueur A) pourquoi respecte t’on les normes ? Affin que les membres d’une société respectent les normes au sein d’un groupe, ce groupe il va mètre en œuvre un ensemble de dispositifs spécifiques : le contrôle sociale, pour faire respecter les normes il faut les accompagner de sanctions. Le contrôle

par i(x) = 4 + - p² Exercice 3 (3.5 points) j est une fonction définie sur par j(x) = (x² + 1)(-2x3 + 3x – 7). Calculer j ’(x) pour tout réel x. Déterminer une équation de la tangente à Cj au point d’abscisse 1. Donner l’approximation affine associée à j pour x proche de 1.En déduire une valeur approchée de j(1,1). Comparer avec la valeur exacte. Exercice 4 (3 points) Soit k déf. sur D = ]2 ;+ ¥[ par k(x) = Calculer k ’(x) pour tout réel x de D. Etudier le signe de k ’(x) et dresser

noté G. Un mouvement est toujours relatif et dépend du référentiel choisi. Un référentiel est un solide de référence par rapport auquel le mouvement du barycentre du système étudié est décrit. A un référentiel est associé un repère d’espace (O ; x ; y ; z) et un repère temps. Le mouvement d’un objet ponctuel est caractérisé par sa trajectoire et sa vitesse. La trajectoire (dépendante du référentiel) est l’ensemble des positions successives occupées par le mobile ponctuel au cours du temps.

fonctions polynômes du second degré. Pour ces fonctions, nous pourrons déterminer sans trop de difficultés les éléments qui caractérisent chaque fonction. Cet ensemble de fonctions contient une fonction déjà étudiée, la fonction carré. Les fonctions affines, elles peuvent être vue comme des fonction polynôme du premier degré. Capacité 1 : Déterminer la forme canonique d'un trinôme du second degré dans des cas simples Situation A et B p.46 Leçon 1. Généralités sur les fonctions polynômes du second

Des vidéos pour comprendre. • Résoudre graphiquement une équation ou une inéquation. • Dresser un tableau de variations à partir d’un graphique. • Déterminer les variations d’une fonction. • Représenter une fonction affine. • Déterminer graphiquement l’expression d’une fonction affine. Exercice 1. On considère les fonctions f et g dont les courbes représentatives sont données ci-dessous. 1. Donner l’ensemble de définition de la fonction g. 2. Dresser le tableau des variations de la fonction g. 3.

REPÈRE 13DNBGENMATMEAG1 D I P L Ô M E N AT I O N A L DU BREVET SESSION 2013 Épreuve de : MATHÉMATIQUES SÉRIE GÉNÉRALE Durée de l’épreuve : 2 h 00 Coefficient : 2 Le candidat répond sur une copie modèle Éducation Nationale. Ce sujet comporte 7 pages numérotées de 1/7 à 7/7. Dès qu’il vous est remis, assurez-vous qu’il est complet et qu’il correspond à votre série. L’utilisation de la calculatrice est autorisée (circulaire n°99-186 du 16 novembre 1999). L’usage

grandeur en abscisse. Abscisse d'un point sur un axe, d'un espace affine. Abscisse curviligne*. | |ordonnée n. f. | |• 1658; de ordonner  | |♦ Math. Deuxième coordonnée d'un point dans un repère cartésien. Dans la représentation d'un espace euclidien, l'ordonnée

dans un repère orthogonal d’unités graphiques : 1 cm pour une unité sur l’axe des abscisses, 1 cm pour 10 kg par habitant sur l’axe des ordonnées. On commencera la graduation à 470 kg par habitant sur l’axe des ordonnées. b. Déterminer les coordonnées du point moyen G de ce nuage de points et placer le point G dans le repère. c. On admet que la droite (∆) d’équation y = 8, 77x +479, 91 réalise un ajustement affine du nuage de points, fiable jusqu’en 2011. Tracer la droite (∆) dans le repère. d. Déterminer

Dans tout le problème, on considère le plan rapporté au repère [pic] (unité graphique : 2,5 cm). Le croquis ci-contre ne respecte pas l’échelle choisie. Les coordonnées du point A sont (0 ; 2), celles du point B (4 ; 0) et celles du point C (2 ; 1). Le but du problème est de trouver des fonctions dont les courbes représentatives ont l’allure du toboggan et vérifient les conditions de l’énoncé. Expliquer pourquoi une fonction affine ne peut pas convenir. 1er cas envisagé : f est la fonction